在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一次考試后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次考試后作文1
就在兩天前，我們這一次的期末試結束，今天早上去看了卷子。
我們的數學老師走進來了，只見她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些平時自以為是的好學生挨個批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語文老師終于來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語文老師發話了：趕緊看看分數有沒有加錯的。一次考試后的感想我看到最后一題時，我算了一下，每空0。5分，錯了四個，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來。英語卷子發不下來，只說了一下分數，我考了85分。
經過這一次之后，我下定決心要發奮圖強，好好學習。
一次考試后作文2
現在，我們已經把數學課本上的所有內容全都上完了，也復習了好長時間了。現在，最重要的，就是測驗一下——看看同學們有哪一些地方不懂。今天，我們進行了復習后的第一次考試。
我拿到試卷后，先大概地看了一下，發現這張試卷上的題目不多，我猜測：這張試卷肯定有一點難度，不然的話為什么會這么少？我從書包里拿出一本草稿本，又從鉛筆盒里拿出一只黑色的“中心筆”。我開始做試卷了。
我做試卷的時候發現：這張試卷雖然不難，但是，這張試卷上面有不少的“陷阱”，一不小心，就“掉”下去——做錯了。做錯了一道題目，還能考到一百分嗎？我小心翼翼地做著題目，生怕做錯一道題目，而影響了我的考試成績。我平常做作業的時候，字寫得不是很好，有時候老師看不清楚。心情好的時候就算對；心情不好的時候，就算錯，理由是“我看不清楚”。考試了，可不能把字寫的讓老師看不清，萬一老師心情不好，一個“叉”下去，那我可就毛毛啦！我心里想：“時間不用愁，主要是把字寫好！千萬不能讓老師再逮到我的小尾巴了！”我就像寫大字一樣，一筆一筆，認認真真。
終于寫完了。我認為自己平時挺馬虎的，做完作業又不檢查，所以作業有時候會錯一、兩題，現在考試了，可不能馬虎，不能不檢查。我埋下頭來，一道題目，一道算式、一個數字，我都仔細的把檢查了一遍。這下，我認為：我認真地做了一遍，又仔細地檢查了一遍，應該不會錯。應該能考一百分。
現在，我還不知道我考了多少分，但是我知道，我一定會在九十八分左右的。我認真做、檢查的。干的好，心里才塌實。
一次考試后作文3
記得以前我的數學是一塌糊涂，但就在那次考試后直線上升，今天我就為大家來說說我那次的數學故事，傳授我的數學經驗。
那次是月考。我雖然自認計算粗心但毫不在意，更何況基本上次次考試都是90分以上。仍然是信心滿滿地寫完了試卷，并沒有卷后檢查。就當我滿心歡喜地等待著老師的表揚時，真正讀出的`分數卻猶如晴天霹靂，讓我措手不及。84分！我呆坐在那里，怔怔的面對這個出人意料的分數。
待我回復好神情，檢查錯題時，我仿佛石化般：基礎題扣了5分；計算題扣了4分；就連我一向都錯不了的應用題也扣了5分！我在老師的批評下沮喪地看向錯處：公式記錯了，導致應用題全錯；計算題抄漏了一個數字，也錯了不少；基礎題將上下題混為一談，答案寫反了！更重要的是沒有檢查！要是我檢查了，說不定就不會有這么多錯題了！我從沒想到過我的粗心會釀成大錯！
我一定要把粗心這個壞習慣改掉！既然這樣，我就先學會細心吧！
很快我便買回了一本《數學計算天天練》，想要從計算開始細心；上課也認真聽講了，努力不漏過任何一種知識；做題時細心觀察；做題后細心檢查。很快，我就養成了細心的好習慣。
在這期間我還學習了一種好方法：“帶入”。當我們需要用公式計算時，先把題目給出代表直徑的數字寫好d《代表直徑》,代表高的數字寫好h，而當我們要寫圓柱側面積=πdh時，自然而然地把數字“帶入”到公式里去，不會混亂掉，這樣就不會出錯了！
養成細心的好習慣后使我受益匪淺，我的成績也穩定下來了。每次考后檢查時卻也總能找到一些錯誤。但在經歷了那一次考試后，我再也不會這么粗心大意了。
同學們，如果你也想學習學好，就也一起來學習細心，學習“帶入”吧！
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