無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的科技小游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期五中午兩點(diǎn)，雅培科教中心辦的“我們一起玩科學(xué)”的活動(dòng)就要開(kāi)始了。
兩點(diǎn)差幾分，我?guī)е职直谋奶貋?lái)到現(xiàn)場(chǎng)，我們興致勃勃，全場(chǎng)人聲鼎沸。現(xiàn)在我要去玩科學(xué)小游戲啦！
我一邊走一邊看，看得我的眼睛都不夠用了。忽然一個(gè)標(biāo)題引起了我的注意：牙簽花變牙簽五角星。我好奇地拉著爸爸走過(guò)去，一個(gè)和藹的大姐姐正笑容滿面地坐在那里。前方桌子上放著一盒牙簽，一碗水，一塊毛巾和一個(gè)紅盤子。見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，好客的姐姐熱情招呼：“來(lái)！看看這，花變五角星。”
我遲疑了一下，說(shuō)：“這，這可能嗎？”
“當(dāng)然可能，到底怎么樣你一會(huì)就知道了。”姐姐的臉上又換成一副神秘的表情……
我和爸爸一起開(kāi)工了：咔咔咔咔咔，隨著五聲牙簽清脆的斷裂聲，五根牙簽就被折了，但并沒(méi)有斷，我和爸爸一起把五個(gè)牙簽折折了的角，從五個(gè)方向?qū)υ谝黄穑@樣就變成了一個(gè)簡(jiǎn)陋的`花。我望著姐姐，那意思是說(shuō)：這是五角星嗎？她不緊不慢地說(shuō)：“還沒(méi)有做完呢。”接著她指了指水里兩個(gè)用來(lái)吸水的管子又說(shuō)：“把水滴到牙簽花中間的小圓孔里。”
那個(gè)管子后面有一個(gè)黑色的，用橡膠做的圓形，套在管子上，我把管子放進(jìn)水中，只醮上來(lái)幾滴水，我皺了皺眉，心想：怎么會(huì)這樣？我的腦子飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)：“怎么辦？怎么辦？哈，有了，我何不這樣去做。”我計(jì)上心來(lái)，把管子放進(jìn)水里，再用力一捏黑橡膠，又一松，一股水流涌上管子了。我高興得手舞足蹈，“哦，對(duì)了，小心別把水搞掉了。”
我暗暗提醒自己。然后小心翼翼地把水管提到小孔上方，我的手微微發(fā)抖，努力控制住自己的興奮，“一滴、兩滴、三滴……”奇跡發(fā)生了，牙簽都慢慢往后退，真的形成了一個(gè)五角星。“啊！怎么會(huì)這樣？”我自言自語(yǔ)道。“因?yàn)檠篮炚厶幬樟怂驼厶幣鲎擦耍艜?huì)出現(xiàn)這種狀態(tài)。”一邊的姐姐笑盈盈地說(shuō)。
爸爸則像個(gè)學(xué)問(wèn)家，在一邊不停地點(diǎn)頭：“嗯，對(duì)，不錯(cuò)……”
科技小游戲真有意思。
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