每一個人自從走進校門，考試，就成了家常便飯。孩子也不例外，到了期末，一次次測試，一次次磨礪，三年級的孩子就像媽媽當年考大學一樣緊張。
但是和當年不同的是，孩子很喜歡考試！他對媽媽說，媽媽，考試真好！我喜歡考試。媽媽很意外，也很竊喜(*^__^*) 。當年媽媽是多么想把自己從每一次的考試中解放出來啊。冷靜地想一想，孩子為什么樂考呢？
有幾點體會，寫出來，對自己也是一個反省和總結。
一、 家長心態要放平，緊張兮兮全無用。
家長要正確認識考試，放松心態。考試就是做卷子，和平時做作業基本一樣，就是更加專注，更加細心，更加冷靜。通過這樣的形式檢驗平時學習的整體情況，基本知識是否牢固，學習習慣是否正確，學習心態是否端正等等。可以說，這是一個快樂的事情。也許是自己的心態決定了對孩子考試的態度，每一次考試，孩子都很開心。這樣的心態，也有利于臨場發揮。
但是，孩子考試前，也有很多家長很緊張，孩子考不好怎么辦？于是千叮嚀萬囑咐，讓孩子感覺如臨大敵，如履薄冰，如臨深淵。這樣做，就會讓孩子感到考試是一件很可怕的事情，萬一考不好怎么辦？無形的陰影會讓孩子快樂學習之花日漸萎縮。
二、六心從容去應考，家長鼓勵少不了
孩子從博友“結綠”老師那里學得了“六心”應考：平常心、專心、細心、用心、耐心、恒心。要讓孩子對考試懷著一顆平常心。勝不驕，敗不餒；考試時，要有信心，要給自己積極的心理暗示，告訴自己：我能行！進入考場先靜心，深呼吸幾次，放松心情；考試時要專心，要心無旁騖；還要細心，不看錯，不疏漏，不寫錯；冰凍三尺非一日之寒。關鍵還有恒心，平時要扎實掌握，養成好習慣。擁有“六心”，從容應考！
去吧，孩子，沉著冷靜地把自己會的寫好就行了！相信你，一定行！
一句話，孩子就屁顛屁顛跑進了學校。
三、考試不好不煩惱，耐心總結不可少
從一年級到現在，大大小小的考試經歷了不少，孩子基本上都考得不錯。當然，考得好的時候，皆大歡喜，爸爸媽媽可著勁鼓勵孩子；也有考不好的時候。媽媽心里也著急啊。但是媽媽告訴自己，要做對孩子有益的事情，如果暴跳如雷，只會增加孩子對考試的懼怕，對學習的厭倦。媽媽深吸一口氣，把自己煩惱的心調整過來，又可以微笑著面對孩子的時候，母子二人就開始冷靜分析總結原因了。
案例： 近期有一次，孩子數學測試成績是87分。回到家里，孩子把卷子拿給媽媽看。媽媽一看，很多不應該錯的也寫錯了，頓時氣不打一處來，你不知道有多著急！但是轉念一想，急有用嗎？自己回答說，沒有。于是深吸一口氣，微笑著告訴孩子，這一次分數不多，但是收獲一定會很多。
媽媽說，考試是對平時學習的總結。考試出問題，問題的`根源在于平時。比如，計算粗心，那是由于平時毛糙，改掉就是了。比如時間問題，是由于平時掌握得不全面，這次出問題是好事，可以幫助我們發現問題，改正問題。比如應用題計算，提醒我們平時就要養成書寫工整清晰的習慣。還有，要養成第一遍就要做對的習慣。
經過認真查找，孩子總結出了四點不足和需要改進的地方:審題要認真；計算要細心；表達要清楚，答題要完整。
你看，要是媽媽把孩子打一頓，孩子指不定委屈不已，哪還這樣去反省呢？媽媽每一次為自己沒有惱羞成怒而沾沾自喜，因為媽媽一次又一次戰勝了自己的習性。
四、孩子考完莫變臉，學會耐心去等待
考完試，總在學校門口碰見家長忍不住問孩子，考得咋樣？要是說，錯了幾道題，家長的臉馬上由多云變成了陰雨天氣，有的當場柳眉倒豎，疾風驟雨地訓斥孩子，還好一點的是默默無語。哎，責備的心思即使不說，也已經寫滿了一臉啊。這一點我就屬于后者，深深反省中。孩子說，媽媽你要這樣還不如吵我一頓好受一點呢！媽媽這才幡然悔悟。其實，孩子在學校已經承受來自老師的壓力，同學們競爭的壓力等等，還有優秀的孩子自我加壓，這些都藏在孩子的心頭。我們無需多問，等著孩子和我們分享就是了。
五、督促平時緊用功，自有成竹在胸中
考試的心態再好，如果平時準備不充分，到考試的時候，也會手足無措，所以，平時就要提醒孩子，把知識掌握牢固，不留空白。這就要求預習好每一節知識，聽好每一堂課，做好每一次作業，這是考試取得成績最基本的條件。人常說，功夫下在平時，功到自然成，到時候掏出干糧就是饃--不用饑荒。嘿嘿，這是我們老家的一句土話。
讓孩子對考試保持一顆歡喜的心，多么可貴。因為興趣是進步的源動力。
孩子馬上就要考試了，媽媽告訴自己，一定要呵護好孩子這樣陽光的應考心態，讓孩子快樂去考試。聊作此文，一在總結，一在反省。
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