在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè)是免費(fèi)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“大人們經(jīng)常嫌?xùn)|西太貴，總想便宜一點(diǎn)，甚至希望什么時(shí)候能遇上免費(fèi)的，可是，這是不切實(shí)際的。但是，有些東西的確不用錢買又很寶貴，就請(qǐng)你們?cè)谶@一天里找到一種免費(fèi)又寶貴的東西吧！”興趣班老師說(shuō)。
聽(tīng)了老師的話，教室里亂成一團(tuán)，大家有的在思考，更多的`是在討論，有的說(shuō)這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單，而有的說(shuō)難，總之沒(méi)人想出來(lái)。我想：“這個(gè)作業(yè)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。”這時(shí)，老師給了我們一個(gè)提示：“這是一個(gè)人人都喜歡且能讓你們忘記煩惱的東西。”可是誰(shuí)也說(shuō)不上來(lái)，老師便讓我們繼續(xù)尋找答案。
放學(xué)回到家，我依然在思考這個(gè)作業(yè)，頭都想爆了仍然想不出來(lái)，只好去找小翼，小翼說(shuō)：“應(yīng)該是習(xí)慣吧？”“不是吧，雖然它免費(fèi)，但是它不寶貴，因?yàn)榱?xí)慣有好有壞，壞習(xí)慣不寶貴。”我反駁。“對(duì)哦。”“你說(shuō)，有沒(méi)有可能是聰明？”我問(wèn)。“應(yīng)該不是吧？聰明雖然不能用錢買，但是它不是一種寶貴的東西吧？”我們依次列舉了許多例子，但是好像個(gè)個(gè)都有毛病，我們頭都大了。
第二天，我來(lái)到興趣班，老師笑瞇瞇地問(wèn)我們有沒(méi)有找到那個(gè)東西。同學(xué)們搖搖頭，有幾個(gè)說(shuō)知道的，答案也被老師否決了。接下來(lái)老師讓我們自由玩了兩分鐘，同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束地玩耍著，教室里傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲，大家仿佛忘記了那個(gè)還未解決的問(wèn)題。時(shí)間到，老師問(wèn)我們是否有了答案，大家依然說(shuō)不知道。我想：老師讓我們玩，會(huì)不會(huì)就是玩呢？如果不是的話，可不可能是心情呢？哦，對(duì)了，是快樂(lè)，我怎么沒(méi)有想到呢？“老師，是快樂(lè)！”“對(duì)了！同學(xué)們，你們看，快樂(lè)既不用用錢買，又可以讓你們感到愉快，忘記煩惱，那不是最寶貴的嗎？”
是啊，快樂(lè)是最寶貴的，當(dāng)人遇到煩惱的時(shí)候，只要想辦法放松心情，讓自己快樂(lè)起來(lái)，不就什么煩心事都會(huì)忘了嗎？當(dāng)然，快樂(lè)是需要我們自己去尋找，用心去創(chuàng)造的，比如：幫助別人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、孝順父母、與同學(xué)玩耍等都是能讓我們快樂(lè)的，希望我們每個(gè)人都能找到快樂(lè)，擁有快樂(lè)！
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