無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的這一天我很快樂作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班就要畢業(yè)了，可是老師要求的跳繩技能我還沒有學(xué)會。放學(xué)時宋老師對媽媽說：班級里除了菲菲，沒有不會跳繩的小朋友，你要多讓她練習(xí)練習(xí)。”媽媽說：“好的，我有空就陪她一起練習(xí)。”
這一天放學(xué)回到家中，媽媽拿出一長一短兩根繩子，就要帶我到小區(qū)健身場地跳繩。我看到繩子就害怕，“嗖”的一聲跑衛(wèi)生間，把門扣起來。最近一直在學(xué)跳繩，可是我學(xué)不會，覺得跳繩好難啊。繩子不是打到我的頭，就是纏住我的腳踝，還讓我摔了好多跤，我恨不得躲繩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。躲在衛(wèi)生間幾分鐘后，媽媽開始敲門，問我是不是可以下樓去跳繩了？我吞吞吐吐的說：“再……再……再等幾分鐘，我在拉肚子。”媽媽估計猜到了我撒謊，她說：“五分鐘之后必須出來。”我聽到媽媽不悅的口氣，說：“馬上，馬上出來。”
走出衛(wèi)生間，我極不情愿的拿著繩子跟著媽媽下樓。到了健身場地，媽媽就開始跳起來，她一邊跳一邊讓我觀看她手和胳膊甩繩子的動作，由快到慢一邊講一邊做給我看。媽媽先教我正確操縱繩子方法，然后用慢動作方法教我如何揮動雙臂，把繩子從后面甩到前面，然后雙腳齊跳過去。就這樣我開始練習(xí)慢動作，媽媽分步教我的動作我不覺得難了，可是練習(xí)了半個多小時，我還是只會把繩子甩到前方，停頓后跳過去。我看到媽媽已經(jīng)滿頭大汗，但是她嘴巴不急不慢的對我說著：“很好，再來，動作連貫起來，速度再快一點就好了。同齡人都能學(xué)會的事情，你一定能學(xué)會，相信自己。”說完她拍拍我的肩膀，又開始給我做示范”，看著媽媽額頭的汗珠，我有些感動了。有了媽媽的鼓勵，我不緊不慢地又跳起來，無意間我竟然連貫跳了三個。媽媽停下來給我鼓掌，我頓時信心百倍，手中的繩子跟著我的雙腳飛躍起來。有了三個又接著跳了五個，十個，我也已經(jīng)汗流浹背。“其實沒有那么難啊，你看你一下子開竅啦！”媽媽笑呵呵的對我說。“一個，兩個，三個，……三十個”我竟然能跳這么多，我終于學(xué)會了跳繩，好開心啊！
這一天睡覺去給媽媽道晚安時候，我給媽媽說了很多感謝的`話。現(xiàn)在我的跳繩水平已經(jīng)有了很大的跨越，在班級里數(shù)一數(shù)二，名列前茅。媽媽陪我跳繩的那一幕情景，時刻會閃現(xiàn)在我的腦海。媽媽的愛時刻照亮著我成長的道路，給我自信和勇氣，我愛我的媽媽！
