寫科技的作文

2022-07-29 科技

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫科技的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫科技的作文篇1

　　隨著科技的發(fā)展，我們的生活也越來越舒適。計算機(jī)就是改變我們?nèi)祟惿畹囊豁棸l(fā)明。

　　1946年2月14日，第一臺計算機(jī)就在美國誕生了。這臺計算完全采用電子線執(zhí)行運(yùn)算、邏輯運(yùn)算和信息儲存，其運(yùn)算速度比續(xù)電器計算機(jī)快1000倍。這是世界上第一臺電子計算機(jī)，它使用了—個電子接管，重達(dá)30多噸，耗電150瓦。

　　計算機(jī)的硬盤設(shè)備是指計算機(jī)系統(tǒng)中所使用的電子線和物理設(shè)備等。中央處理器的主要功能是逐條執(zhí)行程序所指定的操作。儲存器的主要功能是存放程序和數(shù)據(jù)，外部設(shè)備是用戶與機(jī)器之間的橋梁。

　　具有對一種媒體信息進(jìn)行獲取、編輯、儲存、檢索、傳輸、展示等功能的.計算機(jī)就是多媒體計算機(jī)。而能處理多種媒體信息的計算機(jī)技術(shù)，稱為“多媒體技術(shù)”。多媒體技術(shù)的主要特點是能統(tǒng)一、綜合處理多種形式的信息，所以多媒體技術(shù)是計算機(jī)技術(shù)、聲像技術(shù)以及通信技術(shù)相結(jié)合的一種綜合性技術(shù)。

　　啊，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！

寫科技的作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。時間過得真快啊！現(xiàn)在我是一位充滿智慧的科學(xué)家，要去二十年后的地方了，坐著時空穿梭機(jī)來到了二十年的地方。

　　剛下車，哇！好大好繁華的大城市啊！真美！隨著科技的發(fā)展，那一座座高大的房子各種各樣的形狀，有的像銅錢，有的像蘋果，有的像蛇有趣極了。回頭一看，讓我大吃一驚，一棵很高的樹和一棟幾十層的房子連著，好特別！

　　突然我聽見天上有聲音，是飛機(jī)嗎？不是，是汽車，會飛的汽車。有這樣的科技就不用擔(dān)心塞車了。自由自在的遨游在天空，去想去的地方。城市每個地方都充滿了科技感！

　　游覽完了這些，我期待回到我未來的家，看看未來家的變化。

　　剛到家門口，門對著我掃臉自動開了，進(jìn)到客廳時候，空調(diào)，電視，燈等一一打開了。機(jī)器人過來跟你打招呼：歡迎你回家。這個機(jī)器人厲害的很！會洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生等等，十八般武藝樣樣精通。真好！

　　時間過的真快，還沒感受完就要回到了現(xiàn)實。但未來離我們不遠(yuǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)好知識，這一切都會變的真實。期待那一天的到來。

寫科技的作文篇3

　　今天陽光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開幕啦!

　　這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂，像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。

　　終于我們來到了活動現(xiàn)場，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團(tuán)體PK戰(zhàn)。這是一個非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼，比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔(dān)心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結(jié)束，我們竟然堅持到最后，贏了!看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯的，害得我白擔(dān)心了一場。

　　接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經(jīng)驗，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。

　　第二個游戲開始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿恕Ｔ蠋煱l(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學(xué)打上一個結(jié)，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個結(jié)。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說：“我這兒還有一個結(jié)呢!”這可難倒了我們，我們怎么也穿不出來。這時吳老師也來幫忙，她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說：“出來啦!”安晨希大聲說：“沒!”

　　其他幾組也在那兒忙個不停，可竟然沒有一組成功，這時，元老師宣布活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。

　　這次科技界真是有趣!我太喜歡了!