在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的考試小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試小學作文1
今天早上，第二節課，數學林老師讓我們考試。
開始考試了，我非常慌張，額頭上一直冒汗，心里像壓著一塊大石頭般沉甸甸的。我仔細地考，想：我一定要考九十幾分！我在心里一直默默地為自己鼓勁，因為上次我因為太馬虎了，沒能考 好，這次我不能再馬虎了。我仔細地做好所有的題目，慢慢地交上去，生怕錯了。
下午，林老師把周末報紙和試卷都發下來了，周末講義一百分，試卷九十六分。我長長地呼了一口氣，輕松了很多。
看著試卷上的錯題，啊，我還是馬虎了。這些題目我不應該扣分的，再仔細一點我能考出更高分。我暗暗地發誓，下次一定要更細心！
考試小學作文2
在星期二的一天里，都是無聊的考試，似乎每一道題很有可能是一條“絕路”，讓我有一種快暈過去的感覺，連考試后都覺得自己這道題錯了，那道題也錯了。
我不經想起了數學的考試，應用題，有道不會，檢查時間都花在了這道題上。那時我覺得這四分沒了，鈴聲也響了，我突然急中生智，把兩個數調換過了除，竟然除盡了，我不禁歡笑起來。大家把卷 交上去后，垂頭喪氣的“默哀”起來。
每次的期中或期末考試，都會給我們留下“后遺癥”，我真的希望期末和期中考，都不要讓老師那么重視。
考試小學作文3
星期一，同學們坐在教室里考試，考完試后，小明覺得他三張試卷都發揮得不錯，三門功課一定都是滿分，心里樂滋滋的。
可是第二天成績出來了，發下來的試卷上的分數和小明想的完全不一樣。這三張試卷的分數分別是：99、96、97，沒有一張是預想中的滿分，小明感到非常失望。
放學后，小明想：回到家一定要挨罵了，媽媽會不開心的。
小明懷著惴惴不安的心情走進了家門，把三張試卷拿出來給媽媽看，低著頭等待媽媽的訓責，但是媽媽只是摸了摸小明的頭，笑著說：“小明要加油了，下次努力得滿分！”
聽了媽媽的鼓勵，小明點點頭，堅定地說：“嗯！媽媽，謝謝您，我下次一定考一百分！”
考試小學作文4
今天是星期五，上午開始期中考試。下午卷子發下來以后，我只考了74分，這個成績對我來說很不理想，我心里很難過。別人能考90多分我為什么不能?是因為我比別人笨?不是，那是為什么呢?仔細一想，還是我考試的時候沒有專心，粗心大意了。再仔細一想，還真是沒有好學生努力。我不比別人笨，但是為什么沒有別人考的多呢?那些學習好的學生在上課的時候都是注意聽講，作業也認真完成，我卻不是像那些好學生一樣認真，所以我會落后。如果我以后向那些好學生一樣認真完成老師布置的每一項作業，有時間的時候還要多看課外書，多讀，多背，多用心自己嚴格要求自己，請老師嚴格要求我，我一定要聽老師的話，努力學習，天天都要進步。
考試小學作文5
今天距離考試僅有一天的時間了，同學們在爭分奪秒地復習，唉，真是平常不知勤學早，考試方悔讀書遲啊！
看，A同學自言自語道：這道題一定會考。哪道，哪道？B同學問，我還沒看呢！幸虧背過了。C同學長舒一口氣說。同學們都開始勤奮起來，只有幾個差生一副胸有成竹的樣子在底下竊竊私語：下課你去買什么東西？我去買綠茶，再買兩袋日本豆。我買兩串雪糕，再買兩袋小當家。我的天哪，這么能吃，早晚吃出胃病。再說，都到白熱化的時代了，還有心情吃東西。
一轉眼放學了，同學們像搬家似的，大包小包都拿回去復習。
唉，希望明天能考個好成績。
考試小學作文6
今天上午第二節課，我們要進行語文第二單元的.考試。
第一節課下課后，我們都緊張地等待著上課鈴，開始考試。時間一分一秒地過去了，“嘀嗒嘀嗒……”。突然，只聽一陣比以往更加莊嚴的上課鈴響了起來。我想，可能是鈴聲也在督促我們要認真答 題了。這時，教室里安靜得可怕，似乎有狼要來吃我們似的，只聽見鉛筆的“沙沙”聲。
“叮呤呤……”一陣歡快地下課鈴，好像把我們吹出了教室，我們在走廊、操場盡情地玩著……
考試小學作文7
今天第一節課，我看見其它班的老師拿著試卷走進教室，我這才想起今天月考。月考是檢測我們這一個月的學習進度，老師就可以從這里看出我們學了多少。試卷發下來了，有一瞬間緊張，因為考試也是爸爸媽媽對我學習的肯定。我突然想到爸爸媽媽看到我100分的試卷，肯定很高興。我暗暗下決心：加油！我看了看試卷，如果我平時認真聽講，認真做作業，這些題應該是每問題的。我一下子心情平靜了，我想如果我這次沒考好也沒關系，以后努力就可以了。我很輕松的考完了這次考試，也使我懂得了平時一定要多學習，多積累，這樣我考試也就和做作業一樣了。
考試小學作文8
在云海跆拳道的一個階段的學習快結束了，教練和我們說在25號舉行跆拳道的升級考試。這個消息對于我來說不知道是好消息還是壞消息，因為學了一個階段了。
升級考試成功的話我就可以佩戴上黃帶了，這是對我付出努力的獎品！但是我畢竟是第一次考難免會有些緊張啊。到了那天，從總部下來了個主考官，教練和主考官坐在桌子上，我們坐在道館的墊子上，教練一個一個的念名字。
啊！到我了！我上去敬了個禮，然后按照主考官要我做的動作做完了，在做完的時候他點評了我的動作，給了我點建議。我終于過關，我很開心！其實有些事情并不是想的那么難，只要你盡力了，那么就算是成功咯。
在這次升級考試中我很開心。
考試小學作文9
我這次數學考試的得分是93，我語文考試的得分是95分。總體來說考得很不理想，我很難過。說真的我都想再考一遍，但是這是不可能的，因為機會只有一次。
在媽媽的幫助下，我認真找出了原因：主要是學習態度有時不認真、不端正。做過的題就偷懶不想在做了；還有做事情對自己沒有要求，沒有追求最好的目標，我覺得這些非常重要，我一定要改掉壞習慣，認真學習，踏踏實實做好每件事，讓媽媽、老師放心。爭取期末考試考出好成績。
考試小學作文10
今天數學測試卷發下來了。我考了88.5分，心里很難受，而且很害怕媽媽吵我。我惴惴不安地走回了家。
吃過晚飯，我開始補錯題，媽媽過來看了一下，沒說話走開了。寫完作業媽媽又過來在我身邊坐下，小聲說：“你考多少分媽媽都不吵你，但是你必須知道這些題是怎么錯的，下次不再犯同樣的錯誤就行了。這次失分的主要原因是什么？”我回答道：“第一題10分沒得是因為沒看題目要求。還有后面的單位沒帶括號扣了1.5分。媽媽下次我一定好好讀題，不再犯這樣的毛病了。”媽媽說：“知道怎么失分就行了，媽媽相信你下次一定會認真的。”
我暗暗下決心：下次我一定認真讀題，一定要比這次有進步，看我的吧！我相信我自己！我一定行！
考試小學作文11
考試匆匆的來，匆匆的去。在考試后，每個人都有收獲，而我也一樣。失，失去的是老師的信任，老師對我的信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的贊許的笑；獲，獲得的是老師的鼓勵，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而后行的道理；得……獲……？在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的是一份更重的粗心；在根據句子寫近義詞中我發現了一個規律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。在寫作文時，我隨機應變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分數。讓我們大家一起說一說考試后的“失”與“獲”吧！
考試小學作文12
人從上學開始，經過了很多次考試，在生活中時時刻刻也在考試。就在這幾天，中國人就在接受著一次不尋常的考試。
20xx年4月14日，在中國玉樹發生了7.0級大地震。地震把玉樹人民的房屋都震倒了！人也被奪壓在了下面。政府得知這一消息后，立刻趕到現場解救那些遭受不幸的人。經過了上次汶川地震后，人們有了經驗，很快就救出了不少遇難的人。全國的志愿者也紛紛給予物質幫助，幫他們加油打氣。讓他們感受到溫暖、重新燃起新生的希望。
有些知名人士還專門趕到災區為他們唱歌，運送吃的、喝的，為他們做出了很大的貢獻。
考試小學作文13
20xx年7月23日我作為全段幾百考生的中的一員參加走進了考場23.24兩天 就像一場夢一樣 心中有說不出的滋味和感慨 我所感到的只有體力的透支 這兩天的分分秒秒都過那么慢 一種煎熬 對 用煎熬這個詞形容在合適不過了 當語文試卷發下來的那一刻 我全身的細胞都緊張起來 如果有誰說他參加考試不會緊張 那絕不可能 就算是學習的尖子 或是什么都不會得混混 沒有例外的都會被那考場里緊張的氣氛所感染 不過緊張的心情到使得我可以專心的答題當英語考試結束的鈴聲響起時 一切也都結束了 似乎有意猶未盡的感覺 但是我再沒機會感受 語文考試的辛苦 數學測驗的勞累 科學試卷的緊迫 英語考試的乏味只要能堅持下來 就是一種勝利 我們真的都很不容易。
考試小學作文14
星期四期中考試，媽媽說這是我們開學來的第一次考試。我們先考語文，再考數學，最后考的是英語。考完后我的心情很緊張，因為數學最后一道題我不會列算式，我想我肯定考不了100分。放學后我告訴了媽媽。第二天數學成績出來了，我才考了93分。
我有5道題錯了，有3道題是我不用心才做錯的。其他兩道題是我不會做錯的。我感到很羞愧。在以后的日子里，我一定要認真的讀題仔細的做題。這樣我才能取得好成績
考試小學作文15
周五我們學校進行了期中考試。上午考的是數學和語文，下午考英語。早上我早早的就來到教室，老師讓我們復習了一下就開始用早餐，然后就準備考試了。我老在心里想我一定會考好的，所以我就不緊張。我覺得數學語文題很簡單，自己考得很不錯。
中午媽媽還把我接出學校復習了一下英語，英語應該也不錯吧！放學回家媽媽說答完題就好，已經是過去的事啦，關鍵是以后繼續努力學習！加油！一次比一次成績提升！我說：“OK！”。
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