課堂的“危機”小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的課堂的“危機”小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　星期五第三節課是體育課，由于天氣漸漸變晴，體育課也不得不上，這正是我們女生所苦惱的事······

　　“叮！叮！叮！”上課了，我們急急忙忙的跑到操場，生怕比馮老師晚到，晚到可是要被罰的呀，誰想被罰呢？我們跑到操場，迅速站好隊形，可是簡云平的聲音卻總是壓不下來，待老師來了以后，他的聲音才慢慢小了點，但是卻還是被老師聽見了，嚴厲的說道：“簡云平，站出來！”說罷，簡云平懶散的站了出來，心不在焉的，我們看了不禁笑了起來，老師也笑了，隨后，老師變臉了，嚴厲地說：“簡云平，出列是這么出的啊？”簡云平暗自里笑了，不知怎么地吧，我們看見簡云平那傻乎乎的樣子，又笑了起來。

　　隨后，老師叫我們跑兩圈，做一些該做的活動，就休息，休息時，我去拿些足球，羽毛球，讓大家活動。老師剛說完，柳恒就回答：“老師你太偉大了，我突然發覺你今天好帥！”我們聽到柳恒那可笑的語句，又笑了起來。

　　兩圈跑完后，老師要我們體驗一下單杠，“啊！”我們異口同聲的回答，馮老師說“啊啥子啊，你們一定要用全力，實在不行就可以下來了。”說完，梅穎就在旁邊自言自語到：“我沒力氣，我一上去就可以下來。”

　　我們在老師的帶領下，走到了單杠面前，我突然發現，我離單杠有多么遙遠。第一個上單杠的是小明（我忘了第一個是誰上的了！），看到他吃力的表情，我就更不敢上了，張洋走到單杠面前，輕輕一躍，“1，2，3，4，5。哇！整整5個耶！”我們贊嘆起來······

　　很快便到我了，我沒有勇氣上，楊有藝走過來對我說：“走，咱倆上！”她的話鼓勵了我，我和她一起上，我咬咬牙，拼了“呀，還差一點，還差一點，唉，還是沒成功。我心里自我安慰：沒事，你已經有勇氣去做一件事，就已經很厲害了。想著想著便笑了起來。加油！你是最棒的！

　　做事就要像撐單杠，只有拼命才能做完整，而做事就要認真做，才能做好。