在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長中的快樂優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長中的快樂優秀作文1
人，總要長大，煩惱都要找上門來，越是長大，煩惱也就越來越多。可是我就沒有煩惱，所以我認為我是世界上最幸福、快樂的人。
首先，我四肢健全，天天吃得香睡得足，每天來學校完成學業放學回家寫作業，像個機器一樣，一點憂郁也沒有，而且我發現自己越來越快樂。
在我慢慢長大時，我的權力也在慢慢長大，一歲時只能躺在床上，除了吃喝睡什么也不干。兩歲時我開始自己走路了，三歲時可以跟媽媽外出玩耍，四歲時幾乎最基本的生活技能我都學會了我的權力越來越大，我很開心，因為我什么也不缺，我有和藹可親的老師，還有共同進步的同學。雖然他們受了韓玉的影響都說我是“娘炮”，但我不以為然，因為他們只是受韓玉的影響，知道韓玉長得虎頭虎腦、五大三粗、虎背熊腰是典型的“山東大漢”，而我跟她比起來，我承認我“娘”，因為她太Man（男人）了。同時，我也知道同學們這樣說并沒有惡意，只是為了好玩而已。
我知道這就叫樂觀。我喜歡和樂觀交朋友，因為悲觀的人是先被自己打敗，樂觀的人先戰勝自己，然后戰勝生活。悲觀是一種自我毀滅，樂觀是一種自我拯救，不僅拯救自己也拯救他人。所以我是全世界最快樂的人。
成長中的快樂優秀作文2
第一次用放大鏡生火，讓我很有成就感。在我十一歲那年的春天，我成功的用放大鏡生起火來，以前，都因為方法不對或陽光不足而失敗了，現在我找到了一個秘訣，除了鏡片的度數和寬度要夠之外，拿來燒的易燃物要有點厚度才行。我想原始人在鉆木取火成功時，大概就是這種心情吧！
第一次作文比賽，讓我緊張到不行。四年級下學期，我被老師指派代表班級去參加一個校內的作文比賽，在得知這個消息后，我思考著作文能力比我強的同學有好幾位，為什么偏偏選我呢？但由于是老師要求，我也只好勉強答應了。于是媽媽便給我找CD，CD里全是教人如何把“沒什么好寫”的題目描寫得很精彩，它多多少少都有一點幫助啦！雖然比賽當天沒得名，但這也是個不錯的經驗。
每個人在成長的過程中總會有許許多多的“第一次”，而第一次可以讓我們學到寶貴的經驗或教訓，讓人一次比一次成熟，一次比一次進步，也邁向人生的下一個第一次。我對第一次又喜歡又有一點害怕，不過，我還是會勇敢的面對每一個第一次。
成長中的'快樂優秀作文3
每個人在自己的成長中都會經歷快樂與悲傷，也許是重逢的喜悅，也許是離別的悲傷，這些回憶都值得我們珍藏。我也擁有著這樣的一份回憶。
還記得那是一個充滿歡聲笑語的暑假，我和我的伙伴們在一起快樂地玩著各種游戲：捉迷藏、捉泥鰍、跳馬……我們玩得興高采烈，玩得甚至忘記了吃午飯。就這樣，我們愉快地度過了整個七月。
八月的一天晚上，和往常一樣，我高興地回到了福利院，這時，院長走過來，對我說：“高宏志啊，再開學你就要到吉林省孤兒學校去上學了，那兒是所好學校，到那兒好好學習。去吧，回去準備準備，8月17日就去報到。”說完，院長轉身就走了。我一愣，心想：為什么要轉學啊？但是，我很快又想明白了，因為上完小學就沒有人再資助我上初中了，所以我才要轉學。
在那以后的日子里，我和伙伴們一樣，在歡樂中盡情地嬉戲，從不去想那些悲傷的事，只想和伙伴們度過最后朝夕相處的快樂時光。
報到的時間到了，我坐上了開往長春市的火車，在車子啟動的時候，我眼中跳動著那悲傷的淚花，我是那么的舍不得離開。
時間過去了很久，我依舊思念著那快樂的地方——我和我的伙伴們嬉戲的地方。那個地方將永遠埋藏在我的心底，成為我記憶中一道永遠的風景。
成長中的快樂優秀作文4
在我的成長過程中有許許多多的酸甜苦辣，有一件事是最可笑也是最快樂的。
在一個陽光燦爛的下午，我剛剛上完英語班回來，躺在床上看書，突然，我被一陣一陣的門鈴聲叫去，我無精打采的問：“誰呀？”從話筒中傳來：“我，蔡昊。”我一聽是蔡昊立刻精神百倍，我馬上拿起魚網、瓶子……就走了，我在樓道一步兩個臺階的飛奔下樓，我們在樓下集合后，一起向距離不遠的洮兒河的前進，我們走在林間小徑中，目睹了許多環境被嚴重破壞鮮明的例子，我們看見了一個池塘上面有一堆垃圾漂在池塘中“游泳”，和一些蜻蜓的尸體在水面。我們不禁頓時感慨萬分：“環境破壞的也嚴重了！”
我們來到了一塊面積不大、魚又多、水又清澈，非常適合撈魚，我們手拿魚網，一動不動的觀察著水面，我們鷹一般的眼睛搜索著目標，我們鎖定目標后，來了一下子，可惜一只也沒抓到，我們又下了好多次網，可是，一只也沒抓到，這些魚游的非常快，時常鉆到石頭下面。
我們便換了一個地方，我們來到了一個非常小的池塘捕魚，我們次次都是手到擒來，我們就把魚分了后回家了。
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