在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生活動(dòng)作文三篇 科技節(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。
小學(xué)生活動(dòng)作文三篇 科技節(jié)1
今天，在我們學(xué)校舉行了“第四屆”小海燕科技節(jié)，同學(xué)們都是那樣激動(dòng)和高興。
歌聲一響，同學(xué)們就排好筆直的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)。這次科技節(jié)我們來(lái)了以為特別的嘉賓，我們正在左思右想，議論紛紛的時(shí)候，宇航員叔叔來(lái)了，我們仔細(xì)一看，原來(lái)是李加緒老師扮演的。
“宇航員叔叔”為我們第四屆科技節(jié)開(kāi)幕致詞了，本來(lái)熱鬧非凡的操場(chǎng)一下子安靜下來(lái)了，原來(lái)，大家都在聆聽(tīng)“宇航員叔叔”講話。等待著一聲“……科技節(jié)開(kāi)幕了……”只見(jiàn)一只只調(diào)皮的小氣球爭(zhēng)先恐后地飛向了天空。
激動(dòng)人心的時(shí)候來(lái)到了，老師和宇航員叔叔要放飛火箭了。同學(xué)們?nèi)慷寂芟蚧鸺抢铩Ｖ宦?tīng)“啪——”的一聲“火箭”飛向天空，又忽然掉了下來(lái)，同學(xué)們都跑過(guò)去搶火箭。這是一種不好的行為。我不得不在心里嘆一口氣。
今天的開(kāi)幕式里，我知道了科學(xué)的有趣，和學(xué)科學(xué)的快樂(lè)。讓我們向科學(xué)大發(fā)展吧！
小學(xué)生活動(dòng)作文三篇 科技節(jié)2
今天下午，我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了科技節(jié)的開(kāi)幕儀式。
周老師說(shuō)要請(qǐng)一位宇航員來(lái)，之前我不敢相信；可是等見(jiàn)到他，也沒(méi)什么特別，不過(guò)只是一位老師嘛！前一屆的小海燕科技節(jié)有許多名人不都是老師演的嘛！
致詞花了好長(zhǎng)時(shí)間。過(guò)了好久校長(zhǎng)和科技館館長(zhǎng)叔叔一起來(lái)發(fā)射“崇文一號(hào)”火箭；之后到了最另我們興奮的時(shí)刻了－抽獎(jiǎng)。抽獎(jiǎng)是校長(zhǎng)抽的，當(dāng)我聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)“高——”我馬上想到了班上的高天熠，校長(zhǎng)接著又說(shuō)“高－銘－雅－”，我一想竟然是6班的高銘雅，她真幸運(yùn)啊！
你說(shuō)我們的小海燕科技節(jié)精彩不精彩！
小學(xué)生活動(dòng)作文三篇 科技節(jié)3
今天是激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)榻裉焓强萍脊?jié)的開(kāi)幕式。
我們排著隊(duì)往操場(chǎng)走，操場(chǎng)上一下子變得熱鬧非凡。我們一只只小海燕都等待著發(fā)射火箭。那時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)使得整個(gè)科技節(jié)開(kāi)幕式充滿了喜氣洋洋的氣氛。“嗖！”一只火箭飛向了天空，我被嚇了一跳；突然，第二只火箭又飛向了天空，那是“海燕號(hào)”，它象征著崇文，象征著我們一只只的小海燕。后來(lái)，周老師抽簽了，他說(shuō)：“姓高。”“會(huì)不會(huì)是高天熠啊！”我的心砰砰直跳，最后才叫是三（6）班的，我失望地垂下了頭。那時(shí)，我們已經(jīng)滿頭大汗了，但是一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)椋覀儼炎⒁饬Χ技械铰≈氐目萍脊?jié)開(kāi)幕式中了。
【小學(xué)生活動(dòng)作文三篇 科技節(jié)】相關(guān)文章：
3.有關(guān)科技節(jié)活動(dòng)作文（精選7篇）
4.小學(xué)生科技節(jié)作文400字（通用5篇）
5.有趣的科技節(jié)活動(dòng)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
6.科技節(jié)活動(dòng)作文500字（通用5篇）
7.有關(guān)科技節(jié)活動(dòng)作文范文（通用7篇）