在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我在追逐夢想的過程中得到快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在追逐夢想的過程中得到快樂作文1
夢想這個詞語常常掛在我們嘴邊。它在每一個人心里，都有不同的含義：憧憬，意念，動力，或許只是幻想。然而，在我的認知里，夢想，是快樂。
夢想，沒有年齡的界限。無論是天真的孩童，還是年逾古稀的老人，都擁有自己的夢想。幼時，我心中憧憬的是燈光與舞臺，羨慕那些在能在燦爛的彩光中翩然起舞的大姐姐，心里總是告訴自己：“我要成為一名舞蹈家！”現在回想起來，當初的自己，心中只有那明艷的妝容，靚麗的服裝，臺下的掌聲雷動，還有來自像我一樣的孩子的艷羨的注視。啊，孩童的夢想應該都是美麗的，光鮮的，這，是稚嫩的夢想。
夢想，不受時間的約束，也不是不可動搖的決心。少時，心中夢想總在遠方，總想著去闖蕩，去遨游世界，做一名旅行家，到世界各地看風景。我向往自由，渴望無拘無束，糾纏在夢想與現實的矛盾中。這是在蛻變的夢想。
夢想，不會退縮。如今的我，夢想自己成為一名作家，用自己的語言，書寫自己的人生。為了這個夢想，我開始自己試著寫一些小文章，記錄生活中點滴的思想與感悟。這時，我學會了無所畏懼，敢于寫出真實，最貼合自己心靈的文字，不怕別人笑話：我學會了珍惜，在寫作時，才發現自己所描繪的事物或情感是怎樣寶貴，為了夢想，我開始拼搏，開始勇敢。做事不再漫無目的，因為我知道，我所做的一切，都是為了我的夢想。這時的夢想，是追逐的快樂！
夢想，是快樂的！或許，夢想，就是快樂！夢的稚嫩是快樂；夢的蛻變是快樂；夢的追逐，夢的拼搏是快樂的！我們每個人，都有追逐夢想的權利！也許，在夢想實現的那一天，我們回首才發現，追逐的過程，無論艱辛，苦澀，都是快樂的，值得的！
夢想快樂，快樂夢想！
我在追逐夢想的過程中得到快樂作文2
有人說：夢想是一個不停地追逐、不停地奮斗的過程。是的，這個過程很長、很長。一個夢想結束，就又會有一個新的夢想萌發出來。夢想就像一粒種子，在你內心落地、生根、發芽。然后，慢慢的、慢慢的長成參天大樹。當它沖破天的那一刻，對夢想的渴望也就到了頂端。但是，別忘記，繁花會凋零，樹葉會凋落，樹木也會枯黃。不被呵護的夢想，同樣會凋落，被踐踏。那么，當自己還有夢想的時候，當自己還有資格追逐夢想的時候，為什么不放手一搏？
就像，如果沒有瓦特對蒸汽機的夢想，就沒有資本主義的蒸汽時代；如果沒有富蘭克林對雷電的夢想，就沒有現代社會的電器時代；如果沒有人類對千里眼的夢想，就不會有望遠鏡的出現；如果沒有人類對順風耳的夢想，就不會有電報電話的出現；如果沒有人類對太空的渴望，人類又怎會登上浩瀚的宇宙，遙逐幾萬光年的星球？
其實人們在追逐夢想的過程中，并沒有想會是怎樣的結果。因為在追逐的過程中，擁有的、未擁有的；得到的、未得到的，都會在我們的內心中留下深刻的回憶。閑暇之余，喝口熱茶，想想過去在追逐夢想的過程中的點點滴滴，哪怕是過去那千百次的困難和阻擾，回想起來，還是感到溫暖。因為，我們有夢想，那么，我們便擁有了快樂。
記得前段時間看過一部電影，電影中的人們或失去了夢想，或失去了追逐夢想的心。他們無疑只是一個套著“人”字外殼的行尸走肉！無法想象，沒有了夢想的人生該是怎樣。還是那句話：當自己還有夢想的時候，當自己還有資格追逐夢想的時候，放手一搏吧！為自己打造一片不一樣的天空！
我在追逐夢想的過程中得到快樂作文3
假如有一天，我真的當上了一位優秀的人民教師，也許我不會馬上激動地跳起來，那時的`我眼眶應該是濕潤的，想著在這以前所做的一切努力。
因為我知道夢想很奇妙的，有時會變成一個萬花筒五彩繽紛的，使人愉悅；有時是一根甜甜的棉花糖，甜蜜無比；有時又是一杯暖暖的咖啡，沁人心脾……所以以前的我非常渴望乘著那朵幸福的云彩去追逐我的夢想。
但后來我漸漸發現，屬于我們自己的夢，只有努力扇動屬于我們自己的翅膀才能越飛越遠，離夢想越來越近。
所以從我明確了自己的目標后，就開始拼命朝著這個目標前進：當伙伴在玩樂時，我強忍著在房間看書；當弟弟來尋問難題時，一向怕麻煩的我學著耐心地去講解；當我氣餒想放棄時，總是會突然跑出一個理智的我給我鼓勵，重新激起我的斗志……
當然我也知道，想要當上一名優秀的人民教師需要具備的東西有太多太多：要飽讀詩書、要耐心地堅持、要有炙熱的愛心……而這些東西對于我來說還太遙遠，遙遠到我都不知道怎樣去觸及。背上我的行囊，走出家門真正地去追逐夢想的影子也許是我現在唯一能做的。
我想，出門的行囊里一定要承載著很多東西：追逐的決心、雙倍的努力、成功的希望以及一個即將成熟的金色的夢！
未來的路也許會很長，但我相信只要我肯付出，肯堅持，就一定能到達終點站，收獲成功的喜悅。我每天都大聲地告訴自己：大膽的扇動你的翅膀，去追逐夢想！
我在追逐夢想的過程中得到快樂作文4
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”這悠揚的歌聲承載的是無盡的力量的信念。
年幼的我羨慕在天空中飛翔的鳥兒，喜歡那漂亮的羽毛，喜歡那撲騰的翅膀。于是，年幼的心靈便種下了“宇航員”的種子。再后來，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科學家都講不出的奧妙，更加堅定了當“宇航員”的信念。
夢想總歸不是夢和想，于是，漫長的一段歲月中，我像一塊海綿，瘋狂的吸收著有關的知識。不僅僅如此，《昆蟲記》《十萬個為什么》一系列的科普知識，滿足了我那顆好奇的心。
隨著時間的推移，我也越來越懂事，“宇航員的夢想也暗淡了許多，接觸的書籍也不僅是科普書了，反而書架上放滿了作文書，文學書，墻上五花八門的海報也都取了下來，明明就沒有決定什么，但總歸有一些東西變了。
小學的我，最喜歡在三尺講臺上踱來踱去，最喜歡在黑板上寫字，涂鴉。每每上課的時候，偶爾走神想著自己的夢想，又忘不下兒時的“宇航員”，又喜歡如今的教師一職。時常幻想，我要是一名老師啊，那我一定會認真批改作業，好好的教學生知識。
于是，我又在此下了功夫，但又不會像兒時一樣“張揚”，會在電視上學演講家一樣的腔調，會在下課時學習老師循循善誘的引導，這樣的夢想一直持續到現在。如今的我，在演講上是出色的“行家”；在講題時，是“合格”的老師。
年幼的時候有許多東西無法挽回，比如遠走的時光，比如枯萎的情感，總有許多難以割舍。比如心中的夢想，追逐喜愛，面對前進路上的未知，跑走不通的時候，不要眷戀前方的風景，不要回望來時的行程，簡單的做自己，總有一扇門為夢想打開。
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