難忘的考試作文

2023-04-12 考試

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的考試作文3篇，希望對大家有所幫助。

難忘的考試作文篇1

　　每當記憶中閃過三年級下冊期末的數學試卷，我就恍然又回到了當時的考場……

　　“叮叮叮……”

　　那天的數學考試是在下午，伴著這刺耳的鈴聲，一張張空白的試卷緩緩地從前面依次傳遞到了我的手中，“這次的考試會不會很難？會不會有我不知道的題？”我一邊小聲嘀咕著，一邊輕輕地把名字寫上。但我的眼睛像兩只獵狗，情不自禁地在題上“掃蕩”了一圈，“哈哈！這次題真是太簡單了，正如張飛吃豆芽——小菜一碟！”

　　終于開始答卷了，我的筆尖像一位舞者，在卷子上飛舞，得意洋洋地看著這些簡單的題目，不禁想笑出聲來。一大張的卷子都要成為我的“手下敗將”時，一只兇猛強壯的“攔路虎”突然從路邊竄出來，攔住了我通往一百分的去路。

　　這道題目是這樣的：小明在做一道三位數除以兩位數的題，但他把除數32抄成23，結果是10……6，那正確的.被除數是多少？天呀！這道題是不是印錯了！太難了！我右手握著筆，左手托著下巴，好像單靠脖子已經承受不起腦袋的重量。我的眉頭越皺越緊，深陷的眼珠一動不動，死死地盯著題目，可仍然什么頭緒都沒有。我的左手慢慢地有節奏地拍打著自己的頭，一下一下又一下……這是什么題嗎？我牙齒狠命地咬著嘴唇，都快要咬出血來了。現在我只覺得后背一直出著冷汗，大滴大滴的汗珠從背上緩緩流下來。我拿著筆在本子上圈圈畫畫，眼看就要收卷了，難道這場數學考試就要這樣結束嗎？“咦？數學？對！這是一場數學考試，被除數等于除數乘商加余數。所以就用正確的除數32再乘10等于320，320在對加6等于326，對！是326，我趕快把正確答案寫上。

　　第二天，老師緩緩走上講臺讀分數，一個人、兩個人……“22號劉俊豪，100分！”聽到這些，我一下子跳起來！太好了！

　　這真是一場令我難忘的考試呀！

難忘的考試作文篇2

　　光陽似箭，日月如梭。時間老爺爺為什么過的這么快，一轉眼，鋼琴都學了兩年多了。

　　在這兩年的鋼琴學習生涯中，我基本上每天都要練習，熟悉一下指法和音樂感。終于等到了去參加考試的一天，鋼琴考試的情節讓我非常難忘。

　　8月12日早上，初老師把我帶到了藝術學校考點，我懷著緊張的心情等待著，只見考級已經開始了。很快就報到我的名字，那時我就暗地里給自己打氣，加油！加油！進入考場，我向教師鞠了躬，便坐上琴凳開始彈奏，開始時有一點緊張，隨著一首首動聽美妙的.音樂從我的手指間流淌了出來時，我已經陶醉在了自己的音樂世界里，用心地演奏，我在自己的世界里，仿佛只有我一個人，漸漸地忘記了緊張感……不知不覺中，我演奏完了考試曲子，真是功夫不負有心人，我取得了優異的成績。那時的我懷著激動的心情抱住了初老師，久久不肯放開，當時的心情難以表達。

　　這次鋼琴考試會在我的記憶中留下難忘的一頁！

難忘的考試作文篇3

　　今天上午，我們進行了語文考試。考試開始了，我先把整張考卷看了一遍，發現我不會寫“下棋”的“棋”字，剛好考卷上還有一題是查字典，而要查的字中有一個字的讀音是“qi”，這樣我就可以順便查一下“下棋”的“棋”字怎么寫了。可是，老師教過我們要誠信，我可不能騙老師呀，但如果我不查的話，我就不能得高分了，怎么辦呢？我猶豫極了，最后我還是偷查了字典，交了考卷后，我后悔極了，雖然我這次考試如愿以償得了高分，可我一點都高興不起來，因為我不是通過誠信考試而取得好成績，以后我不管做什么事都一定要有誠信。

　　博弈。有一次上圍棋課，老師安排我和22下棋，他和我棋力相當，上課老愛舉手回答問題，老師總表揚他，我真想贏過他。眼看著，我的一大片棋已經危在旦夕了。于是，我趁他上廁所時，偷下了一顆子。他回來后問：“下了沒？”我心虛地說：“還??還沒。”我又接著下了一顆子，那片棋起死回生了！他奇怪地問：“剛才好像沒有這顆子的呀？”我氣勢洶洶地說：“怎么沒有，剛才就在這兒的！”他歪著腦袋想了想，說：“哦，那可能是我記錯了。”

　　這一局我嬴了，我卻一直高興不起來。媽媽帶我去吃最愛吃的牛排，我也沒胃口；和哥哥姐姐們去“大玩家”玩耍，我也提不起勁，心里難受極了。后來，我學了《可愛的娃娃》，看了《快樂語文》中的《勇于承認錯誤的小蚊子》，就把那件事告訴了媽媽，媽媽聽完說：“誠實就好，你跟老師說說，老師會原諒你的。”我就告訴了老師，老師笑著說：“真是誠實的`好孩子，那一局棋你輸了，但你也贏了。”我雖然不大明白老師說的“既輸又贏”，可是我又像以前那樣愛說愛笑了。

　　有一次上圍棋課，老師安排我和洪萬葳下棋，他和我棋力相當，上課老愛舉手回答問題，老師總表揚他，我真想贏過他。眼看著，我的一大片棋已經危在旦夕了。于是，我趁他上廁所時，偷下了一顆子。他回來后問：“下了沒？”我心虛地說：“還??還沒。”我又接著下了一顆子，那片棋起死回生了！他奇怪地問：“剛才好像沒有這顆子的呀？”我氣勢洶洶地說：“怎么沒有，剛才就在這兒的！”他歪著腦袋想了想，說：“哦，那可能是我記錯了。”

　　這一局我嬴了，我卻一直高興不起來。媽媽帶我去吃最愛吃的牛排，我也沒胃口；和哥哥姐姐們去“大玩家”玩耍，我也提不起勁，心里難受極了。后來，我學了《可愛的娃娃》，看了《快樂語文》中的《勇于承認錯誤的小蚊子》，就把那件事告訴了媽媽，媽媽聽完說：“誠實就好，你跟老師說說，老師會原諒你的。”我就告訴了老師，老師笑著說：“真是誠實的好孩子，那一局棋你輸了，但你也贏了。”我雖然不大明白老師說的“既輸又贏”，可是我又像以前那樣愛說愛笑了。