課堂上的意外作文

2022-08-25 課堂

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的課堂上的意外作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課堂上的意外作文1

　　今天，在作文課上，王曉彤同學(xué)出了點(diǎn)意外。

　　在課堂上，我們正在寫作文的時候，王曉彤同學(xué)想不出思路，就用記號筆邊打桌子邊喊著：“我的思路在那里？”，突然，他猛地用力一甩，從記號筆里甩出了許多墨水，弄得滿地都是，連他自己的臉上、脖子上、衣服上，以及別的同學(xué)的.衣服本子也上都有了，這下我們都跟著“沾光了”。

　　王曉彤同學(xué)趕緊去水管上洗了又洗，可還是沒有洗干凈，結(jié)果弄了一個“落湯雞”。

課堂上的意外作文2

　　上午,同學(xué)們坐在安靜的教里.認(rèn)真聽講,教室里不時傳來瑯瑯的讀書聲.就像一首動聽的歌。

　　就在這時,突然聽見嘰嘰的鳥叫聲.同學(xué)們都把目光投向小鳥，教室里立刻像炸開了鍋一樣。有的同學(xué)興奮地叫著：“小鳥來了”！有的同學(xué)激動地跑下座位去抓小鳥。還有的同學(xué)在七嘴八舌的'議論…..小鳥嚇得四處亂飛，它想逃出去，可是一頭撞在了玻璃上，掉下來。小鳥更加害怕，拼命扇動翅膀在教室里飛來飛去。教室里變得更加熱鬧。

　　老師大聲說：“安靜，”教室里立刻安靜下來。老師說：“鳥是我們的朋友，請不要傷害它。”有幾個同學(xué)打開窗戶。小鳥高興地飛了出去，在枝頭上嘰嘰喳喳好像在說：“謝謝你們”。

課堂上的意外作文3

　　夏天的一個上午，老師正在講課，微風(fēng)陣陣吹來，使人感覺非常舒服。這時，一只小燕子慌慌張張地闖入了教室。教室里一下子熱鬧起來。

　　膽子大的小明大聲說：“快，快……快抓住它！”淘氣的小強(qiáng)跟著燕子跑起來，想要抓住它。膽小的小紅卻舉著書本，邊掩護(hù)自己邊說：“別過來，別過來。”旁邊的'小美也嚇得大聲尖叫，教室里瞬間變得一片混亂。小燕子想馬上離開教室，可是它卻找不到出口在哪兒。亂飛中，一不小心撞到了窗戶的玻璃上，暈了過去。老師看見了，就把燕子撿了起來，放在手上，并給同學(xué)們講了有關(guān)燕子的小知識，并告訴大家要保護(hù)燕子。老師講完后，同學(xué)們都舉手表示，要放飛燕子。老師把燕子遞給小強(qiáng)，小強(qiáng)走到窗邊，把手伸出窗戶，小燕子終于回到了讓它自由自在生活的大自然。一路上它唧唧地叫著好像在說：“謝謝，謝謝你們。”

　　教室里又安靜下來，老師繼續(xù)講課。

課堂上的意外作文4

　　上課了，同學(xué)們在靜心地聽老師講課。突然，一只小鳥從窗口飛進(jìn)了教室，小明看見了，就說：“教室里有一只小鳥！”同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了那只小鳥，小鳥在天空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像是喜歡一起和同學(xué)們上課一樣。它正準(zhǔn)備飛出去的.時候，不小心撞到了玻璃暈了過去，于是，同學(xué)們都在搶著玩受傷的小鳥。

　　老師看到了，連忙走過去抱起小鳥放在講臺上，并對同學(xué)們說：“我們大家不能傷害它，因?yàn)樗且骧B，可以幫助我們捕捉害蟲，保護(hù)我們的環(huán)境，所以，我們要保護(hù)小鳥們。”

　　小明聽了，連忙站起來走向講臺，把小鳥捧在手心里來到窗戶邊，他把小鳥放在窗臺上，過了一會兒，小鳥醒了，它揮舞著翅膀望了望教室，依依不舍地飛走了，老師表揚(yáng)了小明。

　　這個故事告訴我們要愛護(hù)小動物。

課堂上的意外作文5

　　夏天，同學(xué)們在教室里上課。教室里的窗戶開著，清風(fēng)吹進(jìn)來，書聲飄出去。

　　忽然，有一只小燕子闖入教室里，在天花板上亂飛。“大膽兒”小明大聲說：“快抓住它！”小麗看到小燕子向她飛來，害怕地躲到了桌子底下。小勇跳起來想把飛過來的`小燕子抓住，更多的同學(xué)們不知所措。教室里一團(tuán)亂。只有老師最冷靜，讓大家“別亂、別亂”。小燕子慌得找不到路亂飛，突然撞到了玻璃上，暈倒了。老師走過把它撿拾起來，捧在手心，撫摸著小燕子，告訴同學(xué)們：“多可愛的小生靈啊！我們要愛護(hù)動物。”老師讓小明放飛小燕子。同學(xué)們高興地看著小燕子在天空中自由飛翔了。

　　教室里又安靜下來。同學(xué)們又認(rèn)真地聽老師講課了。

課堂上的意外作文6

　　夏天的早上，同學(xué)們在金鼎作文班里安靜地上課，突然，飛來一只麻雀，闖入我們教室里，我們頓時一團(tuán)亂。

　　我們女生小蘭害怕地大叫，小麗倒是不害怕，可也不知所措地往邊上躲，膽子大的'小明想趁機(jī)抓住麻麻雀，小剛則試圖把麻雀轟出去。

　　麻雀不停地亂飛，老師冷靜地說：“咱們觀察它吧！”

　　老師指導(dǎo)我們觀察了它的顏色、翅膀、爪子和喙，觀察完了，老師又給我們講了麻雀的生活習(xí)性。這時，小麻雀飛蒙圈了，一頭撞在玻璃上，把自己撞暈了。老師讓我和小剛把小鳥撿起來，放到外面窗臺上，過了一會，麻雀醒過來，自己飛走了。

　　看著小麻雀在天上自由飛翔，我們都開心地笑了。

課堂上的意外作文7

　　一天，老師正在非常嚴(yán)肅地講課，全班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽著。

　　一只小鳥聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，很好奇，就從外面飛到教室里。有幾個同學(xué)聽到“嘰嘰”地叫聲，抬頭一看，說：“呀！有小鳥飛進(jìn)來了！”同學(xué)們議論紛紛。有的問：“這只小鳥是從哪兒來的呀？”有的說：“我們把它捉來玩吧！”還有的說：“我們不如把它放了。”……小鳥聽了這話，以為同學(xué)們要傷害它，嚇得到處亂飛，看見窗戶以為是它飛進(jìn)來的地方，飛快地飛過去，結(jié)果一頭撞在了玻璃上，跌了下來。一位同學(xué)趕緊把小鳥抓住了，交給了老師。

　　老師看見了，捧起小鳥走上講臺，不緊不慢地說：“同學(xué)們，鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈兡軒突ú輼淠掘?qū)害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它。”

　　老師說完，走到門口，松開了雙手，小鳥立刻展翅飛到大樹上，婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛是在向同學(xué)們致謝，它看了同學(xué)們一眼，依依不舍地飛走了。

　　同學(xué)們也從此記住了這只可愛的'小鳥。

課堂上的意外作文8

　　今天，天氣晴朗，同學(xué)們在明亮的教室里上課。

　　突然一只小鳥嘰嘰喳喳地沖進(jìn)教室里，小鳥是想學(xué)點(diǎn)知識吧！小華看見了說：“你們看有一只小鳥！”同學(xué)們簡了，大喊大叫地說：“小鳥！小鳥！”小鳥嚇了一跳，橫沖直撞地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一直撞到玻璃摔下來為止。

　　老師看見了對小紅說：“小紅，你去把小鳥拿到講臺上來。”小紅把小鳥拿到講臺上來就回座位了。

　　老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，小鳥是國家保護(hù)動物，也就是我們的朋友，小鳥是自由的'，我們把它放了吧！”同學(xué)們聽了紅著臉打開窗戶，把小鳥放飛了。小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“謝謝你們，謝謝！”

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