老師不在的課堂作文

2022-09-08 課堂

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的老師不在的課堂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師不在的課堂作文篇1

　　早上，數(shù)學(xué)課剛上了五分鐘，就有個(gè)老師匆匆忙忙走進(jìn)教室，在林老師耳邊說了幾句。只見林老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了，我馬上到。”同學(xué)們不知道怎么回事，但一聽說老師要走，臉上都露出了笑容。老師在黑板上布置了作業(yè)，并叮囑我們：“大家安靜地做作業(yè)，班長把不守紀(jì)律的同學(xué)的名字記下來。”同學(xué)們嘴上紛紛答應(yīng)，心里卻巴不得老師快點(diǎn)走。

　　老師的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，同學(xué)們高興極了!“ye!”“老師消失了!”“啊哈，太好了，萬歲!萬歲!”幾個(gè)同學(xué)大聲叫起來。這時(shí)候，我們班典型人物林綠居然“瘋狂”地跳起了“交際舞”，把大家惹得哈哈大笑。看來他是太高興了，就用“舞蹈”來表達(dá)他那“快樂”的心情了!在他的影響下有不少同學(xué)也扭動(dòng)了起來。我們班的女中豪杰--班長菁文看到他們的瘋狂表現(xiàn)，急得像熱鍋上的螞蟻，她“搬出”老師，說：“一會(huì)兒林老師回來，我告你們的狀!”這辦法作用并不大，教室里仍是一片沸騰。“咳!”菁文無可奈何地說。

　　雖說我們班調(diào)皮鬼多，可好學(xué)生也不少呀!就拿我和我周圍的幾個(gè)同學(xué)來說吧，我們的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，這會(huì)兒都在認(rèn)真地做作業(yè)呢!這對那些“熱愛解放”的'同學(xué)來說，真是太不可思議了。

　　面對這樣的課堂，我有些看法：我覺得那些跳舞、打鬧的同學(xué)做得不對，因?yàn)檫@樣不僅影響了其他同學(xué)，也影響了其他班級。平時(shí)老師抓得很緊，偶爾放松放松也不是不可以，但絕不是在課堂上。他們有沒有考慮過老師的感受呢?這樣做，老師會(huì)感到很失望，自己教的學(xué)生怎么這樣?也許老師還會(huì)遭到校長的批評，多難受呀!

　　同學(xué)們，讓我們做自覺遵守紀(jì)律的好學(xué)生，做到老師在與不在時(shí)一個(gè)樣，讓老師的臉上充滿燦爛的笑容吧!

老師不在的課堂作文篇2

　　俗話說得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套。”

　　每周的星期五是我們班的“亂套日”。因?yàn)槊恐艿倪@一天，我們班的班主任都會(huì)去開會(huì)。想看看馬蜂窩是什么樣子嗎？就像我們班那樣！

　　自習(xí)課的鈴聲響了，班長走上講臺，拿起教鞭，做起了班主任的“模仿秀”。只可惜她只是一只“紙老虎”，聲音再大也沒有班主任的氣勢。招呼大家守紀(jì)律的話，“左耳入，右耳出。”

　　“加油，加油。”一陣響亮的加油聲從教室后排傳來。原來是有“調(diào)皮雙圣”的鄧浩輝和夏明西在舉行“排球大戰(zhàn)”（就是把沙包當(dāng)做排球來玩）。比賽十分精彩，令人目不暇接，令原本靜靜坐在座位上的同學(xué)拋出座位來觀看比賽，為他們加油喝彩！班長一看，那“火藥線”被點(diǎn)燃了，教室里頓時(shí)充滿了火藥味，而正在觀看比賽的`同學(xué)，卻渾然不知。說時(shí)遲，那時(shí)快，之間班長二話不說，抽起教鞭，狠狠地向教室后排的同學(xué)打下去。嚇得大家一哄而散。

　　雖然“排球大戰(zhàn)”被班長平息了，可同學(xué)們的惡作劇還沒完呢。

　　你聽，“搞笑天王”孔令展用怪怪的聲音把一篇嚴(yán)肅鄭重的《為中華之崛起而讀書》讀得怪模怪樣的，引得大家笑成一團(tuán)。教室里應(yīng)有的紀(jì)律被徹底地打亂了。班長實(shí)在是看不下去了，只好使出“殺手锏”——記名字。教室里霎時(shí)安靜下來。不過在厲害的“殺手锏”也抵不住大家對“自由”的渴望。不到幾分鐘，教室里又充滿了各種混亂的聲音。失去“王牌”的班長只好朝著幾個(gè)班干部無奈地?cái)倲偸郑袷窃趩枺骸拔以撛趺崔k呀？·······

老師不在的課堂作文篇3

　　俗話說得好：老師不在校，學(xué)生亂了套。我們班的“亂套日”是星期三，因?yàn)槊恐艿倪@一天，我們的班主任都要去開會(huì)。想知道馬蜂窩什么樣嗎？就是我們班星期三那樣！

　　自習(xí)課的上課鈴剛打響，班長大人便拿起教鞭，用“女高音”進(jìn)行起了班主任的“模仿秀”。可惜她始終是只“紙老虎”，聲音再響亮也難得班主任的氣勢，招呼大家遵守紀(jì)律的話統(tǒng)統(tǒng)被“左耳進(jìn)、右耳出”。教室后排忽然傳來一陣肆無忌憚的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我們班的“搞笑天王”又在帶頭“造反”了。這個(gè)“天王”的稱號可不是白揀的，真不知道他哪兒來那么多段子，隨手一拋就能讓大伙笑得滿地找牙。班長大概是全班惟一不賣“搞笑天王”的賬的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轟炸下，“搞笑天王”終于率眾投降。剛安靜一會(huì)兒，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起來，不就是因?yàn)榕赃叺哪猩_玩笑地“打”了她一下嗎？這下可好，有了“哭鼻子大王”洶涌澎湃的哭聲墊底，大家竄座位的竄座位，看漫畫的`看漫畫，說笑話的說笑話……“鐵血”班長被逼無奈，終于祭出了“殺手锏”――記名字。然而，再怎么“鐵血”的手段也阻擋不了對“自由”的渴望，沒過幾分鐘，在幾個(gè)膽大的男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終于又炸響了。失去“王牌”的班長只好沖著幾個(gè)班干部無奈地?cái)倲偸郑袷窃趩枴拔以撛趺崔k呀”……

老師不在的課堂作文篇4

　　‘丁零零”，上課了又是一節(jié)寫字課。等了兩分鐘，不知誰說了一句‘‘老師沒來’’。頓時(shí)，教室里炸開了鍋。

　　我們班的‘‘搞笑大王’’葛友明在位子上跳起了舞，一邊抬手，一邊扭屁股，嘴里還唱著歌，弄的教室里的.同學(xué)哈哈大笑。忽然，一個(gè)不明飛物從講臺上飛了出來，一看是足球，男身起哄，玩起了那個(gè)足球。鄒子豪看見了就罵起來：“你們這些三八！快把足球還給我。’’同學(xué)們見是他，只好把足球還給了他。班上的女生也都在一起講話，其中也有我一個(gè)。葛友明跑向杜敏欣的座位，見她在折紙盒子，便把盒子從杜敏欣的手上搶了過來，杜敏欣見了，立即從衛(wèi)生柜里拿出掃把追著葛友明說："我老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。’’她沖了過去，把葛友明揍了一頓。再看第四組的陳雨妮把手機(jī)拿出來，戴上耳機(jī)在聽歌，她兩手握著耳機(jī)，嘴里還小聲的唱著歌。我旁邊那一組的戴永進(jìn)，他手捧漫畫書，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲。而他的同桌是語文課代表，正專心的畫著畫，時(shí)不時(shí)還會(huì)緊鎖眉頭，好像正在思考這里怎么畫呢。只聽見那鄒子豪和顧雨辰吵得雞犬不寧。顧雨辰說：“你白癡啊！”鄒子豪說：“你才白癡呢！”兩個(gè)人你一言我一語地吵開啦。

　　“丁零零，”下課鈴響了，男生們大叫了一聲，剛要出教室，就被馬校長給逮個(gè)正著......