在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的在課堂上_小學(xué)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，“上課了！”小可說。“坐好啦！”西西說。“知道了！”米可不高興地說。
“咚、咚、、咚”隨著聲音走上來的是鳥媽媽。鳥媽媽有著朱紅色的羽毛，羽毛上有一個(gè)個(gè)淡黃色的小點(diǎn)，點(diǎn)綴著她的羽毛，那雙小紅腳真是美麗極了。
鳥媽媽手持一根教鞭，說：“孩子們，這是你們的第一堂啟蒙課，也是你們?cè)谝缘纳钪斜貍涞腵一堂課，下面開始上課�！兵B媽媽的孩子們立即坐直了身子。
鳥媽媽講了些捕食的知識(shí)后，把一塊小黑板掛在樹枝上，說：“作為你們的母親，我有義務(wù)提醒你們，當(dāng)你們獨(dú)自出去覓食的時(shí)候，一定要遠(yuǎn)離這些東西。這些東西就是彈弓和籠子。如果你發(fā)現(xiàn)籠子里有東西吃時(shí)，無論如何也不要進(jìn)去吃。要不然你是失去了自由，就是失去生命，懂了嗎？”“懂了！”三只小鳥異口同聲地回答到。
鳥媽媽接著問：“誰有不懂的問題？提出來，讓大家?guī)湍憬鉀Q�！薄拔�！我！”小可叫道，“為什么我們要注意呢？”鳥媽媽頓了一下說：“是因?yàn)槿祟�。”“我們與他們無冤無仇，為什么要害我們呢？”西西問�！鞍�！想當(dāng)年我們的祖先與人類是好朋友，可沒想到令人類卻墮落了，把我們鳥類吃的吃，殺的殺，讓我們不是死就是失去自由，唉！”說到這兒，鳥媽媽停了下來。
孩子們一再追問這是為什么，可是，鳥媽媽不想讓孩子純潔的心靈再次受到污染了
，就說：“下課了。”鳥媽媽悲傷地?fù)u了搖頭，就尋找食物了。
幾年后，這個(gè)問題仍然沒有答案，誰也不知道人類是怎樣墮落的，讓鳥、人兩家反目成仇，成了敵人。
人到到底是怎樣墮落的呢？沒有誰知道。
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