無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的科技時代作文600字，歡迎閱讀與收藏。
這周三，我們都邁著快樂的腳步，唱著歡樂的小調(diào)，來到了學(xué)校。我們可不是普普通通來上學(xué)，我們手里都有一個小包，并且鼓鼓的，里面裝的滿是零食！因為今天我們要去施強(qiáng)中藥基地去研學(xué)。
我們來到了教室，上交了作業(yè)，便開始排隊。到了劇院門口，我們看到了一輛豪華的藍(lán)色雙層中巴，有人立刻說：“我們不會做這輛車吧？”可話一出口就被打臉了，有一位老師說：“五三班坐最里面的那輛！”好吧，那個“有人”就是我。可那輛也不賴，也是雙層的'。我們有序的上了車，每個人做好位置系好安全帶，就出發(fā)了。用了十多分鐘，我們到了。
我們來到大門口，三五成群跟著“人參隊”導(dǎo)游，一直走到“人參隊”的教室，放下東西，去了藥品包裝室門前，我們穿上了鞋套、戴好頭套、排好隊，走進(jìn)了走廊，在走廊上有許多跟中藥有關(guān)的知識，導(dǎo)游給我們一一講解。我們走進(jìn)了裝藥盒屋子里，只聽“棒棒”的聲音，我們以為是巨人來了呢！仔細(xì)一看原來是機(jī)器的聲音。觀察了這個機(jī)器，剛開始以為是在變魔術(shù)呢！好神奇啊！沒想到看著看著，竟然看出了機(jī)器的原理。就是把藥塞進(jìn)包裝盒中，然后再用機(jī)器將兩邊封起來，之后五個一連，裝完一箱之后，用繩子捆起來，最后運輸。
看完了包裝間我們又參觀了“百草園”，之后吃了中餐，中餐過后，我們又去了其他的地方進(jìn)行參觀。
最后，我們回到“人參隊”教室，導(dǎo)游說：“今天呢，我要把這枚胸章送給一位小朋友。”說罷，就示意我們班的班長站起來。我有些不服氣，為什么給他？后來一想，對啊，班長今天管理班級也挺辛苦的，應(yīng)該給他。
我們乘車回去了。我真想感嘆呀！科技時代來了！機(jī)器都那么發(fā)達(dá)了呀！
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