在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一次驚心動魄的考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次驚心動魄的考試作文1
剛開學沒幾個星期，就來了一次調研。我們就來說說語文調研吧！
卷子發下來，我打眼一看，大喜！嗯？就一面嗎？都是閱讀理解？這也太簡單了吧，根本沒陸老師說的那么難啊！當我還沉浸在喜悅中時，前面的李想又傳來幾張卷子……天吶！又來兩張卷子，三面！時間夠不夠哇？整整三面試卷上全擠著字，密密麻麻，像無數只螞蟻爬在上面，讓我這樣的密集恐懼癥患者情何以堪？哎！不管了，先做吧！
我開始奮筆疾書，首先是“看拼音寫詞語”，這些我拿手，好寫，而且昨天都默過了。不過接下來就開始難了，當寫到“補全詞語”時，我已經緊張到不會寫字了。猴子的“猴”怎么寫來著？中間有一豎嗎？通訊的“訊”是訊息的“訊”還是迅速的“迅”？我一時怎么也想不起來，抓耳撓腮，兩只手抓著腦袋，感覺腦袋就快炸了，再加上后面曹書涵發出來的噪音，更讓我心神不寧了，腦門兒上滲出的幾粒汗珠，順著臉頰就滴在了試卷上。我一邊擦去汗水，一邊深深的吸了一口氣，仔細地回想著陸老師以前說過的話……哦！有了！我的腦袋像突然來了電似的！“猴”中間沒有一豎，通訊的.“訊”是訊息的“訊”！
要說考試中遇到的困難可不止這一點兒！也不知道我能不能考出個什么“好成績”。不過老爸經常跟我講：不管成績如何，經歷過就是一筆財富，天道酬勤。這樣一想，我就釋然啦！
一次驚心動魄的考試作文2
窗外，太陽炙烤著大地，知了也在樹上不知疲倦地叫著。窗內則是一片安靜，同學們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著…… “叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來了。 聽到這個聲音，早已在考場等候的我們像戰場上的戰士聽到了沖鋒號，各個都蓄勢待發。試卷發下來以后，我們立刻奮筆疾書。筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當我走進考場，我的心像掉進湖里的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當我走進考場，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個插曲吧…… 考試之前，我已做了充分的準備，所以，對于這次考試我是胸有成竹，勢在必得。
但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結束答題的時候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時手足無措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來越亂了。但是，我明白關鍵時候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來。繼續仔細讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來了。原來是我忽略了一個暗含條件，我先找出了這個暗含條件，然后再把它運用到原題中去，發現原來我做過類似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續答題，不到五分鐘我就順利解答出來了。然后，我看了看時間，發現我居然還有充足的時間再檢查一遍。所以，我又靜下心來認認真真地檢查了一遍。 “叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫錯的題，我把卷子交給監考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場……
一次驚心動魄的考試作文3
窗外，太陽炙烤著大地，知了也在樹上不知疲倦地叫著。窗內則是一片安靜，同學們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著……
叮鈴鈴……，考試鈴聲響起來了。
聽到這個聲音，早已在考場等候的我們像戰場上的戰士聽到了沖鋒號，各個都蓄勢待發。試卷發下來以后，我們立刻奮筆疾書。筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當我走進考場，我的心像掉進湖里的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當我走進考場，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個插曲吧……
考試之前，我已做了充分的準備，所以，對于這次考試我是胸有成竹，勢在必得。但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結束答題的時候遇到了攔路虎。我先是心頭猛然一緊，頓時手足無措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來越亂了。但是，我明白關鍵時候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來。繼續仔細讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來了。原來是我忽略了一個暗含條件，我先找出了這個暗含條件，然后再把它運用到原題中去，發現原來我做過類似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續答題，不到五分鐘我就順利解答出來了。然后，我看了看時間，發現我居然還有充足的時間再檢查一遍。所以，我又靜下心來認認真真地檢查了一遍。
叮鈴鈴……鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫錯的題，我把卷子交給監考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場……
一次驚心動魄的考試作文4
終于迎來了調研，早就聽說這次卷子“量大，題難”！哎，怎么辦？怎么辦？老天保佑，但愿我的復習沒有白費！
拿到卷子粗略一瀏覽，媽呀，六頁！再看試卷上的字密密麻麻，我的頭嗡的一下頓時大了兩倍！再定睛一瞧，啥？五篇閱讀？我來得及讀題嗎？我來得及做題嗎？啊，蒼天救救我吧！
時間緊迫，我放下埋怨，迅速提起筆，開始緊張地答題。很快就做到了按課文內容填空了，筆一下子停滯下來。“……浪淘盡……”這是哪首詩？沒背過啊！我抬起頭，忍不住開始張望，真期待此時某處赫然出現這道題的答案。沒有，黑板空白一片！墻壁上空白一片！老師的臉上空白一片！我開始安慰自己：沒關系，我不會別人也不會！下意識地大量四周，天哪！人人都在埋頭苦做，人人的臉上寫著自信、胸有成竹，人人手中的筆在飛速地抖動！難不成他們都會？不，不可能！冥思苦想了半天，毫無頭緒。我果斷地跳過去，與下面的題目開始了殊死搏斗。
分針“滴答滴答”走了40分鐘，第一堂課下課！天哪，40分鐘我只做了三分之一！我得加快速度了。
但，快不起來啊。閱讀更加慢，我謹遵陸老師教誨，仔細讀，來回想，努力圈畫，費了好大力氣，依舊不能確定答案是否正確！
完了！這次恐怕90分不保了！啊啊，怎么辦！老天保佑我吧，讓我快快做完！
一次驚心動魄的考試作文5
陸老師早就說過，這次調研試卷很難。而我一直不以為然。難？能有多難？
卷子發下來，只有半面？這叫“難”？陸老師肯定是嚇唬我們的！
一分鐘后，傻眼了。又傳來一張卷子，整頁！密密麻麻。這叫難？不！這叫“太難”！
半小時后，一面才做完。望著攤得桌上都放不下的大試卷，再看看才做了六分之一的小部分……怎么辦？不能崩潰！我把哀怨、憤怒、無助全部化成長長的一口氣，“呼——”地吐了出來，但“吸”回來的又是更多的哀怨、憤怒、無助……
又過了一刻鐘，我越來越接近崩潰的邊緣。從卷子發下來到現在，我一直奮筆疾書，冥思苦想。手累了，寫慢點，不能停。腦子呢，一直累著，卻一刻都不能停歇。慢慢地，教室里也出現了“騷動”，似乎也是像我這樣的抱怨。而這抱怨聲也愈來愈響，似乎還摻雜著討論。我煩躁起來，將臉貼在冰冷的墻面上，閉目養神……
調整好心態，終于來到最后的閱讀短文。我仿佛看見了勝利的曙光正悄悄灑向我……不久，我又陷入了無邊的黑暗。正如陸老師所說，閱讀短文太難了！大多數的選擇題，一個2分！我保持著僅有的一絲冷靜與理智，推敲著字字，斟酌著句句。耳畔又響起媽媽的叮囑與陸老師的教誨，那些話語漸漸趕走了煩躁……
要收試卷了。突然又緊張起來，但身為組長，我不得不暫停猶豫，收試卷。我不敢看組員的試卷，只是簡單粗暴地一扯一疊，然后第一個交給了老師。
心里的石頭這才落了地，長長地吐了一大口氣……
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