【示例1：這個暑假，我很快樂】
又是一個暑假，也是一個規劃時間的好機會，更是一個屬于我們自己的自由時段。
在假期里，我讀了許多書，像《水滸傳》《兩宋風云》等都在我的書桌上常駐。其中，我最愛看的書就是《水滸傳》了，書中有許多情節令我震撼。在景陽岡，武松用拳頭活生生地把一只猛虎給打死了，我一下子就被他打虎的勇氣所震撼;當林沖被高俅陷害，卻一直忍氣吞聲，我更為他的隱忍而咋舌……
在假期里，除了“讀萬卷書”，“行萬里路”也是必不可少的。于是，我和爸爸媽媽駕車去了無錫的“水滸城”。
走進“水滸城”，首先映入眼簾的就是梁山泊的寨門了。緊接著，我們看到了兩邊的幡旗上繡著一百零八位好漢的姓名，它們不時反射著金光，好像在時時刻刻保護他們心中的美好家園。
我們繼續向前走，依次看到了比武臺、紫石街、跑馬場、烽火臺。這時，爸爸忽然讓我在兩個烽火臺之間的通道上走一走，以鍛煉我的膽量。我嚇壞了，連忙推辭。但爸爸執意讓我上去，還讓我走兩圈!罷了，父命難違，即使有危險，我也得走了。于是，我爬上烽火臺，小心翼翼地走著，最后終于安全地走了兩圈。
接著，我又飛快地轉換了角色，轉為“神行太保”，快速跑到孫大娘的店里;然后又轉換為“花和尚”，吃了3個“人肉包子”壓驚……
“讀書”能品嘗精神盛宴，“行路”能品味到生活中的“酸甜苦辣咸”!這樣的假期，豈不快哉?
【示例2：這個暑假，我很快樂】
在知了的鳴叫聲中，在越來越熾熱的陽光下，在莘莘學子的期盼下，我終于迎來了盼望已久的暑假。
暑假，對于小學的小弟弟小妹妹來說，也許意味著夏令營，意味著各種興趣特長班，意味著美食……
暑假，對于三年級的大哥哥大姐姐來說，意味著結束更意味著新的開始。他們從此告別初中生活，踏入高中校園，迎接更加浩瀚的知識海洋。
而這個暑假，對于我，意義非凡。因為我加入了小區志愿者的隊伍。
我所在的社區——是一個文明禮貌花園式的小區。作為小區里的一員，我感到無比光榮。
還記得小升初考試前一天，爸媽正為第二天送我去考試發愁，小區的張阿姨敲開了我們的門，說小區里幾位的士叔叔阿姨學雷鋒服務小區，免費接送小區里有需要的應考生。第二天，我坐著小區里一位志愿者叔叔的車去參加了考試。心里感覺暖暖的，充滿了感激。
今年放假前，我找到張阿姨，踴躍報名參加小區志愿者。我的工作是文明勸導者，在其他志愿者哥哥姐姐的帶領下，跟著他們到小區最近的紅綠燈前勸導文明出行。
為此，我放棄了睡懶覺，早早的起床。踏著夏日里第一滴晨露出發。我也放棄了空調屋里的涼爽，中午頂著炎炎的烈日陪著不知疲倦的紅綠燈。
剛開始，我不敢去勸導那些闖紅燈的行人，怕他們會不理解，會兇我。緊緊跟著老志愿者們的身后，看到其他志愿者的熱情和勇敢，想到要為文明出行做貢獻，想到也許我的一句勸導能夠救一個人的生命。我終于也鼓起了勇氣，勸導了不文明的行人。有了第一次就有第二次，慢慢的膽子越來越大，笑容越來越甜，聲音也越來越響亮。而不文明行為似乎因為有了我們的存在而越來越少。
馬上要開學了，我會發自內心的對大家說：這個暑假，我很快樂!幫助他人!回報社會!
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