在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)很快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“六一”，是兒童的節(jié)日，在這天，我們可高興了，大家都會盡情地玩耍，那天只有歡歌笑語，所有不開心的，統(tǒng)統(tǒng)拋于腦后。早晨，吃過早餐，我便興高采烈地來到地球廣場，同學(xué)們一個個豪情滿懷，興致勃勃。他們個個昂首挺胸，個個神氣十足。今天，也是新隊員入隊的日子，首先是少先隊員給主席系紅領(lǐng)巾，少先隊員們排著整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的主席系好了紅領(lǐng)巾。
在他們熟練姿勢下，給了我不少的鼓勵，我在想，他們可以，為什么我不可以？在幫他們佩戴紅領(lǐng)巾時，我有點興奮，也有點害怕，我覺得這是一件多么光榮的事情，但是我又害怕自己弄錯了。那一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領(lǐng)巾，在鮮艷的國旗下宣誓，這也另我想起第一次戴上紅領(lǐng)巾時的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿著照相機，照下了這歡樂的時刻，他們看著自己的兒女光榮的入隊，都露出了燦爛的笑容。升旗儀式結(jié)束后，大家都踏著整齊的步伐來到了游園的地點，大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容，各自尋找自己喜愛的游戲。而我們班的游戲前，排著一條長長的隊伍，大家都對這個游戲非常感興趣，我在一旁看著，看見他們踢球的樣子：有的滿頭大汗；有的露出了燦爛的笑容；有的好像是在表示非踢中不可……他們個個展示著自己的球技，每個人都是那么的出色。
過了一會兒，好友走過來，問我為什么不去玩游戲？我一聽，對她說：“你不說我還真忘記了有那么多好玩的游戲。”說完，我便去尋找自己喜愛的游戲了。我在園里漫步了一圈，突然被一個“問答題”的游戲所吸引住了，于是我便興奮的走上前排隊。我看見前面的同學(xué)都能正確地回答，我就有點害怕了，害怕題太難，我不會回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前邁步，看了題目后，我想了一會兒，就猜中了。我覺得這個游戲很容易，便又玩了幾遍。小小的場地里洋溢著歡騰熱烈的氣氛。歡樂的笑聲，久久地在場地上回蕩。時間一分一秒地過去了，游園活動也結(jié)束了。
今年的“六一”兒童節(jié)我過得真有趣啊！這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。祝大家：“happy children day!”。
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