俗話說沒有規矩不成方圓，在課堂上學生若是太隨便，對我們的教學目的效果是有影響的。下面是關于課堂紀律的反思作文，希望對你有幫助。
課堂紀律反思作文 1
今天，下午快放學時，發生了一件令人不愉快的事：我把小王和小張不遵守課堂紀律的事報告給了王老師，我是組長，我管不住他們，自然要上報，老師聽了自然很生氣，打了小王和小張每人幾下。
為什么小張和小王不遵守課堂紀律，非要說話惹得王老師生氣呢?小潘的表現比他倆強多了，要知道小潘以前比小張淘氣多了。
說到課堂紀律，我也應該談談自己了，我今天在課堂上表現得怎么樣呢?七節課上，我有沒有認真聽講呢?語文、數學、英語是主課，我認真的聽講，積極踴躍的回答問題，不然，我的期末考試怎么辦呀!科學課老師講的`幽默風趣，我聽得更認真了，不放過一個內容，不放過每一個問題。研究和科活課我搞了一些小動作，以后一定要改正。
今天，我的課堂紀律還可以，沒說話只在小組討論時進行討論。我以后不能在課堂上做小動作了，我一定要繼續努力，讓課堂紀律變得更好。
課堂紀律反思作文 2
俗話說：“國有國法，家有家規”，“不以規矩，無以成方圓”。這幾天來，可能天熱，我們都特別浮躁。上課愛玩的，愛說話的，愛做小動作的……統統都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說過我們班的紀律差，沒辦法，好動是孩子的天性嘛!
一次語文課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
造成紀律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差，魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
語文課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的'約束能力、自主學習能力，在語文課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的語文課堂上不遵守紀律了。
老師您說的對，我們是有可能有一點點對您不太尊重，您沒有什么理由不對我們發火。但是老師“沖動是魔鬼!”，您還少生氣為好。我知道您生氣也是被我們氣的。
好脾氣的您，終于在忍無可忍的地步，在今天爆發了。其實您生氣我們心里也不好受。在我們眼里您是一位最好的老師，不對，是最最好的老師。您今天說的每一個字，每一句話，都已經刻在我的心里。還有我們學過的第十九課 《 談禮貌 》，現在是文明世界，我們應該講文明，懂禮貌。或許老師，我們對您不禮貌。哎!老師請您原諒我們的無知吧!
我們會讓班級里的紀律比以前有好轉的，以后紀律會越來越好。
請老師看我們今后的表現吧!
課堂紀律反思作文 3
那是一節本應沉浸在知識海洋的語文課，老師正激情澎湃地講解課文，我卻因前桌同學的一個小問題，沒忍住轉頭回應。我倆壓低聲音討論，起初還小心翼翼，可越說越投入，聲音不知不覺大了起來。
“后排同學在干什么？” 老師嚴厲的質問如驚雷般炸響，我瞬間清醒，全班同學的目光齊刷刷地投向我們，臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。那一刻，我才意識到，自己的.行為不僅打斷了老師的教學節奏，還影響了其他同學的學習。
我深刻反思，之所以會違反課堂紀律，一是紀律意識淡薄，沒有充分認識到課堂紀律對學習和班級秩序的重要性；二是自制力不足，沒能抵擋住閑聊的誘惑。我向老師和同學們真誠道歉，在今后的學習中，我會時刻提醒自己，集中注意力，遵守課堂紀律，做一個自律的學生。
課堂紀律反思作文 4
在一次數學課上，我偷偷把新買的玩具帶進了教室。當老師在黑板上書寫解題步驟時，我忍不住將玩具拿出來擺弄。我以為自己的動作很隱蔽，可隨著擺弄的`幅度越來越大，周圍同學的目光都被吸引過來，課堂的安靜被打破。
老師發現后，停下講課，眼神中滿是失望。我羞愧地低下了頭，意識到自己的行為是多么自私和幼稚。課堂是大家學習的地方，我卻因為一己私欲破壞了良好的學習氛圍。我深刻檢討自己，以后一定嚴格要求自己，杜絕此類行為，把精力都放在學習上，用實際行動維護課堂紀律。
課堂紀律反思作文 5
那天早上，我因為賴床起晚了，慌慌張張趕到學校時，已經遲到了。我氣喘吁吁地推開教室門，“報告” 聲打破了課堂的寧靜，老師和同學們的目光都聚焦在我身上。我紅著臉走到座位上，坐下后還心有余悸，而此時老師講解的內容已經錯過一部分，我也很難迅速跟上節奏。
這次遲到不僅影響了自己的學習進度，還打亂了老師的教學安排和其他同學的.學習思路。我反思自己，是時間觀念不強，沒有合理安排作息，才導致遲到。我決心制定嚴格的作息計劃，提前做好上學準備，再也不遲到，做一個遵守時間、尊重課堂的學生。
課堂紀律反思作文 6
英語課上，我和同桌對老師布置的小組任務有不同意見，便開始小聲爭論起來。我們越說越激動，聲音越來越大，完全忽略了正在講課的老師和其他認真聽講的同學。當老師點名批評我們時，我才如夢初醒，看著周圍同學不滿的眼神，我滿心愧疚。
我明白，在課堂上應該尊重老師和其他同學，有不同意見可以課后再交流。我反思自己，缺乏團隊協作的.正確方式和課堂紀律意識。以后我會克制自己，遵守課堂紀律，積極配合老師和同學，共同營造良好的學習環境。
課堂紀律反思作文 7
科學課上，老師講解的內容有些枯燥，我漸漸失去了興趣，開始走神發呆。我的思緒飄到了課間和同學玩耍的'場景，完全沒有聽到老師講的重點知識。當老師提問到我時，我一臉茫然，站在那里答不上來，尷尬極了。
這次走神不僅讓我錯過了重要的知識，還浪費了課堂時間。我反思自己，是學習態度不端正，沒有以積極的心態面對每一堂課。我要調整學習態度，集中注意力，認真對待每一節課，不再讓走神影響自己的學習。
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