在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的科技作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
未來科技一定非常高級！到底是怎么樣的呢？我帶著重重的好奇心，坐上時光機，穿越時光。
我打開門，一片繁華的景象映入我的眼簾，高大樓房，酷炫的車身，還有繁榮的街道！咦？這不是蕭江嗎？此時的蕭江甚至比紐約還大！
摩天大樓
瞧！那遠邊的大樓，頂部穿過云霄！走上頂樓，明明就是一片森林！空氣清新甜潤！啊！太美了！接下來更是讓我吃驚，大樓只用了兩種材料！玻璃和鋼鐵！地板也是玻璃！看來可以對著地板照鏡子呀！呵呵！而且這些玻璃薄若紙，但怎么樣也踩不碎，一萬噸放在地板上也不碎！
水能汽車
比摩天大樓更了不起的就也算汽車了。這汽車不是用汽油發力的，而是用水發力的，發好力后，還是水，這水一直在循環，直到完為止。這一升水可以開車八千公里！八千公里！水，箱可以裝五百升水！天哪，能開一個中國了！
這車奇妙的是車沒輪胎！這底盤是全平的，好像被巨型大刀切了似的。未來居然沒磁鐵？噢，原來馬路全是磁鐵！汽車底盤也是磁鐵，原來是用同級相斥的原理呀！
駕駛倉，真是總統座駕！靠在椅背上，猶如躺在棉花上。里面更是了得！有床，有臥室，有廚房，還有客房等，一應俱全！
廣場
這里的廣場顯然是一個兒童天堂！過山車、激流勇進。特別是過山車，居然有斷開的軌道，坐上去，非嚇出心臟病來。還有機器幫助，叫它干嘛就干嘛，真自由！
現在，該逛的都逛了，該玩的，都玩了！這次參觀讓我知道：我們應該加倍努力，讓祖國的未來更加美好！我乘坐時光機，戀戀不舍地上了時光機，回到了現代，但我的心，還在未來的美好的回憶中。
科技作文 篇2
科技館我已去過很多次了，里面的展品我都很熟悉，但這是我第一次和同學們一起去，感覺收獲的更多了。
走進科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個巨大的'山洞映入眼簾，里面有著蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個原始森林的景象又進入我們的視野，長耳鸮、猞猁這些動物的標本都很漂亮。看完了這些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區。
到了二樓，我們就進入了影子的世界。這個展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎么變成自行車和鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之后，鐵絲的倒影射到了墻上，通過藝術家的調整才映出圖案的。再走一會，會發現一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉人頭是由開口的和不開口的紙疊加，并且快速運動而形成的圖像。當燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉著嘴的。
最后，我們游覽了一樓，一樓在同學的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數同學去玩滾球去了。滾球實際上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這里，同學們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學走了，我才占到了位置，玩了很長時間才走。
這次活動讓我們同學豐富了科學知識，這可能就是最適合我們的：邊學邊玩。
科技作文 篇3
今天，我們在快樂作文開了一場辯論會。這場辯論會使我受益匪淺。
老師在辯論會之前，先分好了正方和反方，又告訴了我們辯論會的規則，選出各位辯手，辯論會正式開始了。
辯論會剛一開始，正方一辯就站起來說：“我方認為科技發展的利大于弊，就拿我們生活中最離不開的網絡來說吧，我認為互聯網是一項偉大的發明，它可以把我們與世界各地連接起來，可以知道世界各地發生的事，這在我國古代可是萬萬不可能的事情”“是的，互聯網雖然時我們的視野寬闊，但他也給我們帶來了危害。現在有多少學生因為沉迷于網絡游戲中，迷失了自我，去沖錢，沒了錢就去偷、去搶，最后走上了犯罪的不歸路。還有那種網絡的小說寫武俠、的那種，里結果模仿里面的情節去殺人，誤入了歧途。”反方一辯站起來反駁道，他一說完，教室里響起了劇烈的掌聲。
正方二辯也站起來說，互聯網是有一些不好，但主要是因為我們自控能力不好，我們只要多用互聯網學習，就能使網絡變成有益的。教室里的同學們聽了都叫好。“雖然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，污染了我們的環境，比如我們的出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環保意識，這些問題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環保意識，但是還是有人和我們不一樣呢，他們還會利用科技破壞環境。”反方三辯都說完了，現在開始了自由辯論，經過我們激烈的辯論，最后老師為我們做出了總結：
“任何事物都是有兩個面的，有利也會有弊。科技也是一樣，不過我們要是能控制好自己，努力發揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師說完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。
今天的辯論會讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發揮好的一面！
科技作文 篇4
我們在一個晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場難忘的科技節。
在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來，請看鏡頭回放，當梁老師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數著“1、2、3”說了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺得最有意思的作品。經過同學們的認真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國歷史的，還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞，然后我從洞內看見我的手指像一個天梯，有點像巨人。
這個科技節既讓我們玩了個痛快，又學到了更多的知識，真是開心極了。難忘，難忘呀！
科技作文 篇5
7月20日，我和爸爸一起去科技館。爸爸先帶我玩了隱身人，很好玩。我們又去了奇怪屋，奇怪屋搖搖晃晃的，我和爸爸都頭暈眼花了。然后，爸爸帶我玩了好多有趣的游戲。
我們又去了樓上，我玩啊玩，差點把爸爸玩丟了。我和老爸玩累了，就在樓梯上坐了下來。我掏出我書包的東西和爸爸吃了個飽。爸爸突然看見樓梯旁邊有一個牌子，上面寫著“豬吃了可以活的是可回收垃圾”等等等等。（注：孩子寫錯了，具體見配圖，免誤導。）爸爸拍了張照片，我和爸爸就走了。
我和爸爸又在樓上玩了一個項目就去玩森林探險了。在爸爸叫我干嘛干嘛的堅持下，我會了走空線，還有超級探險，我還展示給爸爸看呢！我們又玩了幾個項目就回樓下了。
在樓下也玩了幾個項目。爸爸說四點半會有節目，可我很累了，就和爸爸走出了科技館。
今天玩得雖然累，但我沒有成為爸爸的豬隊友，可惜也沒看到風口上的豬，只記下些豬有關的種種垃圾。
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