在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的助人快樂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人快樂作文 篇1
我第一次做好事時，心里好擔心哦！擔心著那個婆婆是不是快要跌倒了……。直到聽到婆婆跟婆婆跟我說謝謝時，我心里的石頭才放下，而且我好開心哦！老師常說：“助人為快樂之本。”原來助人會讓人這么開心，如果我常幫助人，就可以得到更多快樂。
有一次，我看到一位體弱多病的婆婆要去公園，她差一點就要跌倒了，我立刻跑去扶她并跟他說：“您要跌倒了，請小心一點哦！”說完了，我就跑去公園玩。第二次又看到她，她的身體好多了，她緩緩的走過來，微笑對我說：“謝謝。”那如天使一般的笑容，使我的內心蕩漾，宛如一顆潔白方正的方糖在水中溶化，慢慢變小，一絲絲的，變成了一杯甜滋滋的糖水。希望那位婆婆能身體健康、長命百歲。
幫助人后，我好快樂！而且父母常說：“善有善報，惡有惡報。”如果好心就有好報；如果你做了壞事，就不會有好報。常做好事，心里就不會有不好的念頭，也不會有不正當的想法，心靈坦蕩光明。然而最可貴的是：感享到別人感謝的微笑。雖然只是淺淺的一抹微笑，卻讓我回味無窮。原來自己小小的舉動，可以幫助這位老婆婆。
經過這次經歷，讓我知道“助人為快樂之本”的道理。主要是告訴我們：幫助別人會帶給我們快樂。如果要幫助別人，我們就要心甘情愿的去做，我不會像其它人一樣，做什么事情都“心不甘，情不愿”的，這樣好像都要別人有所回報，是不好的。有一句話說：“人在做，天在看。”多做好事，會讓自己廣結善緣，最后自己也會有好報。我要多做好事，也要給別人一個光明的未來。
助人快樂作文 篇2
今天晚上我走在小區里，發現行人的目光都笑瞇瞇地注視著我，并且有幾個老奶奶還指著我說著什么。我忍不住就跑到老奶奶那里，問她們說什么呢。“我們夸你是個心地善良的好孩子……”我聽了以后，心里十分開心。
那是發生在暑假里的事情。我晚上去上舞蹈課的時候，發現舞蹈學校附近總是有一位年近八旬的老奶奶在撿瓶子。她那一頭齊耳的短發像罩了一層白霜，臉上布滿了歲月的年輪，凹陷的雙眼早已不見清明，蒼白的嘴唇里滿口的牙齒只剩下寥寥幾顆。雖然穿著破舊的衣鞋但也打理的干干凈凈的。
每當我們放學出來時，她就守在學校門口等我們學生手中的幾個空的礦泉水瓶，有時袋子里會收獲滿滿，有時袋子里空空如也。等不到瓶子，她就拖著緩慢的步子走向垃圾箱，在垃圾箱里搜尋著。看到她佝僂的身影，蹣跚的步伐，我特別心疼。于是，我尋思著把家里的礦泉水瓶和其他不要的廢品都收集起來，然后等再來上課時一并帶來。
可是，我一個人的力量太弱小了，收集不了太多的瓶子。于是，我聯系了好幾個一起上舞蹈課的好朋友，并告訴老奶奶的實際情況，她們都表示同情，并說好以后也把家里的飲料瓶子和廢品都帶給老奶奶。我們成立了“愛心小分隊”，以行動踐行“不以善小而不為”。
此后，每次到了舞蹈課的.時間，我們愛心小分隊都會把收集到的瓶子和廢品裝到舞蹈包里。等到放學了，我們分頭四處搜尋著老奶奶的身影。有幾次，我發現她坐在路邊的石頭上，手里的袋子還是半癟著。當我們一起走過去，一個個把準備好的瓶子和廢品送到老奶奶手里，立滿就撐滿了她的大袋子。老奶奶的眼睛濕潤了，連連道謝，還問我們從哪里找到這么多瓶子。
我們幾個相視一笑，異口同聲地說“奶奶，不用謝”。奶奶也笑了，直沖我們點頭。望著老奶奶舒心的笑容，我的心里比吃了糖還開心。就這樣，愛心小分隊的愛心行動一直堅持了一個暑假，老奶奶告訴我們，因為我們的幫忙，她這兩個月比平時多攢了很多錢呢。這真是“人多力量大，柴多火焰高”。
生活中有許多需要幫助的人，我們應該力所能及的幫助他們，讓這個社會充滿愛。
助人快樂作文 篇3
今天是農歷6月19日，傳說觀音菩薩每年有四個生日，今天就是菩薩一年中四個生日之一。中午，姑媽帶著我到云門寺給觀音菩薩拜生祈福。
在寺廟周圍，我看到了許多乞丐。他們有的白發蒼蒼，有的殘疾了，缺胳膊少腿，有的老態龍鐘，瘦的簡直就是皮包骨頭。他們可憐的樣子使我的心隱隱作痛，于是，我拿出奶奶給我的零花錢，一元、兩元地遞給他們，心想能給他們一點小小的幫助吧。看到他們滿意的笑和一聲一聲的“謝謝”，我感覺心情很舒暢。
要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹來一股清涼的風，雖是盛夏天氣，但我一點兒都不覺得熱。
在回家的路上，我看到馬路對面人行道上的一輛自行車倒了，我想去扶起來，可心里在猶豫：如果扶起了自行車，那就會耽誤我回家看精彩動畫片的時間。可我毅然地把自行車扶起來，這時路口的交通信號燈由綠色變成了紅色，我和姑媽耐心的等在路邊，等綠燈再次亮起后再過馬路回家。雖然到家后我最愛看的動畫片都已快播完了，但我一點也不后悔，反而覺得很高興。
果然，老師平常教育我們說的一點沒錯：幫助別人，快樂自己。
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