在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的在課堂上作文，希望能夠幫助到大家。
在課堂上作文1
我是一個電視迷，特別愛看電視。對我來說，雙休日是少不了要看電視的。 這一天，終于終于給我盼到了雙休日。
我做好了作業就可以大開眼界了，痛痛快快地去看電視了。我放下手中的.筆就向電視機那邊跑。來到電視機旁邊，我立刻打開了電視調到了我最喜歡看的頻道上面，津津有味地看了起來。啊，看電視節目的滋味真帶勁！
每當看到精彩的節目，或者精彩的片段，我都會大聲叫好，還會拍手跺腳，簡直像瘋了一樣。 一個上午過得真快，一轉眼就過去了。很快已經到了吃午飯的時候了。奶奶在樓下大聲喊我下樓去吃飯了。我大聲說：“來了。”
可是，我還是端坐在電視機前面看著電視。奶奶叫了五遍，就是沒有看到我走下樓去吃飯。于是，她急了，還以為我出了什么事情了，急著跑上樓來看我。她看到我坐在電視機前津津有味地看電視，沒有出現什么事故，于是就放心了，只是有點兒火了。她走到電視機前把電視給關了，還大聲說我。
沒有辦法，我只好跟著奶奶下樓去了。可是，我在吃飯的時候心里仍然在想著電視里面所講的事情，設想著將要發生的事情。有時，我想得發了呆，忘了吃飯。有時，我把小菜夾到了嘴外，引得奶奶直發笑。
吃好午飯，我急忙跑回到電視機前面又看起了電視來了。 你說我對電視是不是著迷了。
在課堂上作文2
星期六，潘老師沒有來給我們上課。在上課的時候，馮老師走進來了。噢，今天是馮老師來給我們上課。別看他表面的樣子非常兇，但是在上課的時候卻是顯得那么的和藹可親，說話風趣幽默，常常引得我們哈哈大笑，簡直忘記了這是在上課，因此所學的內容記得特別深。而且馮老師說話非常直爽，知識豐富，我們都佩服他。
他走進來乘著我們做眼保健操的時候，在黑板上面寫了四個字，并且還出了四道題目。等到我們做好眼保健操，睜開眼睛看到這四道題目都是出乎我們意料之中的。比如馮老師要我們說出福這個字的`造字的理由。可是，我只知道這個字是福字，并不知道福字的來歷。有一些人就根據自己的想像進行猜測：古代的人只要有了一口田，就非常幸福了。又有的人認為那是因為有衣服和田地就幸福。等到大家說完了看法，沒有新的說法，老師才說大家的說法不正確。我們都驚呆了。我們都在想為什么我們的回答都錯了。那么正確的答案又會是什么呢？接著，馮老師說出了正確的答案：古代人們放一只供桌，旁邊放一壇酒，進行祭祀，祈求降福。那張供桌慢慢就成了左邊的那個偏旁，右面那壇酒變成了一口田。
馮老師在說的過程中間還夾雜著動作和圖畫。我們都聽得入迷了。因為這些知識和字的來歷都是我們以前沒有學到過的呀！
這一堂作文課真是生動有趣呀！
在課堂上作文3
在上學的路上，小鳥在枝頭唱歌，像是在歡迎著說：“祝你上學快樂。”“啪啪啪……”旁邊有許多同學在高興地走著。他們都背著好看的小書包。
走著走著，我看見遠處有一棵棵粗壯的果樹，樹上有許多光潤誘人的小蘋果。哦！腳癢癢的，是什么東西？我低頭一看，原來是小草要跟我玩游戲呢！不行不行，我還要上學呢！小草旁邊有許多千姿百態的花朵，爭奇斗艷。一陣陣清香、醇香、濃香……“嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，采走了香噴噴的蜜。不一會兒，一群蜜蜂一擁而上，看來是剛剛的蜜蜂通風報信了啊！真令人驚訝！
不知不覺，天空飄起了白茫茫的細雨，一絲絲，一條條透亮的銀線飄落。如果你仔細看看這些秀麗的雨絲，會覺得周圍的一切都變得那么細膩。再看，烏云早把太陽公公遮住了。螞蟻們也忙著搬家，排著整齊的.隊伍。在這樣的雨天，這樣的雨，對他們來說應該算是大雨了吧，真讓人心疼。
我打著大大的似碧綠的荷葉一般的傘，走在雨中，這感覺真奇妙！從小河里看，這雨越發得細密了。魚兒一個比一個精神，似乎在進行一場花樣競技。飛行家小蜻蜓正在草叢里躲雨呢！
遠處的莊稼地里，一片綠油油的景象。好雨知時節，當春乃發生。經過這春雨的滋潤，這些莊稼應該會生長得更加喜人吧！池塘里，荷花含苞待放，粉嫩粉嫩的。荷葉挨挨擠擠，散發出油亮的光芒。
這上學路上，真讓人心曠神怡啊！
在課堂上作文4
今天，天氣非常悶熱，太陽在空中放出刺眼的光，王葉要去外婆家送點心，她來到汽車站，不一會兒，一輛公交車來了，王葉馬上跳上了車。
喲，車上的人不多，王葉找到一個座。剛坐下來，要去醫院的李帥上來了，李帥拄著雙拐，右腳上纏著繃帶，一瘸一拐地走著，坐在第一位的老奶奶對李帥慈祥地說：“孩子，來我這兒坐吧。”李帥連忙說：“不用，不用，您年齡大了，您坐吧！”
正當他們相互推讓的時候，王葉大喊：“小哥哥，來我這兒坐！”
李帥正準備往前走的時候，坐在王葉前面的一個中學生連忙把腳伸出來，踢了一下李帥受了傷的那只腳。立刻，劇烈的疼痛把李帥折磨地使勁咬著牙，豆大的'汗珠從他頭上冒出。可那個中學生把手里的那本書舉得更高了，假裝沒看見，事不關己，高高掛起。王葉見了，趕忙跳起來，扶著李帥坐到了自己的位子上，一股熱流迅速流進李帥心中。正在這時，司機一個緊急剎車，王葉往前一撞，又往后一仰，李帥連忙去拉她，說：“小心！”可沒拉住，王葉摔倒了。那個中學生想：我還不如一個三年級小學生？不，我太自私了，我應該去讓座。他站起來對王葉說：“來，小妹妹，到我這兒坐吧！”于是，把王葉拉到了他的位子上，自己站了起來。
車上的人看見了，都笑了，這笑聲傳得很遠很遠……
在課堂上作文5
今天，是一個陽光明媚的一天！
第一節課是數學課。伴隨著上課鈴的響起，數學老師葛老師走進了教室。“同學們好！”“老師好！”我們相互問好之后就開始上課了！“今天，我們要學習的是因數與倍數……”真當我們專心致志的'聽課時，教室的后排突然傳出了一聲尖叫，我們聞聲向后看去，原來是一只馬蜂飛進了教室！只見它左飛飛右飛飛，頃刻之間原本安靜的教室變成了小菜場，尖叫聲，議論聲，和書本拍打的聲音，響成一片。這時，我心里想：馬蜂怎么會飛到教室里來？突然一個威嚴的聲音響了起來“安靜！”聽到這聲音后，大伙立刻安靜了下來，連膽小的女生也不尖叫了！“不就一只馬蜂嗎！只要你不去理它，它又不會咬你，有什么好怕的？”說著，葛老師拿起一本書，悄悄地走近馬蜂觀察著，葛老師就像一只公雞，隨時準備向馬蜂進攻。只見馬蜂落在窗戶上之后，葛老師將手上的書拍了過去“啪！”令人害怕的馬蜂終于死在了葛老師的手里！
就是這個小插曲，讓我們的課堂變得更活躍了！
在課堂上作文6
我初見櫻花是在一本書上，當時被它一大片的粉色所吸引。媽媽告訴我，要看櫻花，我們可以到比較著名的武漢大學去，那里有幾百株的櫻花樹，一大片一大片的煞是好看。于是，在一個春風輕拂、楊柳依依的周末，爸爸媽媽帶上我，坐上了開往武漢的高鐵，開始了我們的賞櫻之旅。
一下火車，我們便直奔武漢大學，沿著武大正門直走來到櫻園，只見這里的'櫻花已經開了不少了。滿眼白色和淡粉色的櫻花沿著長長的大道盛開，燦若云海，甚是壯觀。有的花朵躲在枝條后面，羞答答的，好像害羞的小姑娘；有的躲在其它花后面，好像在和我們玩捉迷藏呢；而有的在枝頭盡情怒放，就像嬰兒般燦爛的笑臉。一陣微風突然吹來，花瓣悄然落下，它們隨風飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛片片花瓣從天而降。那是櫻花的海洋，櫻花的世界。我在花從中翩翩起舞，仿佛自己就是櫻花公主。媽媽說，櫻花代表中日友好之情，武大美麗的櫻花來自日本，現在長在中國富饒的土地上。愿中日友好就像這美麗的友誼之花一樣嬌艷、甜美。
我愛櫻花，愛它的美！
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