在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的尋找快樂(lè)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找快樂(lè)作文 篇1
我要去尋找快樂(lè)啊！可是，她長(zhǎng)什么樣子，又住在哪里呢？
媽媽告訴我：快樂(lè)就像綠地上開(kāi)放的花朵，所有的人都能聞見(jiàn)香味兒；快樂(lè)就像天上飄著的白云，給強(qiáng)光下的人遮陰；快樂(lè)就像五顏六色的畫(huà)筆，讓所有的景色都變新。
星期天，爸爸開(kāi)車載著一家人外出，音響里傳出一首首悅耳的歌，美到我的心田里，我隨著音樂(lè)邊唱邊舞，這時(shí)候我很快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)藏在歌聲里面。
寒假里，我花了半天時(shí)間，細(xì)細(xì)的在紙上畫(huà)下可愛(ài)的小鴨子，還用水彩筆涂上漂亮的顏色，拿著畫(huà)在陽(yáng)光下看，看著看著就開(kāi)始哈哈笑，原來(lái)快樂(lè)躲在畫(huà)里面。
課間十分鐘，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，我們蹦啊、跳啊、跑啊、追啊，累得喘不上氣來(lái)，你看看我，我看看你，高興極了。原來(lái)住在游戲里。
我明白了，其實(shí)快樂(lè)就在我身邊，只要和喜歡的人在一起，做自己想做的事，快樂(lè)就會(huì)住到心里面，再也不離開(kāi)。
尋找快樂(lè)作文 篇2
森林住著一只可愛(ài)的小貓，她有位慈愛(ài)的媽媽，貓媽媽對(duì)她照顧得無(wú)微不至。她過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小日子，但總覺(jué)得心里空落落的，沒(méi)有快樂(lè)事，一點(diǎn)不快樂(lè)，這心事一直困擾著她。
有一天清晨，小貓告訴媽媽自己的心事，媽媽聽(tīng)后，沒(méi)有責(zé)備她，反而誠(chéng)懇地問(wèn)她:“你打算怎么辦？”“媽媽，我不快樂(lè)，我想出去看看，把快樂(lè)找回來(lái)。”小貓堅(jiān)定地說(shuō)。“好孩子，可以的。支持你。找到快樂(lè)，早點(diǎn)回家，媽等你。”貓媽媽溫柔地說(shuō)。小貓點(diǎn)頭答應(yīng)，踏上了尋找快樂(lè)的旅途。
小貓第一次自己出門，心情特爽！沐浴在春的氣息中，看天也藍(lán)了，小草也美。突然耳邊傳來(lái)聲音：“漂亮的小貓妹妹，你好。”小貓?zhí)ь^一看是一只機(jī)靈的小鳥(niǎo)。“小鳥(niǎo)哥，你好。”有禮貌的小貓回答說(shuō)。“小貓妹，你這做什么？旅游嗎？”熱心的小鳥(niǎo)問(wèn)。“不是，我不快樂(lè)，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，出來(lái)尋找快樂(lè)。”小貓不好意思地說(shuō)。“你有疼愛(ài)你的媽媽，也不缺吃也不缺喝，多么幸福快樂(lè)啊！”小鳥(niǎo)不解地問(wèn)。“是啊，可我沒(méi)有快樂(lè)事呀，怎么能快樂(lè)？”小貓說(shuō)。小鳥(niǎo)聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭。小貓誠(chéng)懇地問(wèn)小鳥(niǎo):“小鳥(niǎo)哥，你快樂(lè)嗎？有什么快樂(lè)事？”“我快樂(lè)，我雖然沒(méi)有雄鷹展翅高飛的本領(lǐng)，也沒(méi)有雁群之間，它們相伴的溫暖。但我盡力做自己喜歡做的事——抓蟲(chóng)，幫助別人，又能吃飽。黃昏后，回到自己的小窩兒，這就是我的快樂(lè)事。”小鳥(niǎo)直爽地回答。小貓聽(tīng)后稱贊說(shuō):“小鳥(niǎo)哥，真棒！你靠自己，幫助別人，快樂(lè)自己呀。”小鳥(niǎo)哥聽(tīng)了小貓的話，點(diǎn)頭贊同。
小鳥(niǎo)和小貓很快成為朋友了，兩人結(jié)伴同行，走著走著被眼前果園的景色迷住了。只見(jiàn)粉紅的桃花、雪白的梨花、白底粉邊的蘋(píng)果花、淺紅的杏花……在花海中有一群小精靈——蜜蜂，它們正在花海中穿梭著，忙碌著。有熱情的小蜜蜂上前迎接它們說(shuō):“朋友們，歡迎你們賞美景，看我們勞動(dòng)。”它倆高興地說(shuō):“謝謝你，看你們那么忙，累不累？”小蜜蜂聽(tīng)了它倆的話，說(shuō):“我們不累，非常快樂(lè)，大自然賦予我生命，我們用我們小小身軀，傳播美，把花粉釀成蜜，又可以讓果樹(shù)結(jié)果，給人們享用。我們雖弱小，卻發(fā)揮出自身的價(jià)值，擁有愛(ài)，傳播愛(ài)，讓愛(ài)美滿人間。”小鳥(niǎo)和小貓聽(tīng)完蜜蜂的話，都伸出了大拇指。
聽(tīng)完小蜜蜂和小鳥(niǎo)真誠(chéng)的話語(yǔ)后，小貓頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，她明白了:原來(lái)快樂(lè)的事一直在自己身邊，擁有一份陪伴、一份自信、一份擔(dān)當(dāng)……這就是快樂(lè)事，再加上有一顆積極向上的心，那這樣就快樂(lè)了。
打開(kāi)心結(jié)后，心情舒暢的小貓對(duì)尊敬的小蜜蜂和可愛(ài)的小鳥(niǎo)深情地說(shuō):“朋友們，謝謝你們！我想回家了。”
小蜜蜂和小鳥(niǎo)聽(tīng)了高興地回答:“真好，回家吧！”
聽(tīng)到朋友們的支持，小貓揮手跟大家再見(jiàn)。
小貓轉(zhuǎn)身向家的方向跑去。她今天特高興，你知道為什么嗎？
尋找快樂(lè)作文 篇3
芭比夾著尾巴失望地往回走，他想快樂(lè)到底是什么滋味呢？
他問(wèn)停在樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)：“你天天急急忙忙地飛來(lái)飛去，知道快樂(lè)是什么嗎？”
啄木鳥(niǎo)虛心地說(shuō) ：“我是森林里最棒的醫(yī)生，停在大樹(shù)的樹(shù)干上捉害蟲(chóng)，覺(jué)得特別快樂(lè)。”
他問(wèn)停在花心里的蝴蝶：“你天天忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，知道快樂(lè)是什么嗎？”
蝴蝶自豪地說(shuō)：“我每天給花朵傳遞花粉，覺(jué)得特別快樂(lè)。”
他問(wèn)蹲在荷葉上的青蛙：“你每天匆匆忙忙地跳來(lái)跳去，知道快樂(lè)是什么嗎？”
青蛙興高采烈地說(shuō)：“我能幫助人們捉蚊子，覺(jué)得特別快樂(lè)。”
芭比明白了，只有勞動(dòng)才能獲得最大的.快樂(lè)。從此以后，芭比每天晚上幫助主人捉老鼠，結(jié)果，他獲得了最大的快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文 篇4
尋找快樂(lè)身無(wú)分文，去尋找快樂(lè)，這是快樂(lè)天使交給我的任務(wù)。時(shí)間------一天。假如給我一天尋找快樂(lè)的時(shí)間，不用寫(xiě)作業(yè)，不用背單詞，不用復(fù)習(xí)功課。我會(huì)到一個(gè)恬靜的公園，去呼吸濕潤(rùn)、清新的空氣，邊散步便聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱。看練太極拳的老大爺，聚精會(huì)神練功的樣子。
最后來(lái)到公園的小河邊坐下來(lái)，看小魚(yú)賴床的樣子。哈！真有趣。拾起一顆石子兒扔入水中，水上的小圈便四散開(kāi)，閃爍著神圣的晨光，猶如威武的將軍，身上的金甲閃閃發(fā)光。河中的小魚(yú)也嚇得四處逃竄，真不該打擾它們的美夢(mèng)，頓時(shí)有了一種當(dāng)壞孩子的感覺(jué)……中午的炎熱迫使我離開(kāi)了公園，欣賞了許久良辰美景的我，有些疲倦，不知什么時(shí)候肚子也開(kāi)始“叫”了。我決定去教堂祈禱順便吃一些圣餐，到了教堂祈禱了一會(huì)兒后，和其他的人唱了一首歌。幾個(gè)打扮得像教堂工人摸樣的人端來(lái)一些食物，沒(méi)吃午餐的我狼吞虎咽幾口便將美味的食物一掃而光，我滿意地拍了拍肚子，臉上洋溢著溫暖的笑，剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)身邊的人都在看著我。頓時(shí)我的臉上變得紅彤彤的洋溢著歉意的微笑……走出教堂臉上的“辣”好了許多，不禁回頭望去，只見(jiàn)吃圣餐的人都是一臉嚴(yán)肅，吃得很慢！哦！原來(lái)吃圣餐要慢慢享受啊！想到這兒，臉上不禁又一陣“辣”。
回到最初的公園，不再感到熱了。小魚(yú)一邊吃著魚(yú)食，一邊互相玩耍，真是悠哉游哉。猛然間背后遭到拍打！我回頭一看是我一個(gè)失去聯(lián)系很久的朋友，我們坐了下來(lái)，聊起了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。看著逍遙嬉戲，談著喜歡的話題，我們情投意合。時(shí)間飛快像炫目的流星轉(zhuǎn)瞬即逝……。我們互相留了電話各自踏著夕陽(yáng)，走向了回家的路……，小魚(yú)拍了一下水，水中的黃昏立即各自逃竄，猶如快樂(lè)的時(shí)光令人不舍……給你一個(gè)問(wèn)題：什么是收獲？給你一個(gè)答案：這就是收獲！給你一個(gè)問(wèn)題：什么是驚喜？給你一個(gè)答案：這就是驚喜！給你一個(gè)問(wèn)題：什么是快樂(lè)？給你一個(gè)答案：這就是快樂(lè)！給你一個(gè)忠告：榮譽(yù)未必邀來(lái)快樂(lè)，財(cái)富也未必?cái)y帶幸福。
朋友，請(qǐng)你在明天的大驚喜到來(lái)之前，留意今日的風(fēng)景，盡享今日的平淡快樂(lè)！
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