在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的高效課堂，我心飛翔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過去的我是一個好動、又容易走神的男孩，坐在教室里，總向往外面的世界。看！外面輕風拂柳，悠悠沁河，縷縷陽光，如果此時的我可以在外面盡情的嬉戲，那該是多么的快樂啊！想著，想著，我就想入非非了。突然老師一聲吼，“吳謹，怎么又走神了。”我趕緊定了定神，看著老師又開始講了，我的心又開始在外面飛翔。現(xiàn)在的我積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，勇敢展示，是什么原因讓我發(fā)生了翻天覆地的變化呢？沒錯，就是華嚴中學推進的高效課堂。
現(xiàn)在的我依然好動，依然喜歡上課走神，心依然想要無拘無束的飛翔。可是，老師們不再整節(jié)整節(jié)的講，給我提供飛翔的機場；同學們也都不再靜靜地聽課，給我提供飛翔的環(huán)境；時不時的還會有聽課的老師進來，給我來點飛行的提示。我的心再也無法像以前一樣自由的'飛翔。這不，同學們叫我了，快來討論問題，我問討論什么呀，數(shù)學啊，于是我被拉入了一片討論聲中。他們一會這個問我，那個求我，我說不會也不好意思。于是我熱情的加入了他們，做題也變的小心翼翼，當我們小組第一個完成時，我們會非常自豪的向老師匯報，當我們的展示受到老師的表揚時，我們是那樣的幸福。
高效課堂培養(yǎng)了我們的團隊精神，我們能互相取長補短，共同進步，記得有一次我有一道數(shù)學題不會做，我們組的成員都過來幫助我，他們耐心地為我講解，我的問題迎刃而解，經(jīng)過我們大家的共同努力，我們組在班級中脫穎而出，在課堂上表現(xiàn)的特別出色。
我喜歡高效課堂，它是讓我們快樂學習的課堂。我感謝高效課堂，它是讓我們展示風采的課堂，感謝新學法，讓我們成為課堂的主人，感謝新理念，讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點。
也許是這樣的高效課堂讓我的心失去了出去飛翔的動力，失去了飛翔的欲望。這樣的課堂就像是一本永遠也看不完的童話書，每一次親臨都讓我深深的被吸引。讓我的心都在這里停留。啊！是課改，讓我們擁有了這樣的課堂，這樣的課堂讓我的心有了依靠，我愿將我的心交付給課堂，從此不再飄蕩。
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