考試風波的作文

2025-06-02 考試

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的考試風波的作文8篇，希望對大家有所幫助。

考試風波的作文篇1

　　下午公布數學考試成績，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿分！要知道她平時數學成績一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿分，讓大家覺得太不可思議了！

　　班長吳揚一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”

　　吳揚這話什么意思，張柔心里當然明白，她眼里閃著淚光，抬起頭，聲音中含著不滿：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行啊？”

　　班長臉色氣得蒼白，哆嗦著手打開張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學習委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”

　　教室里頓時鴉雀無聲，被質疑的張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學們的目光齊刷刷地看向她。

　　這時，蓮清開口了：“我的位置在A組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的`眼睛會轉彎，不然是不可能看到我的答案的。

　　班長臉色變幻了兩下，說不出話來，但還是撅著嘴巴說：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”

　　張柔嘆了口氣，幽幽地說：“只要努力了，每個人都能獲得好成績，不是嗎？”

　　看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚一眼想：“張柔平時可老實了，怎么說也不會抄答案呀！”

　　張柔見大家還不相信她，感覺更委屈了：“我真的沒抄答案。是我的成績太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學習……”

　　教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日，當刮目相待”，張柔一定能通過努力，改變同學們對她的看法的。

考試風波的作文篇2

　　今天，我知道了我的語文、科學和英語期中考試后批出來的成績。總體來說，除了科學外，語文和英語我都是不滿意的。語文我88分，閱讀和作文全都是優，可是就是馬失前蹄在基礎的課內識字寫字部分，許多四字詞語都沒有寫出來，還有一些AAB式的詞語多忘記了怎么寫，就連一些錯別字都會寫錯，真是太不應該了！

　　英語我也是只考到了82分，原因最大的'一條就是我上課沒有認真聽老師講課，導致閱讀里很多詞組意思都不知道，還有就是課余的時候我沒有認真去記單詞，導致我連頭疼之類的單詞都寫不出來！不過在老媽幫助我的共同努力下，我相信我一定會進步的！科學我雖然考到了全班第一99分，不過身為科學課代表，這也是應該的嘛！

考試風波的作文篇3

　　“媽媽，對不起，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來的聲音？原來是一場考試風波。

　　上課鈴聲響了，老師拿著一又疊卷子走了進來。他把卷子扔到桌子上，嚴肅地說：“今天考試大家考得都不好，為什么你們怎么也比不過四班。”聽到這里，我的心怦怦跳，呼吸更快了，因為害怕我考得不好。不一會兒，老師開始發卷子了。

　　過了一會兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分。”當聽到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著卷子，快速地跑回坐位，看著試卷，低下了頭。這時，我的同桌得意洋洋地說：“哈哈！想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼，心中暗自想：考得那么差，而且都是因為粗心造成的，回家怎么和父母說呀！好不容易躲過了這節課，老師又請我喝了“下午茶”。

　　放學的'鈴聲響了，我邁著沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個小時。一回家，還沒等我出口，媽媽就問：“考了多少分呀？有沒有考差？”這時，我吞吞吐吐地說：“我……我只考……考七十分。”媽媽一聽，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說：“我辛辛苦苦賺錢，給你交學費，你就考那么點分數給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上。”我只好向媽媽承認錯誤，并好好的完成任務。

　　小朋友們，千萬別像我一樣，要認真學習，不要粗心，不然自己的成績會很不理想，還會讓媽媽失望！

考試風波的作文篇4

　　“卷情薄，紅叉惡，雨送黃昏分易落。”這是最能形容考場之勢的詩句。一想到那次考試時同學們揪頭發、撓頭皮、咬牙切齒，恨不得將卷子撕成碎片的“恐怖”畫面，我的思緒又被帶回了那次考試。

　　考試前的一天看似十分正常，可我一回到家就拖著書包跑向書房，揪出藏匿在各科書之間的語文書、數學書、英語書，瘋狂地復習了起來。啊！我被卷進了知識的漩渦中，不一會兒大腦里的內存開始告急，簡直就是“猴子掰玉米——丟三落四”。翻開書，自以為記住了，合上書，又忘了。如此這般折騰，我怎能受得了？我在心中極力安撫我那暴躁的“巖漿”，待到平靜了下來，又開始了第二波復習。

　　第二天早上，我迷迷糊糊地從床上爬起來，又夢游似的穿好了衣服，背好書包，上學去了。

　　一路上，我仍舊在心里復習著，我真希望能將所有的.知識像打字一樣印在腦中。隨著時間一分一秒地流逝，最艱難的時刻到了——我走入了考場。看著談笑風生的同學們，我心里也舒服了一些。可心中并沒有松懈，仍舊保持著極高的警惕。表面上我看起來一副勝券在握的樣子，可實際慌得很。

　　我忐忑不安地坐在那里，收到卷子后，我向四周望了望，發現那些談笑風生的同學們，一個個都變了臉色，只有少數的“學神”還在鎮定自若地做卷子，好像擺在他們面前的不是期末卷，而是一頓豐盛的早餐。而那些平時上課溜號的同學就慘了，他們的卷子上一處白一處黑，像五子棋。他們還時不時將瞄準鏡對準那些學神們的卷子，有如奄奄一息的小草想求得甘露。而我呢，原本一切都很順利，就在我認為能得高分時，最后一題讓我一落千丈，我！不！會！我又開始拼命計算，每種算法計算量大得讓我頭暈腦脹，終于把題計算完成了，我感覺自己就像一只可憐的兔子從鷹爪下逃生了一般渾身綿軟。我長舒一口氣，正要寫上答案之時，看了一眼表，還差12分鐘收卷，我用閃電般的速度檢查了2遍，交了上去，同時又抹了一把冷汗。

　　考完數學，休息時，我在走廊遇到了正在悠閑散步的班長加學神，問她最后一題的答案，當她說出答案時，我石化了，和我的答案不一樣，一定是我錯了！我瞬間沒有了力氣，經過一番心理急救后，我冷靜了下來，我必須全力以赴迎戰第二課考試。后面的語文和英語考試比較順利，我的心情也好了許多，又恢復到那個快樂、幽默的我了。

　　考完試出來，媽媽提出的一連串的問題搞得我暈頭轉向，我又有點忐忑不安了。

　　后來，老天有眼，我的數學95，語文98，英語96，媽媽還算滿意，我也長長地舒了一口氣。這次數學我雖然僥幸成績還不錯，但以后還要多一些練習，畢竟好成績不能總靠運氣獲得，再不加把勁，卷子上紅叉泛濫成災就麻煩了，畢竟生“答卷者”的人可不是好惹的。

考試風波的作文篇5

　　6月29日是一個重要的日子，因為這一天我要參加畢業考試，還因為這場考試是我在小學階段的最后一次考試。

　　因為這次考試是畢業考試，所以爸爸、媽媽當然也把它看得很重。媽媽5時30分就起來給我做飯。我問媽媽為什么起那么早。媽媽笑著說：“你今天上戰場，不得給你做點好吃的、有營養的？”那頓飯，我吃得很香。

　　到了學校，老師說上午考語文、英語，下午考數學，又講了考場紀律，然后講了幾道比較重要的題。由此可以看出，這次考試多么重要啊！

　　語文考試、英語考試都在緊張中過去了。一打鈴，我那心就懸了起來。為什么呢？因為題太難了，我有很多都不會。之后和同學對了對答案才舒了口氣，原來他們也空了好多題。中午放學時，老師對我們說：“今天的語文題太難了，比如諾貝爾獎都有什么、上海世博會的吉祥物海寶代表什么……不過考過了就不要再去想它了，過去了就不會更改，把心態放平衡，全力應付下午的考試。”聽了老師的.話，我懸著的心才落了下來。

　　下午數學是我的弱項，所以考完和同學對了對答案，錯了好幾道題，信心又沒有了。別人都說考完試好放松，而我卻覺得考完試比沒考試之前更緊張，回家該怎么向爸爸、媽媽交代啊？

　　回到家，媽媽問：“考得怎么樣啊？每門有沒有把握考95分以上啊？”我瞪大眼睛說：“95分？我還是去做白日夢吧，不可能！”“那數學錯了幾道題？語文空了幾道題？”媽媽接著問。“哎呀，你就別問了，我都快煩死了。”因為考得不好，所以心情也不好，我就頂了媽媽一句。哪知道媽媽生氣地說：“這次考試很關鍵，還不能讓我問幾句嗎？你還說要考十七中，考得上嗎？”最后，當然少不了挨吵這個步驟。唉，暑假也別想過痛快，還是回到房間閉門思過吧。

　　今天真是我的倒霉日！看看那些考得還不錯的同學，真是幾家歡喜幾家愁啊！

考試風波的作文篇6

　　考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學生的命根。現在考試越來越重要，作為學生的我們可要時刻防備著考試。

　　最后一堂當然是英語了。別的還好，可聽力卻重重地給了我一拳。我聽著聽著，有時候像在唱歌，有時候又好像在說繞口令，所以我只能用最經典的方法——蒙了。

　　這不，一月一度的月考已經來臨，學生們個個是非常緊張，堪比期末考試。“叮鈴鈴…”這刺耳的`鈴聲讓我意識到——考試開始了。第一堂是語文，拿下試卷，寫下姓名，我便“唰唰唰”地寫了起來。我一路破關斬將，馬上就輕輕松松的到了默寫古詩這道題。“這還不簡單?”我小聲念叨著。于是我便以迅雷不及掩耳之勢寫了起來。寫著寫著，突然一道題難倒了我。它要我根據上句默寫下句，我想啊想，費力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關鍵時刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費時間了，還是寫下一題吧。接下來的幾題都還蠻簡單，可我又遇到了中學史上最坑的題目之一——沒學過的古詩文閱讀!還有十多分!哎，這次語文肯定考砸咯!第二堂是數學。我最先挑戰的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強寫完，可接下來的選擇題便使我犯了難。“選哪個好呢?”我琢磨著。隱隱約約聽到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了。可接下來的幾何題又攔住了我的去路。我眼看著一條直線突然卷了起來，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數，此時我早已是暈頭轉向。多虧了笛卡兒的指導，才使我走出了困境。

　　考試之后，老師們在辛苦的改卷子，學生們在對答案。我完全沒有心情參加這項“集體活動”，只能在下次的考試“創造奇跡”嘍!

考試風波的作文篇7

　　“考試是世界的話題，應試是中國的命題”。近日來，這則標語傳遍了所有人的朋友圈，引起了驚濤駭浪。有人認為，這句話說得比較過分，也有人認為這句話絲毫沒有問題。

　　我也看到了這句話，并也贊同這個觀點，于是就把這句話給記在了心中。

　　不知是巧合還是黑幕，在我看到這則標語的第二天，我們班就開展了一場辯論會。會議的主題就是：“為什么要考試？”

　　同學們聽到這個主題時都十分激動，因為終于有地方來訴說一下心中的'痛苦。我也不例外，琢磨著要怎么才能把內心的痛苦施加給其他人，瞬間，我就想到了這句話。

　　轉眼就到了這節課，同學們在座位上一個個摩拳擦掌，仿佛要跟別人鬧架似的。

　　班主任來到了教室，將門關上，走上講臺，放下水杯，清了清嗓子，拍了幾下桌子，開口道：“同學們，這節班會的主題是‘為什么要考試？’有沒有同學想上來分享或表達一下自己的觀點與看法？”說完，她用那像刀子一般的眼光看著我們。

　　但是我們都怕下來后被老師莫名其妙地給黑了，于是一個個都低著頭，沉默不語。老師十分尷尬，于是便隨機點了個同學起來回答。

　　那位被點名的同學瞬間就漲紅了臉，打著抖緩緩地站了起來，半天也說不出一個字來，在座的同學都為他著急。突然，他開口說道：“我認為考試自古以來就不是個好東西！”

　　這句話把同學們想要說的都概括了，頓時，教室里鬧成了一片。此時已臨近傍晚，操場上空無一人，十分安靜，太陽早已不見了身影，月亮已掛在了天邊。我們教室像菜市場一樣，鬧哄哄的一片。有的同學在那兒拍手，有的同學在那兒叫：“我同意！”那位被點起來的同學臉上露出了笑容，吆喝著：“不用謝，不用謝！”場面十分混亂。

　　我覺得我們班的同學智商與情商都欠缺，因為班主任還在那里。只見班主任站在講臺上，臉漲得通紅，怒視底下的同學。我是一個會觀察別人臉色的人，于是便靜坐在座位上，閉目養神。

　　終于，班主任的怒火暴發了。她一拍桌子，腳一跺，朝同學們咆哮道：“你們夠沒有，你們是把這里當菜市場嗎？我們停止這場班會，來，給我靜坐二十分鐘！”

　　同學們都被班主任這氣勢給嚇倒了，立刻就安靜了下來，大氣都不敢出。

　　這時，班主任又說：“考證不是好東西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”

　　我又想到了那句“應試是中國的命題”。是啊！在當今社會，對于大多數人來說，只有考試這一條出路，這實在是悲劇呀！

　　最后，我們被老師訓了二十分鐘。

　　這真是由考試引來的風波。考試使我們生不如死，痛不欲生，我們又因考試被罵成了孫子。可悲！實其可悲！