在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的發現快樂作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
發現快樂作文 篇1
“哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了，我來到了草叢旁邊，一看：一群天真活潑的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下來哈哈大笑，接著又繼續唱：“讓我們蕩起雙槳……”噢！原來歌聲可以讓人忘記憂傷，歌聲可以令人陶醉，歌聲可以讓人體會到無窮的歡樂！
我又跟隨著清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在為一只受傷的小狗包扎傷口，他用一些草藥為小狗止血，還用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用膠布包扎了傷口。小狗似乎能勉強地站起來，雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴，以表示感謝。男孩也吹起了口哨，似乎也在為自己的行為感到無比自豪。
喔！幫助別人也可以洗滌自己的心胸，讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。
我又輕輕地漫步在樹廊中，走在枯黃的落葉上，“咯吱、咯吱……”任憑著微風吹拂著臉兒，讓小鳥清脆而動聽的歌聲為我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感，一種—讓人捉摸不透的快感。
其實，讓大自然的樂曲為耳朵“沐浴”，讓大自然的風兒為臉蛋“撫摸”，讓自己沉醉于美麗的大自然中，讓心放飛無邊的大自然也是一種—快樂。
啊！我終于發現了快樂的源泉，它來自于心靈深處最甜美的歌聲；來自于心靈間最善良、純樸的愛；來自于大自然中翱翔的----心！
發現快樂作文 篇2
在我們的生活中，充滿了稀奇的東西，我們應該去細致、認真、不停地去觀察它們，找尋它們的存在根源，還要有耐心。“心急吃不了熱豆腐”。只有不斷地去探尋，就能收獲到它們的奧秘，這就是觀察，這就可以用“一份耕耘，一份收獲”來比喻。
一份觀察，一份收獲。這能培養我們的耐心，細心。記得那一次在暑假，還是我偶然發現的。我向來是個急性子、粗心的人，但這卻能讓我如此好奇，我還是頭一次發現。那天，我正在姥姥那里玩，在他們家后院的水泥縫里發現了許多螞蟻窩，這有一堆螞蟻排著整齊的隊伍朝它們的老巢緩緩挺進，我看著看著，突然靈機一動，然后想：哎！這些螞蟻難道有定位功能，每次他們出遠門后都能找到回家的路，他們在路上又沒做標記，這是奇了個怪。我左思右想，還是想不通，哎！沒轍了。
于是，我滿懷希望地去找爺爺追根究底了。我問：“爺爺，螞蟻為什么每次出遠門都能準確無誤地找到回家的路啊？ ”爺爺笑著說：“孫子，螞蟻出遠門時會一路在自己走過的路上留下特殊的氣味，這不但能幫自己找到家，還能將迷路的螞蟻順著氣味找到住處。”我聽后恍然大悟，但我堅持要做一次試驗來證明一下。于是，我又來到螞蟻窩這里，等一隊螞蟻出窩覓食后，用沙子把它們走過的`路都堵上，然后靜靜地觀察它們回家時的反應，剛開始，螞蟻們站在沙子路上停滯不前，帶隊的螞蟻也不知所措，有的螞蟻甚至另尋出路， 幾分鐘后，這些被我弄得可憐兮兮的螞蟻心理終于崩潰，都各自分道揚鑣了，自尋回家的路，我把這些螞蟻搞得無家可歸，心里還有一陣愧疚感。
嗯，這次我發現了小螞蟻的秘密，在經歷實驗后，果然驗證了這個說法。對我這個不拘小節的人來說，自己發現了，驗證了，還是有種快樂感呢。
發現快樂作文 篇3
快樂就像是空氣，它無處不在：在家里，當你和家人和和氣氣地在一起會感到非常開心；在校園里，當你與同學做著各種各樣的游戲時會感到非常開心；在課堂上，當你學會了老師教的新知識時會非常開心；在生活中，當你伸出熱情雙手幫助別人時會非常開心；在郊外觀光時，當你融入大自然的懷抱時會非常開心；在比賽中，當你努力拚博取得優異的成績時會非常開心……
每天，我上學回來就認真地寫作業并預習第二天的功課；學習任務完成了，我就與家人一起看電視，談今天發生的一些有趣的事或玩一玩紙牌，輕松輕松地一天就這樣快樂地過去了。
在學校里，我發現忍耐也能讓人變得快樂：有些時候一些同學認為招惹別人很好玩，當然我也被他們招惹過。以前，別人一招我時，我一定會去還擊他一下。這樣一來，原本是想鬧著玩放松一下，結果經常會因為鬧過了頭而使得彼此都很不愉快甚至還會動手打架而犯了錯誤。而現在，當別人招惹我時，我不會與他計較，我會繼續玩自己的，因為我不想讓快樂從我身邊溜走，更不想因為一點小事影響了同學之間的和睦。
生活中，只要你學會尋找快樂并把快樂留住，你就會感受到生活的樂趣。那時你就會發現快樂就像是空氣，它無處不在。
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