在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的期末考試作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
期末考試作文300字 篇1
“距離‘敵軍’（期末考試）到達‘戰場’（考場）還有5天，請做好準備。”
唉，有句老話說得好！考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。這不快期末了嘛！老師開始用“法寶”來攻擊我們了，爸媽也給我下“軍令”：三門課程不考九十分以上，暑假就必須每天在家搞學習，沒有自由時間。
數學、英語我還有把握，語文就沒有多大的信心。因為上學期期末，我語文就只考了88。5分，一個多么悲慘的分數啊！我非常不想歷史再一次重演。所以我最近在家認真復習，但老天總跟我作對，總讓老師布置背誦作業，折騰得我叫苦不迭。
我每次考語文的情況是這樣的：考試前很擔心，考試中很緊張，考試后很絕望。考好了興奮得一蹦三尺高。
我主要是基礎知識錯得多，比如課文填空和錯別字多。閱讀題問題不大。
，竟然占了三十分，我的個媽，但是我絕對不會扣六分，因為我同桌是“高手”，那叫一個“老龍王搬家——厲害”。我和他學了一點兒，不愁。
每次考試前既開心，又憂傷。要放暑假了，很開心。考不好怎么辦，很憂愁。我也不要求打百分，打個九十分以上我就心滿意足，加油，努力！
期末考試作文300字 篇2
半學期過去了，期中考試在不知不覺間來臨了，我已經在五年級學習了一段時間了，也信心十足可以說是萬事俱備只欠東風了。
考試那天，我早早去了學校。走入那平時喧鬧校園，突然添了幾分寧靜，連小鳥也一動不動，仿佛享受著這寧靜清晨，在門外我就聽見了同學們朗朗讀書聲。是因為大家都想考個好成績吧！
時間很快就過去了，監考老師走來了，這意味著考試即將開始，我趕緊準備好文具，全副武裝。果然如我所料，老師開始發卷子，同學們有條不紊準備著文具，嚴陣以待。
我們匆忙卷子，教室里靜連針落在地上聲音都聽見，真是考場如戰場啊！同學們都一絲不茍埋頭苦干。有同學神色凝重好像心事重重；有同學頭也不抬，全神貫注；有同學則端坐著，靜靜思考問題。收卷時間到了，同學們大都心滿意足交了卷，有同學急忙填寫著，我也是其中之一。
希望我能如愿以償考個好成績。
期末考試作文300字 篇3
星期三是我們的期末考試。那天，是我一學期中最緊張的一天。
在考試前，我們迅速地做好了考試的準備。試卷一發到我的桌上，我的心“呯呯”地跳個不停，我一遍又一遍地對自己說“千萬不要緊張，只要有自信一定會考好的。”然而，看到那么多試卷，我的底氣又不足了。緊張的語文考試隨著我起伏的心情終于考完了。
我最擔心的數學考試又到了。想起媽媽出門前的'叮囑，還有前兩天考試成績不理想時，她那嚴厲的批評。我就暗暗地下決心，一定要做仔細了。數學還算順利，沒有我不會做的題目。考完這兩課，我終于松了口氣。
時間過得很快，英語陳老師來發試卷了。對我來說英語是沒有問題的，心情自然是很愉悅的。但我看見旁邊的幾個男生好像很緊張，此時他們的心情應該和我考語文時差不多吧！
考試考完了，成績也很快出來了。我對這次的期末考試成績還算認可，但是媽媽很不滿意，說我還是平時考得好，這幾天白白辛苦了。
最緊張的期末考試終于結束了，我希望在新的一年里，可以學到新的知識，考出更好的成績。
期末考試作文300字 篇4
期末了，經過緊張的復習，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語文和數學要用的主要學習用品。我們是和三年級的同學對調，我們由韓老師和祁老師監考。
15日上午，我懷著激動的心情準備考試了，三年級的小同學也都進來坐好了。我們的作文已經提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒底，特別是今天要考的基礎和閱讀，不知道考不考得好。等老師將試卷發了下來，我一看，覺得這次閱讀比較簡單，基礎題也不難，于是我“~~~”地做了起來，剛才的緊張一下子沒有了。
時光過得真快，不知不覺結束的鈴聲響了，我長長地出了一口氣，覺得自己考得還不錯。臉上也馬上現出了笑容。下午緊張的數學復習是在我快樂的心情中度過的。
第二天上午考數學，我最怕應用題，時光似乎不夠，但還是給我做完了，心里總覺得有幾道應用題錯了，檢查卻不知從何查起，時光不多了，我也來不及多想，就看了一遍，以為滿滿的總會得A了吧。考試結束后，我跟同學們一對題目，發現我有兩道題錯了，這時后悔也來不及了，心想這回又要挨罵了，爸爸許諾的獎勵也泡湯了。唉，看來寒假里還得好好地復習一下，再多花點時光學習了。
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