在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂的足球比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的足球比賽作文1
5月28日下午，我有幸隨人民小學足球隊來到了金口嶺小學觀看與金口嶺小學與人民小學足球隊比賽。
操場上，高亢的樂曲令人心血沸騰。我校足球隊剛才在車上還有說有笑，現(xiàn)在一下子突然緊張起來，畢竟，今天我們人民小學足球隊是與d組排名第一的金口嶺小學足球隊比賽。金口嶺小學足球隊是一支實力強的球隊。我校足球隊隊員們首先熱了身，和教練討論了一下戰(zhàn)術，還練習了一下足球。與此同時，金口嶺小學足球隊在球場上也躍躍欲試。
嘟！隨著一聲哨響。比賽開始了。雙方在上半場處于膠著狀態(tài)，難分勝負。比賽進行到25分鐘突然，金口嶺小學帶球到我方球門前，一個平射，從球門右斜面擦過，有驚無險。緊接著，金口嶺小學球隊對我方一陣“狂轟濫炸”，雖然我方努力阻攔，可是仍然被金口嶺小學攻進一球。我方10、18號隊員多次創(chuàng)造進球機會，可是總被對方球員化險為夷。下半場第16分鐘，對方4號球員運球到我方球門前，熟練地用右腳把球一挑，臨門一射。我方守門員并不懼怕，而是張開雙臂往前一迎，球雖然被抱住了，但守門員被撞的連連后退。我不禁被這拼搏精神所感染。情不自禁地喊了一聲：“人小守門員加油！來個大腳！”守門員緊咬著牙，飛起一腳。球呈一條弧線飛落到對方球門前，我方10號球員奮力沖上去，控制了球，一腳補射，球直飛對方球門。進啦！我們人小啦啦隊員歡欣鼓舞。接著金口嶺小學也不甘示弱，組織了多次強有力的反攻，2次攻破了我方球門。最終金口嶺小學以2:1戰(zhàn)勝了我校。
通過這場比賽，我們小學生不但可以強健身體，學習球技，感受良好道德風尚的熏陶，也接受了艱苦奮斗、吃苦耐勞的鍛煉和集體主義的精神的培養(yǎng)。同時也感受到了足球可以帶給我們快樂，讓我們小學生熱愛足球，長大后可以推動祖國足球事業(yè)的發(fā)展；在今后學習和工作中要尊重他人，只有尊重他人自己才能獲得大家的尊重；要發(fā)揚團結拼搏的精神，發(fā)揮團體作用，才能取得成功。我相信校園足球運動必將成為一道亮麗的風景線！
快樂的足球比賽作文2
今天是個特別的日子，你知道是什么日子嗎？對了，就是足球比賽的日子。
這場激烈的比賽開始了。我們的.前鋒在那里互相交換踢，忽然不知道誰來了一腳，使球沖向對方球門，但是對方的配合度太緊密了，一下子就被守門員守住了。守門員開始發(fā)球了，可是有點扔偏了，一下子就被我們隊長——周江誠攔下了。但是對方還把周江誠的球搶去了，一陣“猛虎下山"的動作，使我腳癢癢的。正要逼近球門的時候，我立刻來了一腳，可是還是讓對方進了一球。
下半場開始了。因為對方進了一球，使對方士氣大增，他們像猛虎般沖向我們的球門，我馬上沖向射門點。幸好這一次被周江誠接住了，只見他一腳把球踢向對方的球門，可是對方守門員猛地一下子就攔住了。輪到對方發(fā)球了，一名前鋒沖向了球門，一下子就把球踢了進去，后來對方又沖來了一腳。我一腳就把球接住了這一球，可是球還是被對方搶走了，而且又成功地射了一次門。最后我們以0：3的比分輸給了對方，大家都十分傷心。
雖然這一次我們輸了，但是我體會到了踢足球的快樂，也更加明白了團結的重要性。
快樂的足球比賽作文3
操場上傳來同學們的歡呼聲。原來，今天是我們四年級的足球聯(lián)賽時間。
嘟！裁判宣布對戰(zhàn)班級，第一場我們就要對戰(zhàn)134班，第一場就和這么強的班級打，運氣欠佳呀。不過看著大家精力旺盛的樣子，我就覺得這場比賽一定十分精彩。
嘟！比賽開始了，我們占有了主動權，哎呀，敵隊來搶球了，可是，我們的前鋒的能力也不是蓋的，一個三百六十度的大轉身，成功躲過了敵隊的第一波襲擊，射門！射門！哎呀，怎么回事？居然被守門員給擋住了。現(xiàn)在的球在對方那邊，他們配合無間，我們并沒有爭取到射門的機會。哎呀！對方要射門了，一記地滾球，不過還是被我擋了下來，我好歹也是練過的，怎么會讓你們輕易進球呢！嘿嘿！其實我就是本場的守門員。比賽繼續(xù)，我把球傳給前鋒，他又和后衛(wèi)、中鋒展開三角陣型，把對方耍得團團轉。哎呀！我們的中鋒沒有接到。讓對方撿了個空，突然一記飛天球，擋飛天球可不是我的強項，球進了！
我們雖敗猶榮，下次再努力，常言道，失敗是成功之母！
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