在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于未來科技想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他靜靜地躺在機械艙內，透過玻璃艙壁看到的是蔣部長的那張白白胖胖的臉。擠成了一團，兩瓣睫毛里擠出了兩三滴淚水。他覺得有些惡心，閉上了雙眼，等待著最后命令的下達。
“CTOA6，機龍，項目二次階段�！北涞臋C械在大廳中響起，各組人員開始就位，趁著這當兒，他的思緒飄回了三個月前……
走進病房的是一個白白胖胖的中年人，他知道這人一定是來看望他的，但又有什么用呢？如果看望治病的話，那么他的病早就被治好了。他擠出了笑，準備迎接中年人，卻沒想到中年人先開口了。
“我是國防部蔣部長，我知道你是個爽快人，那我就直說了。我這里有一個方法，能讓你有百分之五十的幾率活下去。一旦成功了，你不但能夠擁有異常人的體質，無窮的力量，還可以過上無需提心吊膽的生活。試與不試，你自己選吧！”
他聽呆住了。他厭惡他的語氣，這是威脅嗎？作為一個軍人，他有什么考驗懼怕？但這畢竟是生命�。∷母骨辉趲滋烨氨粡椘_，能活到現在，簡直是個奇跡。為什么不試一試呢？他知道，眼前的人是在利用他，但不管怎樣，他一定要爭取到這次的機會！
“各組準備完畢，實驗開始�！贝髲d里的燈光暗了下來，只剩下綠熒熒的指示燈在黑暗中閃爍。手臂上多了一支針管，他看著里面墨綠色的液體，深吸了一口氣。仿佛是一筒墨綠色的巖漿，“咕嘟嘟”地散發出一股焦臭，時不時地冒出氣泡，仿佛燒開了一般。針管緩緩地插進靜脈，他眼睜睜地看著自己的手臂由黃轉綠，想起蔣部長對他說的話。
“你用心記好了，本次實驗代號C7OA6，“機龍”項目，是運用生物電以及自然界其他生物的遺傳物質對人體細胞進行改造，從而起到對人體潛能的激發與改造。如果成功了，你的傷口就能在蠑螈基因的作用下自行修復。但如果沒成功……”他眨了眨他那狡黠的小眼睛“你死得也不虧，哈哈哈哈……”
手臂上的綠色慢慢地向上臂，胸口擴散。一種難以形容的壓抑感從皮膚表面傳來，他感受到小腹上的傷口在收縮，皮膚表面在硬化，肩胛骨上憑空長出了兩截翼骨，指甲變得尖銳起來，原本的肌肉夸張地隆起。皮膚上的硬塊在一塊塊地分開，呈現出暗紅色的紋路。他聽見一個欣喜的聲音說道：“成了，接下來可以用液態金屬來固定形態了……咦？怎么變化還沒停止？”
他呆了一下，難道說還沒有成功？那不就……突然一陣刀劈般的痛楚從腦部襲來，他猛然睜開眼，眼前是一片白茫茫的景象。他四處張望，自己站在一片冰原上。眼前是一片血淋淋的慘象！一架大型運輸機旁，是一群動物倒在血泊中。景象又變，是一群科研機器人在合成墨綠色的液體。他明白過來，他的生命是由這些動物支撐起來的！
濃煙散出，他已不見蹤影……
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