在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的雨中的快樂作文，希望對大家有所幫助。
嘩啦嘩啦，外面下起了雨。雨水打濕著樹木，雨水如同沙子一般敲撞窗戶。坐在教室里面的我們望向外面。
有的人在交頭接耳的，有的人兩眼盯著窗戶外面的雨；老師像若無其事的一樣，在講臺上認認真真的講課，就像不知道外面下雨了一樣。
老師察覺到了我們的不專心，敲了敲了平臺。同學們也意識到自己分心了，立馬轉頭回來看向老師。老師講到哪里我們就跟到哪里，跟著老師的思維走向。
放學了，我們一個接著一個，離開了教室離開了學校。我默默的從書包里拿出一把傘，打開了傘往回家的方向走。就在我出校門口的.那一時，我看到了我的好朋友“小若”。
我領著雨傘走向了“小若”，我問她你怎么了？他回答我說她忘帶傘了，但是沒有家長接，是自己一個人回家。他的話音剛落，我毫不猶豫的和他說，那我送你回去吧！
小若扭扭捏捏的，很不好意思的說：這怎么好意思呢？你回家就行了，一會兒雨小了我跑回家。我毫不猶豫的說，哎呀你不用跟我客氣的來吧，站到我的傘里面，反正我們倆也是順路的。
在走過公園的時候，書旁邊有一個小小的小水坑。我的好朋友就和我說，你看過“小豬佩奇”嗎？
我淡淡的笑了，我肯定看過呀！然后呢，他就說那太好了，那你一定知道佩奇一家喜歡跳水坑兒吧！我瞬間明白了他的意思，我淡淡的點了點頭。
然后我從書包里拿出4個膠帶，套在了我們兩個人的鞋子上。擔著傘在水坑里跳來跳去的，我們玩的很開心。我看了看表，時間也不早了，然后我把他送回了家。
送到他家后，我們兩個人告別，我就回家了。這一場大雨雖然讓我們兩個人都淋濕了。但是，我們也感受到了這一場雨給我們帶來的快樂。
