無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的這樣的考試作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的考試作文1
XX年1月的期末考試是我最喜歡、最難忘的期末考試。因?yàn)檫@次考試進(jìn)行了一些改革！
這次語(yǔ)文考試分為3個(gè)部分，有考試卷占50分，作文占30分，寫字和手抄報(bào)占20分。我覺得這樣很好，不僅可以讓大家考試時(shí)放輕松，而且還能避免有的同學(xué)因?yàn)榭荚嚲o張而發(fā)揮不好。作文是專門用一堂課考的，如果在試卷上考作文，就會(huì)出現(xiàn)有的同學(xué)因做題目動(dòng)作慢結(jié)果作文沒時(shí)間寫的情況。另外這次作文考試有3種題目給你寫，這樣大家可以挑自己最擅長(zhǎng)的寫。還有20分的寫字和手抄小報(bào)，小報(bào)要以所學(xué)的一篇課文來寫，這樣能加深同學(xué)對(duì)課文的理解，提高我們的綜合閱讀能力。
數(shù)學(xué)有80分的卷面分，還有20分是面試分。老師會(huì)提前告訴你面試的大概范圍和內(nèi)容，讓大家回家知道怎么復(fù)習(xí)。另外，數(shù)學(xué)考試分為a卷和b卷，大家就不會(huì)互相看試卷了。
正是由于這次考試改革，我拿到了比以前更優(yōu)秀的成績(jī)，我感到很高興。不過有些地方，我覺得還要改進(jìn)，比如英語(yǔ)，我建議有10分可以是上課表現(xiàn)分，這樣大家聽課也就更認(rèn)真了；還有10分可以做英語(yǔ)小報(bào)，這樣可以讓大家多學(xué)一些課外單詞；剩下的80分為卷面分。數(shù)學(xué)可以從80分的卷面分里再拿出5分，寫你在生活中找到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的新發(fā)現(xiàn)。
這樣的考試作文2
“丁零零……”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，但品德老師走進(jìn)了教室，宣布了一件事，“明天早上一到教室我們就進(jìn)行品德考試!”我松了一口氣，對(duì)品德課我本來就比較擅長(zhǎng)，也沒有在意，這一天就立刻過去了。
第二天我早早地來到了教室看見品德老師站在門口，教室門已經(jīng)打開了，品德老師微笑著面對(duì)著我，當(dāng)我跑進(jìn)教室門時(shí)，我確實(shí)看見老師的眉頭皺了一下，這時(shí)我才看見門口倒著一把掃帚，但我完全沒有在意，拿出書，為考試而準(zhǔn)備了。一位同學(xué)進(jìn)來了，他也沒有看見掃帚一樣，大步流星的跨了進(jìn)來，絲毫沒有停頓一下，可我看見，老師的眉頭所得更緊了，好像有誰(shuí)把他惹生氣了，但我想著，他生氣關(guān)我什么事呀，我也沒有太在意，又有一位同學(xué)進(jìn)來了，但他的運(yùn)氣不好，被那個(gè)掃帚給絆倒了，他正想踢飛掃帚時(shí)，卻看見了老師那張略有怒意的'臉，“恭恭敬敬”的把掃帚扶好，但我確實(shí)看見，老師又把那個(gè)掃帚踢倒了。
我一時(shí)有些丈二的和尚，摸不著頭腦的感覺，完全沒有了繼續(xù)看書的念頭，我想來想去，總是找不到答案，但在我思考時(shí)，班里的同學(xué)已經(jīng)全部到學(xué)校了，老師開始向講臺(tái)緩慢的走去。
“大家都靜一靜。”一聽見這句話，全班的同學(xué)都停止了背誦，聽著老師即將要說的話，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了，在我剛來時(shí)老師臉上的笑容已經(jīng)消失了，取而代之的是一張陰郁且略帶怒意的臉。“今天的品德考試……”說到這里，他停頓了一下，又接著說：“你們都不及格!”我們都呆下來了，不是連考卷都沒有發(fā)嗎?成績(jī)?cè)趺匆呀?jīng)出來了?“這次我僅僅是想讓你們拾起掃帚，一個(gè)簡(jiǎn)單的道德行為，連這一點(diǎn)都做不到，你們還學(xué)習(xí)什么品德!”
我們明白了，這就是一場(chǎng)考試，我們時(shí)時(shí)刻刻都進(jìn)行的考試，但我卻不知道將這場(chǎng)考試答到最好。
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