在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的瞬間作文1
好激動(dòng)啊！明天就是比賽時(shí)間了，我能跳好嗎？我沒(méi)忘動(dòng)作吧？我?guī)еN種疑問(wèn)歡快地來(lái)到彩排現(xiàn)場(chǎng)。
來(lái)到彩排現(xiàn)場(chǎng)，頓時(shí)人聲鼎沸。有人在聊天，有人在喊著口號(hào)練習(xí)啦啦操，許許多多的美少女都聚在一起，非常引人注目。
我們的隊(duì)員都在商議會(huì)怎樣，身邊一直沉默的趙豆對(duì)我說(shuō)：“我們會(huì)跳好嗎？”“嗯！”我自信地說(shuō)，“只要我們努力，就一定會(huì)有收獲。”“我希望我們能跳好，你呢？”王豆愁眉苦臉地說(shuō)，“可是我們總是跳不整齊，哎，怎么辦？”“放心，我們一定可以！”我和趙豆一起給王豆加油鼓勵(lì)。說(shuō)完，大家都沉默了，但趙豆的一句話打破了寧?kù)o，“我們給自己鼓鼓掌，加加油，怎么樣？”“好！”我和王豆異口同聲地說(shuō)著，使勁地鼓起掌來(lái)，我們都笑了，眼含淚水，但這不是傷心的淚水，而是激動(dòng)的淚水，顯然都想好好表現(xiàn)。我微笑地說(shuō)：“我們會(huì)很棒的，加油！”聽(tīng)了我的話，大家歡樂(lè)地喊道：“加油！”心中的害怕在這一瞬間煙消云散了。
為防止出現(xiàn)意外，我們又在臺(tái)下練了許多遍，等了好久，終于輪到我們了，我們?cè)谂_(tái)上跳得神采飛揚(yáng)，開(kāi)心極了，音樂(lè)不一會(huì)兒就結(jié)束了，可我還沒(méi)跳夠呢！為什么在臺(tái)下練得那么辛苦，可是在臺(tái)上卻感覺(jué)這么短呢？真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
希望明天再接再厲，比賽更加順利。獲獎(jiǎng)了范老豆記得發(fā)紅包噢！
快樂(lè)的瞬間作文2
悠然寒假結(jié)束了，無(wú)數(shù)快樂(lè)精彩的瞬間飄舞在記憶里，像冬天里漫天飄舞的快樂(lè)雪花，擷一瓣雪花，沁涼的歡樂(lè)瞬間在指尖融化，那一幕快樂(lè)躍然眼前……
“砰”的一聲，我與q君重重撞在一起，像撞上一口銅鐘，嗡嗡耳鳴，頭暈?zāi)垦！Ｎ覀z狼狽不堪癱坐在雪地上，這一撞，損兵又折將，讓b君坐收了漁利。
“哈哈哈，第一是我的了。”此刻b君洋洋得意朝“事故現(xiàn)場(chǎng)”揮揮手，目不斜視，俯身沖刺，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，瀟灑從我二人眼前疾馳而過(guò)，沖向終點(diǎn)！留下呲牙咧嘴我倆坐在雪地上相互抱怨。場(chǎng)面十分可笑。
但，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，滑雪人都知道，滑雪場(chǎng)可是瞬息萬(wàn)變，“事故”頻發(fā)之地，你方唱罷我登場(chǎng)。正當(dāng)b君沖向終點(diǎn)之際，不知從哪里猝不及防冒冒失失闖入一個(gè)小鬼頭，b君躲閃不及，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，失去重心，跌向終點(diǎn)，華麗麗的終點(diǎn)沖刺最終以b君的“狗啃屎”爆笑收?qǐng)觯遗cq笑得滿地打滾。
b君氣急敗壞，團(tuán)起大雪球一個(gè)，砸將過(guò)來(lái)，雪球在q君墨黑的滑雪服上開(kāi)了花，q君一個(gè)激靈，翻身而起，開(kāi)始絕地反擊，戰(zhàn)火，不戰(zhàn)“雪”必然殃及我，于是我們仨又展開(kāi)一場(chǎng)混戰(zhàn)，雪花飛濺，歡笑漫天……
翻看照片，回首那日雪景，矯健穿梭的身影，飛擊四濺的雪球，漫天飛舞的雪花，猶在耳際的歡笑，那是寒假里美好的瞬間，是留在我記憶里美好的一幀畫(huà)。
快樂(lè)滑雪時(shí)，推薦你聽(tīng)樸樹(shù)的那首《空帆船》：當(dāng)我聽(tīng)到風(fēng)從我耳旁呼嘯著掠過(guò)，那一刻我的心狂喜著猛烈的`跳動(dòng)。
快樂(lè)的瞬間作文3
快樂(lè)的瞬間在人的一生中是很多的，可是你有那最難忘的那一瞬間嗎？我就有，接下來(lái)就讓我講述給你們聽(tīng)吧！
今天，是我們班與其他班的足球比賽，比賽時(shí)間約定在中午。
“丁零零”下課鈴聲響起來(lái)了，我們班今天與七二班比，到了比賽場(chǎng)上，我看到了對(duì)方的球員，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都是人高馬大的，再看看我們班的球員，弱不禁風(fēng)的樣子，我都有一點(diǎn)為他們擔(dān)心。
“呼”比賽的哨聲響起，我們班的球員馬上進(jìn)入了準(zhǔn)備狀態(tài)，看，對(duì)方一個(gè)飛腳，越過(guò)一個(gè)人，直向我們班的球門(mén)飛去，幸虧守門(mén)員機(jī)靈，擋住了那個(gè)球。我們開(kāi)始進(jìn)攻了！別看我們班的球員體型小，可是聰明勁兒還真不少呢！他們?cè)缇蜕塘亢昧岁囆停邥r(shí)就擺好陣勢(shì)，一個(gè)人在前面沖鋒，另外兩個(gè)跟在后面防止對(duì)方球員搶走球，飛起一腳??
“耶”我們班響起一陣歡呼聲，在這里聰明的你應(yīng)該已經(jīng)猜到我們班贏了！我高聲歡呼，心里有種壓制不住的狂喜，再看看我們班的球員，高興的都擁抱在一起在草地上打滾了，全身沾滿了汗水，他們已經(jīng)完全不顧形象了。
這快樂(lè)的一瞬間，我相信我和我們班的同學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
快樂(lè)的瞬間作文4
“游泳嘍，游泳嘍……”我們?nèi)缤恢恢徽钩岣唢w的小鳥(niǎo)，歡快地向?qū)W校的游泳池奔去。
來(lái)到游泳場(chǎng)地，我急急忙忙換上泳衣，戴上泳鏡，三步并作兩步走向泳池。哇，池水碧藍(lán)碧藍(lán)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。我不由得瞇起了雙眼。這時(shí)，老師把我們小心地抱下泳池。你看，我們班的“游泳高手”呂暢出擊了！我急忙跑去向她請(qǐng)教。哈哈，原來(lái)要先學(xué)會(huì)閉氣呀！于是，我趕快把嘴巴鼓得圓圓的，又一頭鉆下水面。雖說(shuō)我戴著泳鏡，但還是不敢睜眼。呂暢看了便親切地說(shuō)：“別怕，我保護(hù)你！”我慢慢地睜開(kāi)了雙眼。呀！周?chē)囊磺幸磺宥螘诚褚粭l小魚(yú)正吐著泡泡呢！同學(xué)們有的打水仗，有的玩皮球，還有的趴在浮板上，好悠閑自在……玩得多開(kāi)心哦！我實(shí)在憋不住了，只好把頭探出水面。聽(tīng)，呂暢又開(kāi)始講解、示范了。只見(jiàn)她兩腿伸直，雙腳用力地拍打水面，雙手前后自由地劃動(dòng)著。水面上掀起了一條條魚(yú)鱗似的波紋，蕩開(kāi)了一朵朵美麗的浪花。這些浪花可真頑皮，一會(huì)兒跑到我的手臂上，一會(huì)兒蹦跳著，貼在了我的腳板底，撓起了癢癢，笑得我合不攏嘴。我又一頭扎進(jìn)了水中，就這樣，一次、兩次、三次……終于，我的身子慢慢地浮出了水面。哈，我學(xué)會(huì)閉氣了！我學(xué)會(huì)閉氣了！我高興地躍出水面，大喊：成功嘍！成功嘍！
啊，愉快的暑假雖已離我而去，但這快樂(lè)的瞬間卻永遠(yuǎn)印記在我的心間！
快樂(lè)的瞬間作文5
快樂(lè)的瞬間，也許是朋友的一聲問(wèn)候，也許是彼此幫助好的，謝謝，也許是分享時(shí)的甜蜜。
剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校的那年，我們大家都不認(rèn)識(shí)，都沒(méi)有共同的話題可聊，但也許是那一次分享，讓我們快樂(lè)了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”下課鈴打響了，大家一窩蜂似的跑出教室，去玩了。走廊上坐著一群女生，兩三個(gè)的坐在一起聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑的，開(kāi)心極了。當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)識(shí)小齊，所以只有我們兩個(gè)能一起聊！但好不巧，聊著聊著肚子餓了，只能終止聊天去尋找食物。
“小齊，小齊，快過(guò)來(lái)，我書(shū)包里有餅干，你吃嗎？”“吃肯定吃，但在這儲(chǔ)物間里池好像有點(diǎn)兒食欲影響。”“嗯，好像也對(duì)，那去走廊上吃吧。”誰(shuí)知一出教室門(mén)，就看見(jiàn)幾雙眼睛正盯著我手里的那袋餅干。我愣了一下:大家怎么了，時(shí)間靜止了怎么感覺(jué)怪怪的？“墨痕，你還好嗎？”在小齊的召喚下，我回過(guò)了神來(lái)。但我并沒(méi)有搭理他，我撕開(kāi)手中的那袋餅干。而這時(shí)大家都不約而同的笑了起來(lái)，那些笑容是那么甜美。在大家笑的那一瞬間，我感覺(jué)特別的開(kāi)心，特別的快樂(lè)，因?yàn)檫@一次分享讓我交到了許多朋友。在那之后，我們幾個(gè)互相交互了朋友，互相了解了對(duì)方，也成了形影不離的好朋友！
這一次的分享為我以后在哄小學(xué)學(xué)習(xí)的四年里打下了朋友之間的友誼的基礎(chǔ)。讓我在往后的四年里結(jié)下更深的友誼。
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