在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的突擊考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“叮鈴鈴”，上課鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。只見老師抱著一大疊試卷快步走進教室。同學(xué)們像嘰嘰喳喳的小鳥一樣議論了起來。
有的同學(xué)滿臉疑惑，腦袋上空寫著一個大問號；有的同學(xué)唉聲嘆氣，臉上露出不祥的神情；還有的同學(xué)仍然自己玩自己的，根本不把老師抱著的試卷當(dāng)回事。
老師嚴肅地拍了拍桌子，對我們吼道：“安靜一下，同學(xué)們，今天呢，我們來考試。”老師話音未落，同學(xué)們立刻一個個變得垂頭喪氣，無精打采的。當(dāng)然我也不例外：我昨天什么也沒復(fù)習(xí)呀！天知道我們這次的考試內(nèi)容是什么啊！我這次肯定又要考砸了啊！我雙手抱頭，嘴里不停地喊：“NO！”
考試卷發(fā)了下來，我一看，這不都是那些非常難纏的'難題大將嗎！那些密密的小字像一只只小螞蟻一樣在咬我的心，我頭埋得低低的，拿著筆不知如何是好！同學(xué)們那寫字“磁磁磁”的聲音好像蜜蜂刺一樣深深地扎進了我的心里，我仿佛看見了那不忍直視的分數(shù)率領(lǐng)著那滿篇的紅圈紅叉向我發(fā)起進攻。
我馬馬虎虎地胡亂填了一些答案就交上去了。回家的路上，晴朗的天空一下子灰暗下來；小花小草有氣無力地耷拉著腦袋；大樹的葉子掉了許多；就連小鳥也在枝頭沒精打采地叫著。
第二天一上課，試卷就發(fā)下來了。我的試卷背對著我，仿佛在隱藏著它那不可告人的秘密。我輕輕地掀起試卷的一角，一個恐怖的“3”字映入我的眼簾，我繼續(xù)翻了過來，“不要，不要……”我在心里咆哮著。可是還是躲不過這悲慘的命運，我竟然只考了43分。雖然早在意料之中，卻還是忍不住的失落啊！
老師的“蓋世神功”可真是防不勝防呀！看來，我也只能每天在家多多復(fù)習(xí)，練就破解的“招數(shù)”才行啊！
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