無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我有我快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有我快樂(lè)作文1
有一天上課，我周圍的同學(xué)都在說(shuō)話，而我正在認(rèn)真聽(tīng)講。突然，老師對(duì)我發(fā)火，他說(shuō)看見(jiàn)了我說(shuō)話，我一臉茫然，還東張張西望望。老師大吼一聲：“還張望，我說(shuō)的就是你。男生不要臉還氣得過(guò)，女生怎么會(huì)這么不要臉的！”我的眼中全是淚水：“我又沒(méi)說(shuō)話！”老師回過(guò)頭去，不理睬我！我氣極了！一直在哭！
下課了，同學(xué)們都來(lái)安慰我。錢林嬌遞給我一張餐巾紙說(shuō)：“擦擦眼淚吧！你哭了就會(huì)很難看的！”陳燁瑩問(wèn)我到底是怎么一回事。我含著眼淚，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“他們?nèi)齻�(gè)都在說(shuō)話……我又沒(méi)說(shuō)，……為什么……為什么老師就說(shuō)我啦！就因?yàn)椤彝朗墙處熥优陀刑厥獾摹鲅剑 薄皩?duì)，對(duì)，老師一直很偏心的，對(duì)教師子女特別好，有什么好事都給他們！”同學(xué)們都在旁別議論紛紛。這時(shí)，陸路晴對(duì)我說(shuō)：“不要把老師的話放到心上，沒(méi)事的，老師又不知道事情的真相！只要我們相信你就行了！”連趙沈彬都來(lái)說(shuō)：“不要哭了，你再哭，我就要哭了，嗚嗚~~~~~~”同學(xué)們都在一旁幫腔：“哎呀，趙沈彬哭了，哭了，眼淚水掉下來(lái)了！林靜怡你可千萬(wàn)別哭了！”我聽(tīng)了，破涕為笑了。“笑了，笑了！”陳燁瑩對(duì)我作了個(gè)鬼臉，我笑得更兇了！同學(xué)們都在說(shuō)：“一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，兩個(gè)眼睛開(kāi)大炮！”教室里傳出陣陣笑聲……
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣羞@樣一群同學(xué)，把同學(xué)當(dāng)成自己的兄弟姐妹。對(duì)，我們就是兄弟姐妹，我們生活在初一（1）班這個(gè)大家庭中！
我有我快樂(lè)作文2
我，一個(gè)16歲的女孩。每天都有道不盡的快樂(lè)。快樂(lè)是什么呢？快樂(lè)時(shí)坐在課堂上，聆聽(tīng)老師給我們傳授知識(shí)，快樂(lè)是自找的。
遨游在書的海洋
書——記滿歷史，然我了解上下五千年。書——記滿一個(gè)個(gè)生活片段。讓我體味生活，讓我的生活豐富多彩。書——記滿了一個(gè)個(gè)人生哲理。讓我在失敗時(shí)，重新燃起希望的火苗。書——記滿名人的經(jīng)歷，讓我明白我們需要借貝多芬的光芒，重新站起來(lái)。每天，我遨游在書的海洋，不斷地充實(shí)自己，讓我充滿自信，讓我的生活充斥著快樂(lè)。
在友情中穿梭
我們班，一個(gè)熱情向上的大家庭。班上有著七個(gè)最懂我的人。難過(guò)了，他們給我安慰；失敗了，他們幫助我重新站起來(lái)；生氣了，他們的詼諧與幽默平息我的怒氣。我是個(gè)壞脾氣的女孩，但是友情包容了我。我穿梭在友情當(dāng)中，感受著友情的力量。友情帶給我無(wú)數(shù)的溫暖，友情的天空下，我盡情歡笑。
在挫敗中飛翔
有人說(shuō)：“你可以失敗一百次，但是你必須燃起一百零一次的希望。”是的，人生本來(lái)就有著苦難，挫敗。重點(diǎn)在于你如何看待它。挫折，失敗，用你頑強(qiáng)的意志打敗他。讓你在挫敗中成長(zhǎng)，在困難中尋找支點(diǎn)，扼住命運(yùn)的咽喉，相信命運(yùn)掌握在自己手中。只要自己不放棄，沒(méi)有什么可以打倒你。每經(jīng)歷一次挫敗，就讓我更加勇敢，自信的飛翔；每一次的飛翔都讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
快樂(lè)時(shí)自找的，快樂(lè)就像是自己的傷心難過(guò)，只和自己有關(guān)，與旁人無(wú)關(guān)。
讓我們?cè)谶@澄澈華麗的世界盡享快樂(lè)的力量。我有我快樂(lè)。
我有我快樂(lè)作文3
仰起頭，看看那湛藍(lán)色的天空。天空永遠(yuǎn)是那么純凈。藍(lán)色的底子上只有太陽(yáng)一圈圈暈染。自然、美好，就像中國(guó)畫一樣，只不過(guò)多了幾分色彩。微風(fēng)輕拂，隔絕了周圍一切不和諧的聲音。當(dāng)風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我仿佛是被這藍(lán)色的漩渦吸進(jìn)去了。天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們自由地，歡快地嬉戲著，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。我也情不自禁的揚(yáng)起嘴角。這快樂(lè)，可以說(shuō)是大自然給予的吧！我親愛(ài)的自然，我有你，我快樂(lè)。
漫步在河邊，腳下的石子不經(jīng)意的滾落到河中，河面蕩起一圈圈漣漪，驚動(dòng)了水中的魚兒。青翠的樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，有的脫離了樹(shù)梢，在空中盤旋著。雨滴從天空中落下，啪地打在頭頂?shù)膫闵稀Ｂ湓趥闵系挠甑危猪樦鴤銊?shì)滑落下來(lái)，滴在地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的水花。河畔的柳樹(shù)在空中展示自己優(yōu)美的身姿，柔軟的秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩。雨在空中更加疾速的落下，潘隨而來(lái)是夾雜著泥土氣味的清新空氣。自己被雨形成的煙霧包圍了，忘記一切煩惱，會(huì)心地笑起來(lái)。這快樂(lè)，可以說(shuō)是大自然給予的吧！我親愛(ài)的自然，我有你，我快樂(lè)。
冬天是萬(wàn)物肅殺的季節(jié)，成天飄落的雪覆蓋了整個(gè)世界。我窩在家里，寒冷侵蝕我的每一寸肌膚，我不停的搓著雙手。中雨，忍受不了寂寞，走出家門。一樓人家的院子里，種植的樹(shù)木花草幾乎都失去了往日的生氣。一點(diǎn)點(diǎn)紅色映入眼簾，是梅，薄薄的畫板上還有被雪壓過(guò)的痕跡。他卻沒(méi)有一點(diǎn)危局的意思，朝著寒風(fēng)，任憑瘦弱的身軀被寒冷侵蝕。它不怕，它傲然，他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。人不也是要這樣嗎？我終于找到了人生的真諦，我笑了，是如此快樂(lè)、坦然地笑。這快樂(lè)，可以說(shuō)是大自然給予的吧！我親愛(ài)的自然，我有你，我快樂(lè)。
親愛(ài)的自然，你給予了我快樂(lè)。我有你，我快樂(lè)。
我有我快樂(lè)作文4
記得，在那個(gè)純潔的冬天，我家的后面，豎起了一堵墻，那墻又高又大，表面涂抹著陰冷，難看的水泥，一眼望去，死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，我的好心情就這樣被破壞了！從此，我恨上了這堵討厭的墻……
又是一個(gè)雪天，一大早起床，就聽(tīng)見(jiàn)有人在大喊大叫。從窗里望下，一個(gè)似曾相識(shí)的女高中生，正對(duì)著那堵討厭的墻，歇斯底里的放釋，我嘆了口氣，穿好衣服，下樓了……
樓下，一片潔白。那個(gè)女高中生正靠墻發(fā)呆，我走過(guò)去靜靜的望著她，她也看到了我，她咬了咬唇，道：“對(duì)不起，我很吵吧？我遇到不順心的事就會(huì)這樣，這樣釋放自己壓抑了很久的哀傷，這堵墻就好像我的依靠，它那樣沉靜，沉靜的包容一切，所以，這樣的一種依賴，正是我尋找很久的.。”
聽(tīng)了她的話，那堵死氣沉沉的墻似乎變的美好了。我默默離開(kāi)了，心里想：“每個(gè)人不都需要這樣一份寄托、這樣一種依賴、這樣一堵墻嗎？”
曾幾何時(shí)，我沒(méi)有依靠，總是一個(gè)人承受著一些東西，不管開(kāi)始怎樣，到頭來(lái)只有我一個(gè)人而已。后來(lái)，我在生活中明白：朋友不用費(fèi)心尋找，真心的自然會(huì)來(lái)。于是，我漸漸找到了我心中的墻——那些朋友，那些對(duì)我真心實(shí)意，識(shí)于偶然，趨于永久的朋友。是她們讓我明白了，什么是孤寂時(shí)最好的安慰，什么是黑夜里最暖的燈……
有時(shí)，我也會(huì)成為一堵墻。我的那些朋友習(xí)慣傾訴，習(xí)慣把心中的喜怒哀樂(lè)與我分享。其實(shí)，有時(shí)候我的背后也是一片孤寂的荒原，但我明白，在我的朋友需要我時(shí)，我應(yīng)該比她們更堅(jiān)強(qiáng)……
我喜歡當(dāng)一堵墻，也喜歡有一份依賴，這些東西充實(shí)在我生活中時(shí)，我會(huì)感到快樂(lè)，感到幸福！
我是“一堵墻”，所以我快樂(lè)！
這時(shí)，又下雪了，世界如創(chuàng)世初之白……
我有我快樂(lè)作文5
兒時(shí)的春夏秋冬，早已塵封在記憶的深處，感覺(jué)是那樣的遙不可及。可每當(dāng)在夢(mèng)中浮現(xiàn)時(shí)又是如此溫暖，仿佛人生最美的時(shí)光都在童年，每每回憶起都會(huì)綻放出快樂(lè)的笑容。
童年的春天空氣格外清新，藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，剛剛解凍的土地松軟溫潤(rùn)，透著無(wú)窮的生命力。春日暖陽(yáng)打開(kāi)了河流冰封的閘門，春風(fēng)將沉在河底取暖的魚兒?jiǎn)拘眩d奮地在河里游來(lái)游去，河水也因?yàn)轸~兒的游動(dòng)而歡暢起來(lái)，滋潤(rùn)著岸邊的土地，現(xiàn)出一片片嫩嫩的綠意來(lái)。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，岸邊的柳樹(shù)冒出鵝黃的枝芽，終于又婀娜起來(lái)。在柳枝的舞動(dòng)中，整個(gè)村子也活了起來(lái)，特別是我們這些孩子們，成群結(jié)隊(duì)地在春天的田野里撒著歡兒：一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒在草地上打滾兒，一會(huì)兒在柳樹(shù)下下棋……笑聲、鬧聲、歌聲傾刻間迷醉了整個(gè)春天。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛型陼r(shí)那個(gè)美麗的春天。
眾人都話秋天無(wú)比蕭條凄涼，然而我卻更愛(ài)童年時(shí)的秋天。秋天的夕陽(yáng)，格外的紅，好像一個(gè)紅色的車輪，金黃的田野望不到邊，似海一般。我和朋友們總愛(ài)靜靜地躺在“海”里，盡情地聞著各種農(nóng)作物的香，看著紅彤彤的太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)的西下，我們的夢(mèng)也隨著太陽(yáng)跑到了地球的另一邊，越飛越遠(yuǎn)……我最愛(ài)秋天的夜晚，十分清爽、幽涼。皎潔的月光照耀大地，月光下的竹子隨風(fēng)搖擺，給大地留下一片斑波，好像給大地穿上一件花衣。你看！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄到空中，再旋轉(zhuǎn)著落在地上，又上下起伏幾下，最終悄然無(wú)聲了。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛械耐晔悄莻�(gè)美麗的秋天。
每當(dāng)想起童年的世界，塵封在心底的那段久遠(yuǎn)的回憶，就會(huì)變得越發(fā)溫暖。現(xiàn)在的我依然十分快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)美麗的童年。
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