無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我是快樂“書蟲”作文，希望能夠幫助到大家。
我是快樂“書蟲”作文1
哈羅，大家好。我是太平完小六年級學生向思思，因為我特別喜歡看書，時間長了，家長、老師、同學們統一給了我一個外號“書蟲”。出名就出名在我對課外書的那份喜愛、癡迷。想知道到了什么地步嗎？那就聽聽我的自述吧。
走進我房間，首先映入眼簾的是一個大大的書柜，里面整整齊齊地擺滿了各種各樣的書。每當雙休日，我便開始了我的看書旅行，對這些書，我百看不厭，它們在我的照顧下十分健康，沒有一丁兒污漬。別人見了，都稱贊我愛惜書。
我藏了很多書，更喜歡讀書。課桌內，書包里，枕頭邊，到處都放著書，一有空暇，我就如癡似迷地看書。讀書讓我快樂，也讓我嘗到了小小的苦頭。
有一次，我正捧著新買的《小學生優秀作文選》全身心的看著。“思思，快去買兩包鹽來，我等著用。”媽媽的聲音從廚房傳來。“好。”我沉浸在書中，漫不經心地應了聲，又繼續看書。過了一會，媽媽又叫了起來。我戀戀不舍地放下了書，等跑到小賣部，我才發現沒有聽清媽媽要我買什么，哎，只好又跑一趟了。
當然，讀書也有讓我開心的時候。一天，我從一篇文章中看到了“膾炙人口”這個詞，什么意思呢？怎么讀啊？我忙請來字典“老師”弄了個明白。幾天后的一堂語文課上，正好遇到了這個詞。老師提問了，同學們你看我，我看你，誰也答不上來。哈，到我大顯身手的時候了。我流利準確地讀了出來，連意思也講了。同學們紛紛向我投來吃驚與羨慕的目光，當時，我心里滿是驕傲與自豪。
這就是我，一條大書蟲的苦與樂。雖說外號不雅，可是我從書中啃到了快樂。
我是快樂“書蟲”作文2
歌德說過：一書一世界。我這個快樂讀書人也有我自己的世界。
兒時的我喜歡聞新書散發出來的油墨味；喜歡摸書中那突起的字句；喜歡看書中精美的插圖；尤其喜歡聽媽媽講故事，經常在媽媽的故事中不知不覺地睡著了，然后夢見自己變成了故事中的白馬王子、威武的小老虎……
后來上學了，我學會了漢語拼音，認識了許許多多的.漢字，學會了自己看書。我還常常講故事給爸爸媽媽聽。
而如今，看書已經成了我每日不可缺少的一部分，我總是被書中的文字深深吸引，被書中的故事久久陶醉，成了一個名副其實的小書迷。
我愛讀書，書店自然是我最喜歡的地方。每次來到書店，看著一排排書架上放得滿滿的書，我總是興奮不已。我會以最快的速度挑選自己喜歡的書，坐在地板上，津津有味地讀著，一讀就是幾個小時，總要到爸爸媽媽來叫，才依依不舍地把書放回書架。有時遇到一本好書，喜歡得不得了，我就會軟磨硬泡，讓爸爸媽媽給我買下來。每當這時，媽媽總會摸摸我的鼻子，說：“小書蟲！”而我就會沖著他們吐吐舌頭，扮扮鬼臉。現在，我的書架上也是滿滿的，我覺得自己真“富有”。
我愛讀書，所以每天晚上一小時的閱讀是我最幸福的時刻。那時我可以自由地暢游于書海中，跟著書里的主人公一起探險，一起游戲，一起做夢……在書中，我看到了小兵張嘎的機靈、勇敢；看到了夏洛和威爾伯之間的真摯友情。在書中，我了解了奇妙的昆蟲世界；探索了浩瀚無垠的神秘宇宙。在書中，我發現了文字竟是那么的神奇與美妙，作家是那么的可敬可佩……
我愛讀書！我愿做快樂讀書人，做永遠的“書蟲”！
我是快樂“書蟲”作文3
“你問我愛你有多深，我愛你有幾分……”你可別誤會，我這是在向書表白呢。聽媽媽說，小時候抓周，我對滿地的玩具、錢幣全然不理，只抓著一本書死也不放，對書可謂是一見鐘情。孩提時代的我，還沒識字，就纏著大人把故事娓（ｗěｉ）娓道來。一年級，剛學會拼音，我便迫不及待地往書堆里鉆，小心翼翼地拿起書，用小手點著字，一個一個，吃力而專注地念著。如今，十四歲的我，對書已不再是用簡簡單單的一個“愛”字可以形容，它已經融入我的生活，成了我生命的一部分。
來到我的房間，最引人注目的便是那一本本一塵不染的書了，童話、科幻、古典名著……各種各樣，應有盡有，它們就像排著隊伍的士兵，整整齊齊。一拿起書，那精美的圖片，那充滿著情感的文字，都在敲（ｑｉāｏ）擊著我的心，一個個熾（ｃｈì）熱的文字，如音符般，映入我的眼簾，在我的腦海里奏出動聽的歌兒；又似一個個可愛的小精靈，成群結隊地跳進我的心里，在我的心海里播下真誠、善良的種子。
每當我如饑似渴地沉醉在書中而忘了吃飯時，哥哥便會笑著說：“你上輩子一定是條蟲——書蟲。”我樂呵呵地回答：“我愿意做蟲！一條快樂的小書蟲！”我既喜歡捧著詩集搖頭晃腦地咀（ｊǔ）嚼（ｊｕé）短小精悍（ｈàｎ）的詩歌，又愛拿著各種名著規規矩（ｊǔ）矩地坐上一整天。在書中，我仿佛進入另一個世界，那里有“把酒問青天”的豪放，有《背影》的感人，有《紅樓夢》的細膩，有《白雪公主》的純真和快樂……
書，是快樂的海洋，我只對你有感覺，我愿意做一條快樂的小書蟲。