無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的科學(xué)課作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的科學(xué)課作文1
今天，我們又要上科學(xué)課了，同學(xué)們都非常高興，這節(jié)課的內(nèi)容是觀察大自然。
老師帶我們來(lái)到了學(xué)校隔壁的植物園。這里樹(shù)木成蔭，花兒五彩繽紛，草地象綠色的地毯，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，蜜蜂在花叢中歡快地跳舞，七星瓢蟲(chóng)站在一片彎彎的葉子上，展開(kāi)翅膀，象一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員正在起跳......我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)始了細(xì)心的觀察，有的同學(xué)拿出筆記本記錄蜘蛛的活動(dòng)，有的同學(xué)拿出放大鏡觀察花蕊，有的同學(xué)趴在地上觀察著小蟲(chóng)......
時(shí)間飛快的`過(guò)去了，我真舍不得這些美麗的植物，可愛(ài)的小動(dòng)物，科學(xué)課太有趣了，我非常喜歡這門課。
快樂(lè)的科學(xué)課作文2
我們可高興了，因?yàn)槲覀円ヒ巴馍峡茖W(xué)課。
今天，天氣晴朗。大自然景色很美。老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到郊外。有的人在捉昆蟲(chóng)來(lái)觀察，有的同學(xué)還在問(wèn)老師千奇百怪的問(wèn)題，老師都快答不上來(lái)了。還有的在模仿動(dòng)物的叫聲。
老師說(shuō)：“我們?nèi)フ依ハx(chóng)，可以在草地上觀察螞蟻，蚱蜢，瓢蟲(chóng)，三個(gè)同學(xué)一組，捉到了就回來(lái)。”于是，同學(xué)們興致勃勃的分散開(kāi)去找昆蟲(chóng)，觀察后，每個(gè)同學(xué)都和老師匯報(bào)。回去的時(shí)候他們都很高興，覺(jué)得很好玩。
我們坐下來(lái)休息了一下，科學(xué)老師又說(shuō)：“這次我們觀察小魚(yú)。”我們?nèi)喑鰟?dòng)了。到了小溪邊觀察金魚(yú)。我們知道了金魚(yú)怎么呼吸，怎么游動(dòng)。首先我問(wèn)科學(xué)老師金魚(yú)怎么呼吸？老師說(shuō)：“金魚(yú)用鰓呼吸。”怎么游呢？老師說(shuō)：“它們用尾巴游動(dòng)。”
這節(jié)課我們知道了很多知識(shí)，我們都很開(kāi)心。我們都喜歡上這種野外課。感覺(jué)很有趣而且還能一邊玩一邊學(xué)習(xí)。我們很開(kāi)心。這就是我們快樂(lè)的野外科學(xué)課。
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