在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂的采訪作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的采訪作文1
周六早晨的陽光無比明媚，前埔南區小學的小記者們走進了傳說中的雙十中學，開始了我們的采訪之行。美麗的校園給我們留下了深刻的印象，精彩的校園生活讓我們眼前一亮，豐富多彩的社團活 動更是令我們舉手稱贊。
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首先我們在報告廳里聆聽了校園介紹：這是一個美麗的校園，有宏偉整齊的教學樓、有寬敞熱鬧的運動場、有設備齊全的游泳館，還有隨處可見的藝術雕像，哥哥姐姐們在這里快樂學習、快樂生活。
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介紹中，我們認識了好多優秀的學生，有今年的中考狀元余韻涵、小小發明家方興，還有好多學科競賽的佼佼者。在展示中，哥哥姐姐分享了他們的成果，獲得大家的陣陣掌聲。
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社團可是校園的亮點哦。我們迫不及待地投入緊張而刺激的采訪工作。
航模社團的哥哥姐姐們個個深藏不露，他們正懷揣自己的理想，潛心鉆研，刻苦用功，在國際國內各項賽事中屢獲殊榮。我最喜歡他們分享的那句話：“飛一般的男子�！�
讀者協會也讓我驚艷。哥哥姐姐們告訴我，他們的主要工作是對讀書書目進行思考、分類，對當今社會的事實進行分析、判斷，原來讀者協會還有如此特殊的使命，我不禁豎起大拇指。
接下來的采訪更讓我大開眼界：樂觀向上的羽毛球社團、邏輯清晰的推理社團、青春洋溢的詩歌社團……豐富的社團生活真是校園里一道亮麗的風景線。一定給哥哥姐姐們的生活增添了無限樂趣，更讓這個美麗的校園增添無限的生機與活力。
今天快樂的采訪之行結束了，既有驚喜、又有收獲、更有對這所學校無限的向往。
快樂的采訪作文2
五月一日勞動節，我們的小記者要到格力海岸濱海公園進行一項特殊的“勞動”，對粵港澳第五屆風箏錦標賽進行采訪。當我聽到這個消息時，真的是一蹦三尺高。
在老師的帶領下，我們來到了格力海岸濱海公園廣場，周老師為我們小記者們介紹了許多關于風箏的知識，如：風箏是魯班的師父墨子研究了三年造出來的;古時風箏常被用于軍事用途、用于三角測量信號、天空風向測查和通訊手段;富蘭克林是受風箏的啟發才發明了避雷針等。
開始采訪了!我拿著采訪提綱和筆去尋找游客，突然，我看到了一位老爺爺在不遠處坐著，我趕緊跑過去笑著對他說：“您好!我是珠江晚報的小記者，您能接受我的采訪嗎?”老爺爺慈祥地回答說：“可以呀”。我接著問：“您是從哪里過來看風箏會的?您平時喜歡放風箏嗎?”老爺爺回答說：“我是從深圳過來的，平時可喜歡放風箏了!”我繼續問：“這一路交通方便嗎?”老爺爺回答說：“還行�！蔽矣謫枺骸澳菑哪闹蕾愂滦畔⒌�?以前來過嗎?”老爺爺回答說：“我在網上看到的信息，以前來過。”我然后又問：“對于這次賽事，您可有一些了解?”老爺爺說：“不怎么了解”，我便詳細給他介紹這次賽事過程，我最后問：“看完風箏表演后，旁邊還有一些娛樂項目，您會去玩玩嗎?或是找一個風箏放一下?”老爺爺回答說：“我會去放風箏哦!”我高興地說：“謝謝您接受我的采訪，祝您五一節快樂!”老爺爺也笑著說：“也祝你五一節快樂，謝謝你!”我聽了心里美滋滋的。
今天我既知道了許多有關風箏的知識，又增加了自我展示的能力，真是一舉兩得啊!這樣的“勞動”真的希望可以多一些。
快樂的采訪作文3
今天，涼風習習，艷陽高照，我們旋風小隊在邵逸夫醫院進行假日小隊活動——采訪一位名人。而我們旋風小隊要采訪的名人就是——援疆名醫：張培醫生。
等小隊成員全都到齊后，我們排著整齊的隊伍，好似一條威風凜凜的龍，向著目的地浩浩蕩蕩地出發了。不一會兒，我們便有說有笑地來到了被采訪人：張培醫生，的工作室。張培醫生熱情地請我們坐下，我們便快樂地坐在了一張大大的桌子旁，張培醫生則恭敬地坐在了我們對面的椅子上�，F在我們便開始了正式的采訪�，F任小隊長陸晨第一個發言了，他好奇地問道：“您有什么夢想?”張培醫生為此進行了詳細地回答，他投機地回答道：“每個人都有自己的夢想，只要去向著夢想不斷努力便會成功。我的夢想是——當一名優秀的醫生，治好千千萬萬的病人，使他們脫離病困，重獲新生……”接著則是小隊成員張元亨提問。我的心里不由焦急萬分，緊張萬分，因為第三個就輪到我了，我一下子腦子里一片空白。我心急如焚，絞盡腦汁地努力冥思苦想，就在輪到我的那一刻，我的腦子里突然冒出了一個問題：張培醫生為什么會有當醫生這個夢想?這個問題就像及時雨一樣下了下來。我高興地說道：“您為什么會有當醫生這個夢想?”張培醫生吃驚了一下，對這個問題進行了非常詳細地回答：“我之所以會有當醫生這個夢想，是因為我看到世界上有數不清的病人，為生病而煩惱，在病痛的折磨下死去，感到萬分悲痛……從此，便下定決心要當一名醫生，治好千千萬萬的病人，從而使他們脫離病困，重獲新生。”說道這兒，他氣語一下子激動了起來。我聽得津津有味，受益匪淺。
這一次假日小隊活動不僅激起了我們對夢想不斷追求的意志，還讓我對張培醫生起了深深的敬佩之情。
快樂的采訪作文4
飄飄灑灑的落葉如同翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地飛揚在空中，深秋的腳步近了，到處一片明麗的亮色。為了鍛煉我們的`口才和表達能力，徐老師帶我們去東湖公園主持采訪。
東湖公園的西門有一塊巨石，形狀像金光閃閃的雄雞。徐老師說，“那是中國的地圖�！惫珗@里，湛藍的天空清新澄澈，似一片晶瑩的海;火紅的楓葉凝重欲滴，燃燒出一片火熱的燦爛;堅韌的小草伸著懶腰，在微風的吹動下輕輕搖擺;清可見底，碧得發亮的湖水中可以看到一條條小魚快活靈動的身影;興高采烈的人們不約而同，來到東湖公園欣賞這迷人的美景。
徐老師先讓我們想想要提問什么問題，然后讓我們自己選擇采訪對象。
剛開始的時候我又緊張又激動，說話的聲音很低，不敢大聲說話。徐老師用溫和的目光鼓勵我，讓我放松心情。我輕輕地呼出一口氣，鼓足勇氣走向了我的第一個采訪對象，還好，正在鍛煉的老爺爺停下腳步，認認真真地一一回答了我的問題，讓我一下子輕松起來。提問得多了，我就不緊張了，變得越來越自信。不管是嚴肅認真的老爺爺，笑容滿面的阿姨，還是活潑可愛的小朋友，我都可以跟他們流利地對話，開心地交流。
這次主持采訪活動真是個有意義的活動，不僅鍛煉了我的采訪能力，還鍛煉了我的膽量，讓我變得更加勇敢，更加自信。
今天真是難忘的一天!以后我還要參加這種快樂的主持采訪活動。
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