在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的考試作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
我什么都不怕，可我偏偏怕數(shù)學(xué)考試，無論是簡單還是難的，老師每次發(fā)卷，我都會發(fā)抖，心也跳的十分歷害，經(jīng)常是“踏踏踏……”所以說，我最怕數(shù)學(xué)（包括奧數(shù)）考試了。
比如第三單元——方程這塊要測試，當(dāng)時，我的大腦好像停止了運行，我想：“天哪，方程是我最弱的一塊了，我天天都像避溫神似的，從不去課外碰它，可如今，大難臨頭了，要考了，哎，早知今日，何必當(dāng)初啊！”
“同學(xué)們，開考了，時間，40分鐘決不會等，預(yù)備，開始！注意看看姓名寫了沒有！”老師認(rèn)真地對我們說。
我們馬上埋頭做起來，我在內(nèi)心痛苦地喊：“難死人了！時間還這么少網(wǎng) ，才40分鐘，真是搞死人呀！”“仇雨薇，還不快做，還剩30分鐘，才做反面，快點！”老師見我呆著，馬上提醒我。我聽了，趕快埋頭苦做起來。
40分鐘過去了，我交了卷，心里像揣了只兔子似的，“砰砰砰”地跳個不停。“哎，仇雨薇，認(rèn)命吧，卷都交了，再也不能挽回了！”我自己對自己說。
下午，老師發(fā)卷報分了，我堵住耳朵，閉上眼睛，一個勁地祈禱：“分?jǐn)?shù)高些，95以上就夠了……！”
“仇雨薇，100分！咦，你干什么了？又堵耳朵又閉眼，這不很好嗎，快來拿！”老師親切地對我說。我開心地接過了老師手中打了鮮紅100分的卷子，忽然間有了信心，聽了老師的話，我更覺得自己“我能行”！
考試作文 篇2
考試前
下節(jié)課就要考試了，我們班的的小史開始了“民間調(diào)查”。“你昨晚復(fù)習(xí)了嗎？”小史正在盤問小虞。小虞嘻嘻一笑：“沒呢！考試時隨便混混，你呢？”“英雄所見略同。”一轉(zhuǎn)眼，小史又在問成績優(yōu)異的小貝殼了：“你昨晚復(fù)習(xí)到幾點？”“10點，你復(fù)習(xí)到幾點？”小史拱拱手：“彼此，彼此。俺老孫壓根就沒復(fù)習(xí)！”說完，他又以閃電般的速度去盤問別人了。
考試了
當(dāng)黃老師捧著一大堆試卷走進(jìn)教室時，同學(xué)們的樣子早是“千姿百態(tài)”。你瞧，有的雙手合十，嘴里還默默念叨：“阿彌陀佛，千萬不要太難……” 有的手拿鉛筆擺出一副“沖鋒陷陣”的樣子。當(dāng)語文課代表把試卷發(fā)到同學(xué)們的手里時，大家個個奮筆疾書，埋頭做了起來。遇到不會做的題，怎么辦？不用擔(dān)心，我們班的同學(xué)從來沒有為不會做而空題。因為我們班早已暗藏了“作弊老手”。有的人撕一張紙，寫上題目，趁老師不注意，揉成一團(tuán)扔給前面的人。前面的人白了他一眼，飛快地寫上答案遞給他。有的人在課桌洞早就埋了暗器——語文書。不會時翻一翻，看一看，沒等老師轉(zhuǎn)過頭來，趕緊寫上答案，然后心滿意足地看著自己的試卷。沒想到，這次碰上“獵手”了，黃老師火眼金睛，不動聲色地洞察著一切，再小的舉動都難逃她的法眼。這些“老手們”只能望卷興嘆了。不一會兒，兩節(jié)課過去了，試卷也交上了。
考試后
考試結(jié)束后，同學(xué)們開始對答案：“喂！你燦爛的近義詞是什么？”“明亮。”“你錯了，應(yīng)該是絢爛！”“啊——什么？”經(jīng)過幾題校對，小史突然雙手抱頭，仰天長嘯：“今天又要被老媽給炒了！”
這就是我們班的考試，你們覺得怎么樣？
考試作文 篇3
考試，是世界上最大的災(zāi)難的“代言人”。每當(dāng)年級中開始流傳關(guān)于“考試”的消息時，所有人都進(jìn)入警備狀態(tài)，四處打探“情報”、交換“情報”，每天提心吊膽，生怕考試的發(fā)言人--班主任來宣布這一驚悚的消息。
當(dāng)大家得知考試將要來臨時，一部分同學(xué)提前在家中關(guān)好門窗安心復(fù)習(xí)，因為考試的可怕，所以大家要把自己“全副武裝”起來，拿起語文書，恨不得將每一句詩，每一個符號塞進(jìn)腦子里，導(dǎo)致腦容量不夠，拿起數(shù)學(xué)書，巴不得將每一個公式，每一條概念都刻腦中，拿起……總而言之，因為考試腦子要炸了。
因為考試，每至夜晚總會“失眠”、“多夢”，例如大半夜在床上翻身打滾，難以入眠或是沉浸美夢中，突然夢到成績單出現(xiàn)在眼前，走到哪，讓自己難逃“大掌”，夢到自己“涼涼”。
因為考試，平日里兩周都用不完的筆，一周不到就用完了。
因為考試前的緊張，辦理籠罩了一股壓抑的氣息，令人幾近窒息，一套套試卷，一串串紅分?jǐn)?shù)，令人膽顫心驚，不敢大口呼吸空氣，因為考試，我們不得不與美術(shù)老師、生物老師說聲“拜拜”下周再見。
因為考試，使我們有了希望，一本書，一盆植物或是——為了這些，使我們擁有前進(jìn)的動力，向著希望邁出大步。
因為考試，也使我們漸漸成長，從每一處錯誤中找出不足，查漏補(bǔ)缺，在下一回考試中繼續(xù)努力，使我們懂得百折不撓。
因為靠考試，使我們的生活多姿多彩，讓我們懂得考試雖然有壓力只要我們學(xué)得扎實就不懼怕。
考試作文 篇4
我在上四年級，沒有太多的科目要考。今天我們考思品、英語兩門。考過試我長嘆了一口氣，心想：終于有考過兩門。現(xiàn)在我又要復(fù)習(xí)語文數(shù)學(xué)了，真不知道家長又要給我做幾張卷子了！真是受不了，我真希望時間能夠過快一點，快一點考完試，就不用做一大堆試卷了，真希望如此！！
考試作文 篇5
結(jié)束了月考考試，在寫這篇文章的時候我才會感覺如此輕松，只是在公布了成績以后我就開始不輕松了。
關(guān)于考試是一個老掉牙的問題，總有故事發(fā)生，比如平時成績很差的考了一個好成績，我們第一個想到的是“作弊”，只是有可能，但不是絕對。就如我平時很差的科目考試時遇到會做的`，瞎貓遇到死老鼠——碰巧。所以不好說，現(xiàn)在也想明白了人家會作弊又怎么樣，說明別人有本事，像我這種人打死都不知道作弊怎么做，－作弊就嚇得要死，為了不被嚇?biāo)溃疫�是舍棄了作弊的念頭。的確我是一點辦法都沒有，看到別人把分?jǐn)?shù)抄上來了，是有點不舒服，但考試考過了也就過去了，可能就像是大家在過－道門，自己把鼻子撞了，別人沒有撞著，多少有點不爽，但是說不定有為過這道門把腰都閃了的，所以知足就行。
我就常常笑自己，一邊罵中國的教育垃圾，完了又去追求自己的理想發(fā)展，其實說到底還是為了想逃避壓力，因為這是多方面給的，家庭壓力，競爭壓力，以后的就業(yè)壓力，有時的卻讓人透不過氣，當(dāng)自己考不好就用分?jǐn)?shù)不帶表個人能力來為自己開脫。其實我個人覺得，考試和自己的自身能力還是有一定關(guān)系的。
想起小時候，每次考差了就極度郁悶，還說道：“下次一定努力，考個好成績。”也說不準(zhǔn)，有時橫那么一下心，就真的考好成績了。怎么到現(xiàn)在，覺得說這話太不靠譜，頂多算－美好愿望。
其實在這樣的環(huán)境下不得不去順應(yīng)，該怎樣就怎樣。不讀書沒文憑，沒文憑人家不要你，人家不要你就沒工作，沒工作你就賺不到錢，沒錢你就沒法生活。找到本質(zhì)問題了，為生活。讀書為生活，這算是生活中的一步了。
可能會有人說那些沒讀多少書的也可以發(fā)財，也可以過上好日子，不見得不讀書就墮落了。不否認(rèn)，人家蓋茨還退學(xué)了呢，關(guān)鍵是大家看到人家退學(xué)，而沒有看到人家是發(fā)現(xiàn)了操作系統(tǒng)的這個大市場才退學(xué)的。
不過我覺得那完全是看自己怎么看。如果自己認(rèn)為自己是一個平凡的人，那么就走平凡的路吧，如果你覺得自己不平凡，那就走不平凡的路，這是可以自己選擇的不是別人逼的，關(guān)鍵是自己怎么看待。
考試雖然讓人覺得討厭，但是我們還是得考，還得繼續(xù)。
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