無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關于考試的作文:無人監考的考場，歡迎閱讀與收藏。
關于考試的作文:無人監考的考場1
“叮鈴鈴……”考試開始了，監考老師發完了試卷，便走出了教室。
同學們開始有點騷動了，他們正在討論這題怎么做那題怎么做?我對旁邊的同學說不要說話了，監考老師馬上就會回來的，你對答案的話他(她)會懲罰你的，他聽了，馬上坐好。
過了很長時間，監考老師依然沒有回來，同學們又開始躁動，說話的聲音比上次更加大了。可是，老師依然沒有回來。
這時，廣播響了起來，對同學們說：這次考試無人監考，請同學們自覺，不要說話也不要抄襲。可是他們哪聽的進去啊?廣播一停就立刻開始對答案了。這時我的心也有點躁動了，我也想和別人對下答案。我想：又沒有老師在，誰知道我們在對答案呢?可是回頭再一想，廣播不是說了嘛，要我們自己養成自覺性，不能沒有老師就可以抄襲，這是考試呀。
就在這時，我的同桌問：“王霖軒，這題怎么做呀?”說著他用筆指著一題給我看，我沒有搭理他，可他還是一直在問這題怎么做呀?我只好小聲對同桌說：“這里是考場，不要企圖作弊，作弊是要取消考試資格的。”聽我這么一說，他也再沒有和我講話了，也沒有和同學對答案。然而，班上的.同學大部分還在說說笑笑，有的甚至拿起試卷來抄。
隨著時間的推移，考試結束了，學校的廣播又響起來了，廣播里說：“這次無人監考的考試，是為了考驗同學們的自覺性，大部分同學表現都不是很好，有一小部分同學表現的非常好，他們在考試中不但沒有和別人對抄，而且還幫助了正在對抄的人，叫他們不要作弊，所以我們要特別提出表揚，向他們學習。”表揚榜上，我看到了我的名字，心里特別高興。
這次考試也讓我明白了，人的自覺性決定一切，如果他的自覺性不強，那么在以后必定會吃盡苦頭。所以我們要從小自覺，約束一些舉動，這樣在以后的生活中會有更好的回報。
關于考試的作文:無人監考的考場2
前些日子，我陪姐姐去參加自學考試，走到考點，姐姐指給我看“夾帶就是作弊！”幾個黑字時，我從心底泛起一股寒意，好嚴厲。姐姐有些生氣地問我：“你說，這叫侵犯人權嗎？”很顯然，那幾個字給了她一種不被信任甚至被傷害的感覺。從這種意義上講，無人監考真的是一種尊重，一種信任，一種進步！在當今我們不能取消考試的情況下，還有什么能比它更人性化？
如何看待這種制度，其實關鍵要看我們實行無人監考的宗旨是什么。正因為缺乏誠信，所以我們才需要通過各種方法去培養學生的誠信，如果學校都不培養學生的誠信了，那我們這個社會不就永遠失去信任了嗎？試想一想：一個失去了誠信的民族在世界上還有立足之地嗎？當然，誠信的培養，可以采取不同的方法，通過不同的途徑來實現。但在這一過程當中，我們應該允許各種形式的嘗試，即所謂的百花齊放。對于這些嘗試我們應當以開放的態度來對待，而不是去要求十全十美，更不能進行全盤否定。與其在喋喋不休中討論完美的方法，還不如腳踏實地地在失敗與可能的成功中去尋找答案。
實行無人監考，其實也是對學生道德行為的一種強行入軌，學生經歷多了，誠信意識還是有可能增強的。我曾經參加過一次無人監考，學校在考試之后開展了一次全面的考場情況調查，進行考風整肅，確實查出了少部分學生的作弊行為。我想，如果每次都這樣操作，一定會使這些學生慢慢入軌。所以，我很贊成“無人監考”。但在實際中，看到的所謂某某學校搞“無人監考”，都只是偶爾為之而已，其實際意義僅限于“炒作”，實在讓人失望。我期待“無人監考”真正在中國的土地上生根、發芽、開花、結果。
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