在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的怎樣快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
怎樣快樂作文1
在幸福與痛苦的邊緣總是有眼淚與歡笑爭著表演。有的時候幸福會藏在一滴眼淚之中；藏在一個笑靨里；藏在一股痛痛的苦氣后。
我們都說前途是光明的。那是因為我們用一種科學的發展的眼光去看問題。是啊！這樣又何樂而不為呢？不過也常常聽到有人說“前途一片茫然之類”的話。這“茫然”的意思是模糊不一清，也就是不知道。那么，“茫然”之中有倆種可能：
一種是，前途是光明的，只是暫時摸不透。也就具有模糊性和缺乏實踐性。
另一種是，前途糟透了，更直接一點也就是“沒有前途”！我們大多數人都會時常說到或聽到類似的話。
其實“沒有前途！”這句話是錯的。每一個說前途的人都是青年人而幾乎沒有老年人或中年人。我們不妨想想，一個青年人怎么可能沒有前途，更何況我這里所說的“前途”不是表層的書面意思，而是將來的作為。在大多數時候，我們只習慣于把問題放在單方面的相對靜止的個別理由之上。這些問題我們可以不排除具有特殊性。但是，我們不僅需要分析問題，還需要解決問題。而解決問題的關鍵不是暫時地處理就可以，而是需要我們去徹底的解決。因此，我們就不能把問題鎖定在單方面的相對靜止的個別理由之上。也不能把它禁錮在特殊的理由之中而需要我們去普遍的以長遠利益去解決。
我們要充分發揮我們睿智的大腦更完美的`解決問題。這樣我們所聽到的“前途一片光明！”“前途一片茫然！”之類的話也就得到了實質的定意和理解。也就成了具有詩情畫意的感情傾訴和幸福表白。
怎樣快樂作文2
生活在一的新的時代里，有著很多的苦惱，在我們的初中時代里，課本的多少就決定著我們的快樂。
在我剛升到初中時，心里不知道多快樂，小學就總想著進入初中，現在終于進去樂，看著我們新的課本，我不禁的翻開，看著我那不懂的英語，我就想好好的學它，在開始的一個多月里，我不知道學的多高興，每天都背著你單詞，每天都看著那些字母，總看著它對著我們微笑。所以我的英語還學的可以。
但在后面的幾個月里，我發現在我心目中的英語竟是那么的不堪，自從我們班的英語在學校沒有考好，我們的英語老師對我們的學習方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點我們起來背，使我比知怎樣面對，就那以后，我就很少背那單詞了，上課總在那里完著，不聽老師講的課，后來我的英語就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道著是不好的行為，但還是做了，因為不考好，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什么好事啊！
我現在終于知道這錯了，但沒有辦法啊！我以錯過去了，想辦法救過去。那還行嗎？
哎。在今年的學習里。要好好的學啊！
怎樣快樂作文3
一年一度的暑假又到了，這個暑假怎么過呢？是學習？是旅游？還是替父母分擔家務呢？我心里也有了自己的打算，我想只要這個暑假過的有意義就可以了。
第一，我為自己定好了一個暑假休息時間表，按計劃去做，生活既有規律又能快快樂樂的；
第二，我要按時完成每天的作業，今日的事不拖拉到明天；
第三，幫爸爸媽媽多分擔點家務，自己的事情自己做，多鍛煉鍛煉身體；
第四，去溧陽旅游，見識一下溧陽美麗的風景；
第五，注意安全，不到馬路中央玩耍，不玩火不玩電等危險的東西；
第六，少看電視，少玩電腦，注意視力；
第七，多看點課外書，增加課外知識，我在家看了冒和狐貍，這個故事告訴我們狐貍只會說大話，結果還是送命了，我還看了漁夫和金魚，告訴了我們漁夫的妻子因為貪心，結果還是什么也沒得到；
我想這次暑假我一定過得很快樂的。
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