課堂上笑聲作文

2022-01-26 課堂

　　也許每一個(gè)人的心中都存在一絲笑聲，那么我當(dāng)然不例外，下面是小編給大家介紹的課堂上的笑聲作文，歡迎閱讀。

　　1課堂上的笑聲

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。“這節(jié)課我們來做帽子”。

　　實(shí)習(xí)老師剛說完，大家就迫不及待地動(dòng)起手來。我拿出了紙，把紙卷成了圓柱形，然后把上面一部分折下來，再每隔一段距離就剪一刀，剪好后，我又把長(zhǎng)方形剪成長(zhǎng)條形，粘在上面，然后我把白紙剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形，在上面寫上“七品縣令清官葉殊凡”，還在旁邊加了兩把寶劍，最后我做了兩個(gè)帽冠和一些裝飾品，粘在帽子上，就做好了。方琛做了個(gè)廚師帽，他做好后到處“展覽”，他走到哪里，哪里就有笑聲，我做好后把帽子戴在頭上，周哲喊了聲，“清官來了”同學(xué)們哈哈大笑，特別是錢葉慶，他笑得最厲害，還差點(diǎn)摔了一跤。

　　實(shí)習(xí)老師對(duì)我旁邊的'方琛說：“如果你再‘展覽’，你就站在講臺(tái)上去。”方琛聽了，還繼續(xù)“展覽”，結(jié)果被實(shí)習(xí)老師叫上了講臺(tái)，這回大家看到了方琛那副狼狽相，笑得前仰后合。笑聲在我們的教室中回蕩。

　　2課堂上的笑聲

　　我去上數(shù)學(xué)班，數(shù)學(xué)老師沒有像往常一樣拿著課本，而是說：“同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，就不上課了，我們來場(chǎng)吹牛比賽怎么樣？”同學(xué)們都欣喜萬分。

　　只見張浩走上臺(tái)，搖頭晃腦道：“動(dòng)物園有只猴子，接過一個(gè)花生米，塞進(jìn)屁股里再拿出來才吃，游客們都很疑惑，工作人員解釋道：猴子吃了一個(gè)桃，桃核拉不出來，現(xiàn)在一定量好了再吃。”只有幾個(gè)同學(xué)笑了。

　　吳明走上來，看了張浩一眼，那眼神仿佛在說：張浩那還叫笑話？便講道：“蚊子和屎殼郎對(duì)話，蚊子說：你是干什么的.？我是護(hù)士，打針的。”屎殼郎笑道：“同行，我是醫(yī)院里捏藥丸的。”這時(shí)一半的同學(xué)笑起來。

　　李浩龍也道：“顯示器說：我好慘，整天被人看。鼠標(biāo)說：我也很慘，整天被人摸。鍵盤說：我更慘，整天被人打。主機(jī)說：我才慘呢，整天被人按。”同學(xué)們都笑得前仰后合。

　　這笑聲在我們教室內(nèi)久久回蕩。

　　3課堂上的笑聲

　　“哈哈哈……哈哈哈……”咦，這是哪里傳來的笑聲？哦，是五年級(jí)三班，原來我出丑了。

　　那天，大家正在教室里吵吵鬧鬧，大呼小叫，讓人不得安生。其實(shí)我也早就適應(yīng)了這種氛圍，于是便拿出一本書來津津有味地看。

　　突然間，全場(chǎng)安靜，仿佛萬物滅絕，只剩下風(fēng)孤獨(dú)地咆哮。我好奇地抬起頭，冷笑了一聲：怪不得呢，原來是科學(xué)老師來了。

　　老師讓簡(jiǎn)單地復(fù)習(xí)了一下課本，又做了幾個(gè)題，老師便開始提問。

　　當(dāng)時(shí)我心想：反正不會(huì)叫到我，我偷一下懶吧。想著想著，我便走神了。

　　估計(jì)當(dāng)時(shí)我的.樣子就好像給老師發(fā)了信號(hào)，于是老師把我叫起來。還沒等提問，真不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，還是大腦想象力豐富，我就不假思索地說：“斜面。”大家先是愣了一下，然后哄堂大笑，連老師也無奈地笑了。我居然還摸不著頭腦，心想：我不是回答對(duì)了嗎？大家為什么笑？最后老師又問了我一個(gè)問題，我回答對(duì)了，才完事了。不，還沒完，伺候我那煩人的同位還經(jīng)常說：“隆志遠(yuǎn)是什么？斜面！”

　　我無奈地嘆了口氣，把這笑聲藏在了心底。

　　4課堂上的笑聲

　　我們的課堂上，經(jīng)常會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛，還讓我們收獲了很多。

　　這段時(shí)間是復(fù)習(xí)階段。那天正在上語文課，語文張老師說：“拿出《課外練習(xí)》，翻到……，看……題目，我來講。”同學(xué)們紛紛拿出練習(xí)，翻到老師說的題目。老師見同學(xué)們準(zhǔn)備好了，便開始講了起來，講到最后一道題的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們想一想這道關(guān)于科學(xué)的題目。”全班的同學(xué)驚呆了，因?yàn)槲覀冞€沒深入地學(xué)過科學(xué)呀!這是語文，怎么講到科學(xué)了？同學(xué)們都在苦思冥想。有的想到了一些數(shù)據(jù)，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。老師叫到我，我說出了我想的答案，我說的答案有些離譜，有的同學(xué)笑了，我難為情地坐下了。又過了一會(huì)兒，小明舉起了手。老師叫他回答，可小明說得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的.捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時(shí)，老師嚴(yán)肅地拍了一下桌子，說：“小明說得完全正確，你們想都沒想就笑他，覺得比他聰明嗎？”頓時(shí)，教室里一片寂靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)都低下了頭。

　　在剩下的半節(jié)課里，同學(xué)們靜靜地聽默默地想。我從老師說的話中明白了上課時(shí)要積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，不可以不經(jīng)大腦思考就嘲笑別人。

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