小鳥回家了看圖作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小鳥回家了看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小鳥回家了看圖作文1

　　周末的早上，小明寫完作業(yè)走到碧綠的`大樹下，抬頭看著小鳥，小明躺在石頭上乘涼。

　　小明剛起身要回家的時(shí)候，有一只淘氣的小鳥從樹枝上的鳥窩里掉了下來，發(fā)出了“咚”的聲音。

　　小明看了看四周，又看了看地上，發(fā)現(xiàn)有一只小鳥掉在了地上，小明想抱起它，但小鳥一直往后退，還在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“別碰我。”小明說：“別怕，我來把你送回家。”小鳥好像明白了小明說的話，一下子安靜了下來，小明也抱起了它。

　　小明在附近找了找，終于找到了一把梯子，把它放在了大樹上爬了上去，把小鳥送回了家。

　　小明揮了揮手，小鳥也扇動著它的翅膀，唱起了動聽的歌送小明回家。

　　從這篇故事中，我懂得了要愛護(hù)動物。

小鳥回家了看圖作文2

　　夏天，小草發(fā)芽了，樹葉變綠了，小明把作業(yè)寫完了，小明問媽媽可以去公園里玩嗎？媽媽說：“可以。”小明笑瞇瞇地出了門。

　　到了公園，看到了一棵茂盛的大樹，樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有兩只小鳥。

　　忽然，一只淘氣的小鳥從樹上掉了下來，小明心想：它怎么掉下來了？

　　小明說：“小鳥那么善良，每天給我們唱歌，我們要愛護(hù)小鳥。”小明找來了一把梯子，小心翼翼地把小鳥送回了鳥窩。

　　小鳥回了家，向小明揮著翅膀，好像在說：“再見，謝謝你救了我。”

　　小明真棒呀！我也要像小明一樣棒，愛護(hù)小動物們。

小鳥回家了看圖作文3

　　周末，小明去公園玩耍，小明玩累了，找到一棵樹，就在樹下乘涼，綠油油的小草好像一片綠綠的.地毯，還開著美麗的花兒。在樹下乘涼真開心。小明抬頭一看，樹上有一個(gè)鳥巢，鳥巢里還有三只小鳥。

　　忽然，“啪嗒”一聲，一只小鳥從樹上摔了下來，小明的心里想：它一定是在學(xué)飛的時(shí)候，沒控制好翅膀，從樹上摔下來了，這只小鳥多可憐呀！我一定要救救它。

　　小明跑回家拿了一架梯子，把梯子放在了樹上，左手捧著小鳥，右手扶著梯子，一個(gè)又一個(gè)階梯的往上爬，把小鳥安全地送回了家。

　　天快黑了，小明該回家了，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，好像在對小明說：“謝謝你救了我。”小明就給小鳥打招呼，然后回家了。

小鳥回家了看圖作文4

　　夏天的晚上，小明放學(xué)的'時(shí)候，小明想晚點(diǎn)回家。小明看見那邊有一棵枝繁葉茂的大樹，他就走到那邊去大樹下乘涼。

　　小明聽見“啪嗒”一聲，站起來一看，原來是小鳥掉下來的聲音呀！小明把小鳥捧在手里，看看小鳥有沒有受傷。小明把小鳥抱回家里治療，不久就治療好了。

　　小明左手拿著梯子，右手捧著小鳥，一步一步地把小鳥送回了家。

　　小明看見小鳥平平安安地回了家，小明很開心。

　　小明可真善良呀，我們也要向小明學(xué)習(xí)他的善良。同時(shí)也告訴我們，要做一個(gè)愛護(hù)動物的好孩子。

小鳥回家了看圖作文5

　　有一個(gè)小孩叫小明。一天，他看見了一只小鳥。這只小鳥金黃的羽毛，紅紅的尖嘴，十分可愛。小明心里想：“我一定要捉住它。”于是他跑到家里拿來一個(gè)簸箕，用一根小木棍撐著，在下面撒點(diǎn)米，然后，把繩子系在木棍上。當(dāng)小鳥來吃香噴噴的米的時(shí)候，小明把繩子猛地一拉，簸箕倒了，小鳥來不急逃走，全被罩在簸箕底下。小明高高興興的`把小鳥抓回了家，關(guān)在籠子里。小明回了家，忽然他看見了小鳥垂頭喪氣，好像很悲傷。小明心里想：我一定要弄個(gè)明白！

　　于是，他問道：“你為什么這么不高興呢？”小鳥說：“我想回到我的家。”小明想：它多可憐啊！

　　我還是放了它吧！

　　于是小明把籠子打開，小鳥飛了出去，高興地說：“謝謝你。你愿意和我做朋友嗎？”小明很高興地說：“我愿意。”望著小鳥飛走的背影，小明想：我以后再也不能傷害小動物，要保護(hù)它們。

小鳥回家了看圖作文6

　　一天上午，小明把作業(yè)寫完了，媽媽讓小明到院子里玩，小明來到了院子里乘涼，它看見綠油油的大樹，五顏六色的花朵，碧綠碧綠的小草，都在綠油油的大樹下乘涼。

　　忽然，一只小鳥從高高的'大樹上掉了下來，小明聽到聲響，他起來四處看看，一看地上，原來是小鳥掉在地上了呀！

　　小明回到家拿來了梯子，他看見小鳥好像受傷了，他幫小鳥治好傷，小明把梯子拿來，使出九牛二虎之力才把小鳥送回家。鳥媽媽說：“謝謝你救了我的孩子。”小明說：“再見，小鳥們，這是我應(yīng)該做的。”

　　小明真是一個(gè)好孩子，我要學(xué)習(xí)小明，做個(gè)愛護(hù)動物的好孩子。

小鳥回家了看圖作文7

　　周六，天氣晴朗，丁丁去草地上玩。草地真美啊！綠油油的。丁丁躺在樹下面乘涼。他看見樹上有一個(gè)鳥窩，里面有三只小鳥。

　　忽然，“啪嗒”一聲，丁丁連忙坐了起來，一看，是一只小鳥從樹上掉了下來，丁丁想著：小鳥是怎么掉下來的？是不小心掉下來的，還是擠下來的？丁丁心想小鳥是我們的`好朋友，我要去幫它。

　　丁丁回家拿了一個(gè)梯子，丁丁的左手緊緊地抓住梯子，右手抱住小鳥，使出九牛二虎之力，才把小鳥送回家。

　　小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“謝謝你。”

小鳥回家了看圖作文8

　　周六，小明和他的朋友在一起玩。他們玩著玩著，小明說：“好朋友，我有一點(diǎn)熱了，你呢？”小明的朋友說：“我也是。”這時(shí)，小明看見了一個(gè)小山坡，他說：“我們?nèi)ツ莻�(gè)小山坡的`樹下乘涼吧！”他的朋友說：“好呀，好呀！”

　　然后，他們就去小山坡的大樹下乘涼了。

　　小明和他的朋友各自選了一塊大石頭在樹下乘涼。忽然，小明看見了一個(gè)東西掉了下來。他大吃一驚，連忙站起來看看是什么。

　　呀！原來是一只小鳥啊。他輕輕地把它捧在手上，還拿來了梯子，并把它放在了樹上。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“謝謝你。”小明最后與小鳥揮手告別，并開心地回家了。

　　我要好好學(xué)習(xí)小明做一些樂于助人的事。

小鳥回家了看圖作文9

　　星期六，小明去散步，天氣太熱了，他決定躺在公園里的枝繁葉茂的大樹下乘涼。五顏六色的`小花也在大樹下乘涼，就連小鳥一家也躺在大樹媽媽的懷抱中乘涼。

　　小鳥正在和鳥媽媽學(xué)飛行，一不小心掉落下來了。小明看看四處沒什么動靜，突然看見腳底下有一只小鳥受傷了。小明想把它捧在手中，可是小鳥嘰嘰喳喳地好像在說：“別碰我，別碰我。”小明說：“別擔(dān)心，我是來救你的。”小鳥忽然安靜了下來，小明就把小鳥送進(jìn)醫(yī)院治好了它的傷。

　　小明回家找到了梯子，把小鳥送回了家。

　　小鳥開心地在唱歌，好像在說：“謝謝你，小明。”

　　我們要向小明學(xué)習(xí)，要愛護(hù)鳥類，人人有責(zé)。

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