在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
快樂作文 篇1
星期四早晨，天空下著下雨，學校組織我們去北京植物園游覽。
一進門，我看見大門上有粉紅色的假桃花，想：這里面一定很美麗。
任老師帶我們去了溫室大棚。一路上，我一邊走一邊看，看見了碧桃上面朵朵桃花正在大口大口地喝著水呢!喝飽了，花兒笑地更加燦爛了。我又看見了五顏六色的郁金香，有紅的、藍的、黃的，看起來，像一個個小酒杯讓人喜愛。
到了溫室大棚，老師讓我們分小組進行活動。我們先去了一座小木橋上，看見肥胖的魚兒在水里嬉戲，好像在和我們捉迷藏。然后雙又去了瀑布，水從高處飛 流直下往池子里流，發出了“嘩嘩”地聲音， 濺起了無數的小水花。最后去了熱帶雨淋室里，看見了扎手的仙人掌，就想起了無邊無際的沙漠。它的形狀有圓的，像一個個大皮球，有長的，像一座座小山，好看 極了。順著往上走，有一個小亭子，中間連著一座小橋，小橋前面有個小洞，我們就從那里穿過去了。
這一天過的真快樂啊!
快樂作文 篇2
星期日，爸爸與同事帶我去海門“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快樂的當然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類似于一般的軍事演習。全都是大人的面具與衣服，因為我人小，等我穿上時，臉熱得象紅通通的大蘋果，樣子實在搞笑。
我們十個人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿著不同顏色的衣服。比賽一開始，十個人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸與胡亮叔叔開了個頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開炮。
爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著槍一直朝他開，他彩彈發完了，躲來躲去，最后在地上撿了幾發彩彈，裝到槍里又打了出去。
我因為面具太大，往前沖時面具總往下掉，很容易傷著眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來了個彩彈轉圈兒，然后向敵方一個人的腿上射去，他沒發現，等子彈擊中他腿上時，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發彩彈，朝敵人扔去……
游戲結束后，我看見每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。每個人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然沖向敵方的爸爸與胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了快樂！
快樂作文 篇3
今天，一上完鋼琴課，爸爸開車帶我急急忙忙又奔向友誼東路。因為，我要在測繪局上英語課。
到了測繪局爸爸看看他自己的手表說：“現在離上課還有三個小時，咱們到秋林食街吃一點東西吧！”我興奮的說：“好啊！好啊！我的肚子早都餓得咕咕直叫了！”我們又奔向秋林食街，那里的小吃真多啊！我買了一碗酸菜方便面，爸爸買了一碗小江刀削面特別好吃，吃完了飯，我們回到車上睡了一會兒，起來的時候，已經快一點了，我們走向教室，那里還沒有人來，我們只好在教室里等著上課了。不一會兒喬老師來了，爸爸和喬老師聊天，而我只能等著我的好朋友，沒多久劉儲聞和梁千芮來了我們互相聊了一會兒。終于上課了，在課堂上我們很高興，我最喜歡的是老師讓我們做的那個游戲，男生和女生分開坐，女生換到左邊，男生換到右邊，同時老師叫出來家長一起參與。游戲規則是：老師叫上來兩個學生，必須是一男一女，、把他們叫到身邊，老師在單詞書上用藍筆畫出的單詞是他喜歡的，然后讓同學做動作，看女生先喊出來這個單詞還是男生先喊出來。游戲的時候大家爭先恐后的搶著發言，女生贏了，滿教室一片慶祝勝利的尖叫聲，男孩兒們則很不服輸的.說再玩兒一局，教室里充滿了歡聲笑語，連家長們都興奮地參與了進來。
真是一堂快樂的英語課呀！
快樂作文 篇4
時光總是停不下腳步，它如一把鋒利的刀子，殘酷的剝奪了一切。
——題記
隨著時間的消逝，我們都長大了。雨后的春筍也是經歷過風雨飄搖的，才慢慢冒出了新芽。盡管手中握著的筆已經在紙上不停的磨合著，但頭腦的思緒萬千使我無法冷靜。
日子總是過的那么快，不敢想象久經沙場，接受過無數的風雨洗禮的我們即將面臨分離。三年的時光似乎彈指一揮間，讓我們都來不及準備。深深眷戀過的校園，我無法停止想象和你說再見的場面，深深珍惜和掛念的朋友，我也無法停止想象和你們說再見的場景。這一切來的太突然，措手不及的我真的無法想象——
在這片美麗的領土下，我們一起笑過，瘋過，有我們無數快樂的回憶。還記得下雨的日子，我沒有帶傘，她拿著一把別致的小傘，撐起來，卻擋住了半面天，我們一起擠在傘中，跳跳前行，沒傘的日子，我們一起在雨中狂奔，一起哼歌，一起學習，一起吃飯·····還記得課堂中，老師因沒點清一個名字，我和她竟默契的不約而同站起來，一起開了口回答，班上的同學笑了，我們一彼此笑成一灘爛泥·····
在這三年的風風雨雨中，當然也有真正地“風雨”降臨。我們一起面對“戰敗”后的暴風雨;我們一起偷偷地走在老師頒布了禁買零食的命令下，卻還是買了；我們也曾一起夜晚在被窩里看書，睡遲了而致使第二天遲到，被老師罰站·····
這些快樂又難忘的時光過去得如此之快，但是在我眼中，它還歷歷在目，似如昨日發生一般。所以說，時光怎么生得如此殘忍，一份一份地奪去了那些精彩的回憶。
放下筆，靜靜沉思，只說真的要告別了那段時光嗎？
快樂作文 篇5
夏日又來了，蟬鳴打破了沉寂已久的日子，這富有音律的蟬鳴在我心中回蕩著，久久不離去，縈繞在我心頭，勾起一段夏日回憶。
快畢業了，那個時候的我們正值花季，迎著太陽綻放，散發出屬于自己的芬芳。在那個詩情畫意的年齡里，享受青春的美好。
那個時候，我們在操場上留下了鏗鏘腳步，在梧桐樹旁留下了青春足跡，在誓海盟關下留下了滴滴汗水，在星空下的約定，想起小學的一切的一切，嘴角不經意的上揚。
小學的日子充滿了童真，快樂，在那里，我與同學們一起哭，一起笑，一起鬧。我們常常會因為課上的一些起哄而笑的燦爛，我們也會因為爭一道題的對錯而爭得面紅耳赤我們也會因為校長早晨拖拉的演講而抱怨，我們也會班級的分數不高而默默爭氣……
在那些成長的日子里，過程里，也為我們詮釋了最美麗，最堅實的同學情。
我還記得我們一起在夕陽下的散步，我還記得我們早晨的朗朗書聲，我還記得小學老爺爺煮的面條香味彌漫了整個食堂，我還記得兒童節的時候的“蛋糕炮彈”那一切的一切，雖然再簡單不過， 但我都記得這些陽光，燦爛，具有童真的時光。
那時的那時，我們還會因為犯了錯誤而躲起來嗎？不，不會了，我們知道了分享，懂得了擔當，學習的時候，我們不是孤軍奮戰，畢業那一刻，我們成長了，成熟了……攜手風雨共度的六年，吮吸雨露，我們一天天的長大了……
那段快樂的回憶就像一張照片，喜怒哀樂，真實無比。那樣和諧美妙的畫面，單純真實的過程，充滿純真的童年，其實，我，一直都記得。
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