在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的緊張的考試作文，希望能夠幫助到大家。
緊張的考試作文1
我走在上學(xué)的路上，小鳥的叫聲悅耳動(dòng)聽，但我聽得都煩死了。因?yàn)榻裉煲荚嚒?/p>
考試前
我坐在位子上，椅子像長了手一樣，把我的身子晃來晃去，每個(gè)同學(xué)都緊張地背著課文，恨不得自己能有一目十行和快速記憶的超能力。我也拿著語文書仔細(xì)地看來看去。“叮咚，叮咚，叮叮咚咚……”可是，我最不愿意聽見的聲音還是響了起來。
考試中
卷子發(fā)下來了，我寫上班級和姓名。在前二十分鐘，我好似關(guān)羽過五關(guān)斬六將。這時(shí)，同桌的眼睛“跑”到了我的`卷子上，看了三四秒就又悄悄“溜”走了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，一只攔路虎呼嘯著奔來，站在了我的面前，向我大吼一聲，我拿出我的“龍泉寶劍”對著那頭虎就沖了過去，在大戰(zhàn)了幾個(gè)回合后，那頭老虎終于被我制服了。
考試后
同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地聚在一起，七嘴八舌地討論著答案。結(jié)果，成績下來了，我考了九十八分，心里的一塊石頭終于落地了。回家的路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，又恢復(fù)了優(yōu)美動(dòng)聽的模樣。
這真是一場緊張的考試。
緊張的考試作文2
“丁零零”一聲沉重的聲音傳來：“四年級考試時(shí)間只有10分鐘了，請監(jiān)考老師準(zhǔn)備收卷。”“怎么辦呀，我還有兩道應(yīng)用題和一道附加題沒做，怎么辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯(cuò)了，我就完了。”我自言自語說著，急的直跺腳。
我再看看身邊的其他同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)面帶微笑，沉著冷靜的'寫著，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那么多題目沒做。“同學(xué)們，請抓緊寫好，考試時(shí)間只有幾分鐘了。”監(jiān)考老師的話從我耳邊傳來，我就連忙把我腦袋里想的寫了下來，然后就交了卷。
交完卷之后，我的心里還是不踏實(shí)，心里總想著那兩個(gè)題目會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。
然后我就和身邊的同學(xué)對了對答案，發(fā)現(xiàn)我的答案是對的，我心里終于松了口氣，一蹦三尺多高，終于把那20分挽救回來了。可是我還是不開心，我怎么能這么晚才寫完試卷呢，虧數(shù)學(xué)老師在課堂上還多次表揚(yáng)了我，我卻這樣，太不應(yīng)該了。
這真是次緊張的數(shù)學(xué)考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來了。所以我以后考試一定要更加準(zhǔn)備充分，更加細(xì)心。
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