在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成長快樂作文4篇，歡迎大家分享。
成長快樂作文 篇1
我在一天天地成長，在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的，因為我在生活中，不斷地成長中，發現了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大，是一件快樂的事，擁有一個完美的童年，是一件快樂的事。
我在成長，爸爸媽媽不會再把我當作小孩子，他們會像對小大人一樣地強調我是個男子漢，他們也會毫不留情，嚴厲地批評我，他們也不會允許我再調皮然后哭鬧來博得同情。我發覺自我此刻雖然還是一樣不老實，但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學著騎自行車，雖然每次都是難看地側身摔下來，但覺得奇怪的是，自我依然持續信心，不斷地爬起來，重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數比跌倒的次數多一次。我想，成長就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，不斷地提高，成長中的挫折是快樂的，沒有困難的成長是沒有好處的。在溫室里成長的花朵，經不起風雨，體味著表面上的快樂。他們從來體會不到戰勝困難后的欣喜與快樂。我想，我是幸運的，我能與很多朋友共同學習成長。
在成長中戰勝困難是快樂的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船，在滄海中，勇敢地揚著，乘風破浪。在我成長的過程中，我的朋友們陪著我一齊學習，一齊嬉戲，一齊前俯后仰，一齊哭笑不得，我們的友誼是最純真，最快樂的。在今后的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自我，使自我不斷的成熟，像大人們一樣認真對待每一件事。做到在學習上認真刻苦，作業獨立按時完成，爭取更大地進步。生活上艱苦樸素。使自我真正成長為一個大人。
成長快樂作文 篇2
小學六年的學習生涯，使我從一個懵懵懂懂的幼兒成長為了一名充滿自信的陽光少年。在我成長的過程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂。
記得在三年級的下半學期，我們多了一項以前沒有的任務――達標。從那以后，我的生活就多了很多煩惱。只要一有空，爸爸媽媽就不停地嘮叨：“辰辰，下去練會兒達標吧！”“辰辰，練達標是好事，再去堅持會兒。”一遍又一遍，沒完沒了。哦！這惱人的達標。
一天，我做完作業，津津有味的看著美國電視劇《成長的煩惱》，正看到精彩處，耳邊又傳來媽媽的叫聲：“乖兒子，練達標了。”我不耐煩得答到“知道了。”來到樓下開始練習。第一個項目是立定跳遠，由于有好看的電視節目不讓我看，我心中充滿了懊惱，用盡了全身力氣一跳，發現自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事？進步那么大。但一想到好看的電視又被錯過了，心中的火氣都發泄到了運動場上，往返跑這個項目上，我又一次發揮出了最好成績11秒4。其余的幾個項目也都發揮出了最好水平，就像運動員一樣，潛力被激發出來了。
回到家里，我一心一意的算起分數來：“100，100，95……”等到我看見自己的成績時，開心得不得了，435分達標了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。
這就是成長的煩惱，這就是成長的`快樂，這就是成長的喝彩，這就是成長的體驗，這就是成長的精彩，這就是成長的希望。我的成長有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗，有快樂也有煩惱。以上只不過是冰山一角，要想知道更多的成長體驗那就寫信給我。
成長快樂作文 篇3
我已經是畢業班的學生了。北大附小，我的母校，在你懷抱里快樂成長的時光，我將永遠難忘。
記得四年級的時候，老師指導我們開展了各式各樣的社團活動，有：星星火炬社、環保社、漫畫社、文學社、手工社等等。同學們都積極參與，根據自己的興趣挑選社團。我參加了文學社。文學社主要活動內容是編排話劇。話劇有的是根據名著改編，大多數都是自編自演。排戲很有趣，也很刺激。因為排練的話劇有很多：悲劇、喜劇、搞笑劇，最有挑戰性的要數搞笑劇了。要把它的搞笑之處表現出來，使觀眾捧腹大笑，而自己則要面不改色心不跳可不是一件容易的事。悲劇、喜劇也很難，把劇中的人物活靈活現的展現出來，對我們來說就很困難了。但是我們社已取得了很大成就。《時間管理所》，就是一部搞笑劇，是在新年大家吃餃子時演的，對那次演出，我們很有信心，決心一定要讓同學們把吃進去的餃子全吐出來。果然，那次演出很成功，臺下一陣陣大笑，有的捂著肚子直喊疼，有的連眼淚都笑了出來。然后，在一片熱烈的掌聲中，我們走下臺，充滿笑容的臉上飄起興奮和得意，心里有了一種深深的滿足感。還有《上帝的寵兒》這部悲劇也演得很好，有些同學感動得流下了眼淚。那一次在《兒童劇場》的表演游戲欄目中，我們發揮自己的表演才能，以生動、幽默的表演得到了嘉賓老師的贊賞。還記得六年級上學期，教育局來視察，順便觀看了我們班的社團報告演出。各社團都展示出了各自的特點。行星火炬社為大家播放了他們采訪名人的錄音、錄像；文學社表演了話劇片斷；環保社大力宣傳環保知識；漫畫社和手工社展覽了自己的作品。這些豐富多彩的活動和精彩的表演贏得了老師們的肯定。從這一次次的鍛煉中，我受益非淺。
四年級下學期，學校建立起一個管樂團，我也加入了這個團體，跟著老師學習長笛。學習途中，我也退卻過，也想放棄過，是樂團老師的鼓勵使我有了信心。我認真刻苦地練習，終于考過了業余六級。管樂團先后在新年音樂會上、六.一兒童節慶祝會上、敦善音樂交流會上演出。樂團老師傳授給我們樂理知識，我們的音樂素質提高了，樂團也使我明白：集體的力量奏出的旋律是最美妙的。
附小，一批批不懂事的孩子在你的關懷、教育下，健康快樂的成長，長成一個個優秀的少年。我們不會辜負你的期望，讓我們齊聲高唱："北大附小成長的搖籃，明天我們要做祖國的棟梁！"
成長快樂作文 篇4
說實話，我并不喜歡長大，因為隨著年齡的增長，我們的學習任務就會越來越重，老師和父母對我們的期望也會就越來越高，這就代表我們肩上的擔子也越來越重。有時，我還會有種幼稚的念頭：要是時光永遠停留在幼兒時期，不用寫作業，不用考試，那有多好呀。但是，這只會是一個白日夢，是一個永遠也實現不了的夢想。寫作業，考試，是我們學生永遠逃脫不了的命運。老師和家長們總是對我們講一些大道理，這些道理雖然我們也懂，可就是沒法心甘情愿的去執行。不僅這樣還有許多家長給孩子報上了許多雙休日班。這使許多孩子叫苦連天。有時，我會感到做個學生真不幸！
有煩惱就有快樂。轉眼我已經十歲了，在這十年里，我獲得的榮譽已經數不勝數，每當看著那些紅紅的獎狀，我就會感到無比的自豪和快樂，心里就像吃了蜂蜜一樣甜。隨著知識的不斷積累和豐富，我所閱讀的范圍也越來越廣，在雙休日，我不僅會興致勃勃的看一些報紙上的新聞，而且經常會捧著一本小說書愛不釋手，看得津津有味。隨著年齡的增長，我玩的游戲也變的五花八門，就算在家里，也可以輕輕松松地玩著并不比戶外游戲差的網上游戲。在學校里，每當受到老師的表揚時，我的心里就樂開了花。每當我主動幫同學輔導功課或幫同學搞衛生后，聽到別人對我說謝謝，我心里別提有多高興了，我覺的這聲謝謝比世界上任何甜言蜜語都美，所有煩惱頓時拋到了九霄云外。
快樂和煩惱就像兩個孿生兄弟，誰也離不開誰。就像沒有黑夜就沒有黎明，沒有炎熱就沒有寒冷一樣。快樂和煩惱將伴隨我整個成長的過程。
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