在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的快樂的`圖書義賣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“走過路過不要錯過，賠本大甩賣，五折出售！”“大家都來瞧一瞧，看一看！”聽到這聲音，你們一定以為這是在集市上，你們猜錯了，我來告訴你吧！這是我們們學校正在組織的圖書義賣活動。
學校為了讓我們多讀書，組織了圖書漂流，提前通知我們在4月23日世界圖書日這一天，讓我們把家里自己讀過的書都帶來義賣，聽到這個消息，我們班的同學都高興得一蹦三尺高。班主任老師讓我和李藝彤、李曉瑤開始策劃這件事。我們首先號召全班同學每人拿三本書，然后登記書名，定價和準備賣出的價格，最后我們又對誰搬桌子、誰寫黑板上的標語口號，誰負責出售和收錢，都一一做了細致的分工，真是萬事俱務，只欠東風。我們等待著激動人心的時刻早日到來。
4月23日十點鐘一到，廣播里通知語文誦讀節目表演結束，圖書義賣活動現在開始，家長和同學們立刻像潮水般地涌過來，我們高高地舉起黑板，大聲吆喝“六（3）班在這里，大家快來搶購呀！”家長同學把我們圍得水泄不通，同學們有的登記，有的推銷，有的看書，有的收錢，忙得不可開交。忽然有一個阿姨問我《格林童話》怎么賣，我說“十八元�！彼f：“你這個書有點舊，便宜點吧！”我說：“今天開業你是第一位幸運顧客，那給你便宜三元，按十五元吧！”她高興地說：“好，我買了�！彼彦X給我，拿走書，我捧著我的“第一桶金”心里像抹了蜜一樣甜。再望望周圍，別的攤位也人聲鼎沸，人山不海。瞧，六（12）班的一個學生手上舉著一塊黑板，黑板上寫著“買書送小禮品”另一個學生嘴里吆喝著“好書不貴，趕快搶購�！蔽铱次覀兊臅部熨u完了，我也得趕快買我喜愛的書了，我轉來轉去，挑了一摞我喜愛的書，有《十萬個為什么》、《論語》、《歇后語大全》……抱著這些書，我滿載而歸，心里樂開了花。
學校除了開展圖書義賣，還舉行了手抄報展評，精點詩文誦讀，讀書筆記展評，圖書交流會等活動。
今天過得真快樂而有意義，我一整天都沉浸在幸福和快樂之中。這次活動不僅鍛煉了我們的實踐能力，還讓同學們收獲了很多圖書，我希望下一個圖書節快快到來。
