在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的收獲快樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲快樂作文 篇1
公共汽車上，突然來了一個剎車，站在后面的一位奶奶沒站穩，扶著欄桿晃晃悠悠。我下意識的扶了一下幫她站好，婆婆沖我笑了笑：夸獎了一句，就覺得十分快樂。
在生活中，別人冤枉了你，而醒悟冤枉你，想向你道歉時，當你說：“沒關系，都是朋友，唔，不用了啦！沒那么復雜……我原諒你啦！”你就會收獲到快樂。
這是生活中的快樂，在精神上也很容易收獲快樂。
新華書店，無意間我看見了一本《蜘蛛和螞蟻》，我拿起書看了一會兒，自己仿佛在那童話世界里享受，與蜘蛛一起玩，帶我在這個童話世界遨游……不知不覺一個下午過去了，天已漸漸地黑了，書店的服務員摸了一下我的頭，說：“小朋友，天黑了，該回家了。
楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》在名著書城新上市了！我聽到這個消息后，十分高興，下午就與媽媽趕到名著書城，看了大約兩個小時，我真的是大飽眼福，后面的時光，我一直在書海里漫游，真的是津津有味！可到了晚上，稀里糊涂的我才想起還有一篇作文沒寫，結果那天，我做到了很晚，被老媽劈了一頓！
快樂就在生活中，大家與我一起收獲快樂吧！
收獲快樂作文 篇2
十月一日我和媽媽、奶奶到黃河邊玩，奶奶告訴我我們的玉米地就在旁邊，我沒有見過玉米長在什么地方，很想去看看，于是媽媽就帶我去玉米地里掰玉米。
玉米地里的玉米有的大，有的小，我掰的玉米都是大玉米，媽媽告訴我小玉米還沒有籽，現在還不能吃。我掰玉米很開心。
收獲快樂作文 篇3
早上，我在外面和朋友們玩游戲，忽然看見一位老婆婆，她一瘸一拐地走著，手里提著許多大大小小的包裹，累得滿頭大汗，熱得臉都紅了。我見了就跑過去幫助老奶奶提包裹，還拿了一張餐巾紙給老婆婆擦汗用。
我走到半路時，汗水就已經把衣服濕透了，頭發也濕了，但是我還說不累，因為我想著媽媽常常對我說的話：“只要你是在幫助需要幫助的`人，不管多累也是值得的。”
就這樣，我一直走到老婆婆家門口，我把包裹放在地上就離開了。老婆婆向我微笑，還說：“小朋友，謝謝你了！”
我的心里熱乎乎的，甜滋滋的，這就是幫助別人的快樂。
收獲快樂作文 篇4
今天我好開心！因為今天是我們學工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節課是做絲網蝴蝶。工具有很多：絲網、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進絲網，怎么辦？同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網和鐵絲上，這樣，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的絲網減掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網蝴蝶就大功告成！我拿著手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！
還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然后用水壺噴點水上去，等堆結實后，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶和大門。當我把書包上的小公主飾物放進去時，哈哈，簡直妙極了！
接著老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來。真是一項實用的技能啊！
到那里學工,我們有的當起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術精湛的汽車設計師。而我卻儼然成了藝術家。
時間過得好快，轉眼間我們的活動就要結束了。我覺得我們不僅學到了平時在課堂上所學不到的知識，同時又培養了動手和創新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什么事都要有恒心、有細心、有靜心！
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