考試準(zhǔn)備作文

2022-04-29 考試

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的考試準(zhǔn)備作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試準(zhǔn)備作文篇1

　　今天是端午小長(zhǎng)假的第一天，我的心情很興奮，就像剛從籠子里飛出來終于獲得自由的小鳥一樣，可以一看到那小山一般高的卷子，我就有點(diǎn)兒頭疼。因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入期末倒計(jì)時(shí)了。這次我們四年級(jí)還有可能被抽考，如果這兩天不能好好復(fù)習(xí)，那我就等著抱個(gè)大鴨蛋回家吧。到時(shí)候恐怕就不是和風(fēng)細(xì)雨那么美好了，所以我只能臨陣磨槍，不亮也光啦！因此我制定了以下計(jì)劃：

　　一、我雖然不能頭懸梁，錐刺股，但是這段時(shí)間起早貪黑一下還是值得的.。每天六點(diǎn)半起床讀語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)十分鐘，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)十分鐘，英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)十分鐘，每天復(fù)習(xí)十個(gè)單詞，五個(gè)句子。

　　二、每天做一張卷子，不會(huì)的題及時(shí)問周圍的老師和同學(xué)，錯(cuò)題要掌握，每道題都得學(xué)會(huì)舉一反三。

　　三、要惜時(shí)如金，保證一點(diǎn)一滴的時(shí)間都能有所收獲。

　　四、整理課堂筆記，像“過電影”一樣回憶一遍。

　　五、自己來當(dāng)“小老師”，假裝自己是出題的人，想想如果是自己出題會(huì)怎樣出題。

　　雖然臨陣磨槍是不好的，但現(xiàn)在也只能這樣了，加油，希望能考一個(gè)好成績(jī)。

考試準(zhǔn)備作文篇2

　　不少同學(xué)往往認(rèn)為作文無課本，沒法復(fù)習(xí)。這些同學(xué)對(duì)作文考試，大多采取這種態(tài)度：考前猜猜題，背幾篇文章;臨場(chǎng)套套題，湊幾百字。這樣做，莫說很難碰上題，便是僥幸碰上題，也是高分低能，升學(xué)后跟不上班，是不足取的。那么，應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)作文這門課程呢?

　　一、系統(tǒng)總結(jié)自己作文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

　　復(fù)習(xí)作文并非無本本作依據(jù)。都是在老師指導(dǎo)下寫的，有些還是由老師認(rèn)真批改、講評(píng)過的。從這些作文中，大家既能總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，又能總結(jié)出自己的失敗教訓(xùn)。如果你時(shí)間充足，還可以挑選其中寫得較好的文章，進(jìn)行認(rèn)真修改，編成一本自己寫的“作文選”。這是很有意義的。由于回顧以往自己作文練習(xí)走過來的路子，從自己作文實(shí)踐中把寫各種常見文章的經(jīng)驗(yàn)整理一遍，臨場(chǎng)應(yīng)考無論碰到哪種類型的題目，都容易中心有底，思考有路，這比猜題碰運(yùn)氣好多了。同時(shí)，升學(xué)之后繼續(xù)練習(xí)作文，也容易提高的快。

　　二、歸類整理自己作文中的錯(cuò)字病句

　　別看同學(xué)們作文每篇都有錯(cuò)字病句，但歸納起來無非下列幾種類型：錯(cuò)字，有因增筆、減筆、誤筆寫錯(cuò)的。有因辨別不清而寫成與之形相近、音相同、義相似的'另一個(gè)字的;病句，有成分殘缺的、重復(fù)羅索的、用詞不當(dāng)不合事理的，等等。這些錯(cuò)字病句，平日老師在批改、講評(píng)中屢次指出過，但是有的同學(xué)硬是不注意。如能借總復(fù)習(xí)之機(jī)，把這些錯(cuò)字、病句一一抄出，按不同類型歸并起來，容易引起自己的警惕，查明其產(chǎn)生的原因，防止它們?cè)俅纬霈F(xiàn)。

　　三、結(jié)合復(fù)習(xí)課文，糾正自己的作文弊病

　　不少同學(xué)復(fù)習(xí)課文，往往是孤立地記憶課文中的字詞句和聽老師講解時(shí)寫下的課堂筆記，不能把課文跟自己的作文掛起鉤來。這樣復(fù)習(xí)是不利于提高自己的寫作能力的。如何把課文跟自己的作文掛起鉤來呢?

　　1、對(duì)比法。復(fù)習(xí)課文跟學(xué)新課文不同，因?yàn)檎n文都是熟的，每讀一篇都很容易想到和它體裁相同、寫法相似的其他題目。因而我們不妨把課本原先排列次序打亂，把類似的課文連到一起復(fù)習(xí)。這樣便于對(duì)類似課文進(jìn)行仔細(xì)比較，從而掌握這類文章的基本寫作要領(lǐng)。再用這些課文跟自己的同類文章認(rèn)真比較，就容易糾正自己文章的弊病，縮短自己作文跟范文的差距。

　　2、設(shè)想法。讀課文，感到某個(gè)地方寫得很好，就設(shè)想一下，假若讓我寫這篇文章，這個(gè)地方我將怎樣處理呢?這樣一邊讀，一邊聯(lián)系著自己的寫作實(shí)際想法就會(huì)從范文中學(xué)到更多的東西。

　　當(dāng)然，復(fù)習(xí)課文并非全為了提高作文能力，還有個(gè)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高閱讀能力的任務(wù)。這些就不具體說了。

考試準(zhǔn)備作文篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎？》。有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？

　　期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

　　俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須立即行動(dòng)起來，樹立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的`不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了！

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈，一舉奪魁刮目看。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片汪洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

考試準(zhǔn)備作文篇4

　　明天就要音標(biāo)考試了，我心里很緊張，怕自己考不好，讓媽媽失望，于是我準(zhǔn)備今天要復(fù)習(xí)多點(diǎn)。

　　我先復(fù)習(xí)了，28個(gè)輔音音標(biāo)，還有7個(gè)短元音，5個(gè)長(zhǎng)元音，8個(gè)雙元音，接著我向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)，默寫三次音標(biāo)，我心里想，一定不要讓我失望，一定要一次全部默寫對(duì)。于是我一個(gè)字母一個(gè)字母的寫著的。過30分鐘，終于寫完了。我忘了媽媽說的，寫完了要檢查，就直接交給了媽媽，結(jié)果錯(cuò)了兩個(gè)，媽媽生氣的說：“你為什么寫完后不檢查呢？要是現(xiàn)在考試的'話，你要扣多少分呢？”我這才恍然大悟。接下來我媽給我聽寫音標(biāo)，我心里想著，這次一定要全對(duì)，按照媽媽的方法來，寫完了，我馬上檢查，檢查完了，終于全對(duì)了。我高興的又蹦又跳。好像是吃了開心果一樣。

　　媽媽叫我把所有音標(biāo)都拼一遍，沒想到剛才的復(fù)習(xí)真有效，我流利的就拼下去了，把音標(biāo)全部拼完后，只錯(cuò)了一個(gè)，雖然是一個(gè)單考試上也是要扣分的，我要嚴(yán)格要求自己，把那個(gè)音標(biāo)拼了10遍。

　　我把我的全部復(fù)習(xí)完了，后聽了聽老師的范讀，覺得自己可以考97分以上了。我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品后，睡覺了。

　　希望我明天能考一個(gè)好成績(jī)。不讓我媽媽失望。不讓我一學(xué)期的學(xué)習(xí)白費(fèi)。讓爸爸媽媽教的錢白花，不讓辛苦的老師失望。不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對(duì)我成績(jī)的期望。加油！汪睿濤。

考試準(zhǔn)備作文篇5

　　最近，各個(gè)學(xué)校各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都在熱火朝天地寫卷子，為什么呢？因?yàn)槠谀┛荚囈搅恕?/p>

　　星期五的上午，天，黑黑的，風(fēng)，開始作亂，漫天狂風(fēng)卷著地上早已準(zhǔn)備飛天的黃沙，刮起了沙塵暴。上課鈴響了，老師帶來了不幸的消息——下周四畢業(yè)考試！這來得太突然了，我們的心情就如這外面的天氣，亂糟糟，從此我們班就不安寧了。

　　課上，我們爭(zhēng)分奪秒，馬不停蹄，奮筆疾書抄著筆記。筆尖沙沙沙，在紙上飛來飛去，快馬加鞭。唉！可憐我的'手呀！幾天的功夫已經(jīng)變形；可憐我的筆呀！三支筆油用得干干凈凈；可憐天下考試的人呀！一日不見，瘦了三斤。

　　課下，已銷聲匿跡，已經(jīng)打了下課鈴，我們還是風(fēng)雨不動(dòng)安如山，這是干嘛？寫卷子唄！老師走下講臺(tái)，回到辦公室搬來一沓卷子，準(zhǔn)備留作業(yè)。

　　我的天！這么多的卷子，永遠(yuǎn)也做不完，我們又要熬夜苦戰(zhàn)了。

　　同學(xué)們，加油吧，如果你們?cè)倏疾缓茫趺磳?duì)得起我們這樣拼命的浴血奮戰(zhàn)呢？

考試準(zhǔn)備作文篇6

　　期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎

　　“立預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”期末考試即將來臨，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”又將打響。那么在這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中，我們又該如何備戰(zhàn)呢？

　　第一，購(gòu)買“武器”

　　看看自己的鉛筆盒，有沒有準(zhǔn)備好適量所需的鉛筆，水筆，以及修正帶等，如果還沒準(zhǔn)備好，那么快去文具店給自己購(gòu)買好新型“武器”哦！注意哦，千萬(wàn)別在期末考試那天才注意到自己要么沒有橡皮，要么沒有尺子。那樣會(huì)讓你感到緊張的，會(huì)影響備考心情。

　　第二，出謀劃策

　　同學(xué)們，一定要把復(fù)習(xí)資料整理好，多多看書，多多復(fù)習(xí)，在語(yǔ)文復(fù)習(xí)中，把好詞好句抄入自己的練習(xí)本中，多看看自己以前所寫的錯(cuò)題。在數(shù)學(xué)考試中，背出公式，掌控知識(shí)點(diǎn)，分析解題思路。在英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，把單詞和句子能正確默寫出，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)要牢記。

　　第三，“養(yǎng)兵多日，用兵一時(shí)”

　　在復(fù)習(xí)過程中，如果太累了，那么不妨停下來休息一下。保持一個(gè)好的狀態(tài)，可以保證你在期末考試中的良好狀態(tài)，可千萬(wàn)到時(shí)候看書看得兩眼冒金星了。

　　第四，飲食方面

　　研究表明，在緊張的考試期間，思維活動(dòng)及精神壓力都會(huì)使大腦消耗更多的氧氣，所以我們要多吃主食，多攝取高蛋白的食物，飲食要清淡。

　　第五，調(diào)整好備戰(zhàn)心理

　　首先，我們要緩解學(xué)業(yè)上的焦慮。其次，我們要正確看待信心問題，樹立好信心，相信自己一定能行。

　　“天才是百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水。”通過我們的努力，我們一定能在期末考試中取得好成績(jī)。加油吧，親愛的同學(xué)們。