在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學看圖作文1
早晨，小兔在草地上送氣球。小雞和雞媽媽在草地上散步。小兔看見了，就送了雞寶寶們一些氣球。母雞媽媽說：“雞寶寶們快跟兔姐姐說謝謝。”雞寶寶們聽了雞媽媽的話，急忙一起對姐姐說謝謝兔姐姐。小兔笑瞇瞇地說：“不客氣”。
遠處走來一只小貓。一只小兔看到了說：“小貓，你要不要一個氣球？”小貓接過氣球表示感謝。
小兔耐心地把氣球慢慢地送完了。
她把快樂分享給大家，開心地回家了。大家都開開心心地回家了。
小學看圖作文2
小河邊有一群活蹦亂跳的小動物，每天在橋上來來往往。但是，有一天晚上，下起傾盆大雨，架在小河兩岸的橋被沖走了。第二天，小兔提著籃子，準備去采蘑菇，正準備過橋，看見橋斷了，這時住在河對岸的小刺猬也準備過橋，小兔說：“怎么辦？我們過不了河了”。它們傷心地哭了起來。它們的哭聲引來了遠處正在吃草的大象和長頸鹿。
大象和長頸鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬，就問怎么了？小兔一五一十地說出它們的'原因。大象和長頸鹿決定幫助它們，大象用長長的鼻子勾住河對岸長頸鹿的脖子，搭出了一座美麗的小橋。
小白兔和小刺猬順利地通過了河，它們非常感激地對大象和長頸鹿說：“謝謝”！然后高高興興地采蘑菇去了。
小學看圖作文3
星期天的上午，媽媽病了，小明在家里照顧媽媽。小剛來到小明家，小剛問：“我們出去踢球吧�！毙∶髡f：“不行呀！我媽媽生病了，得照顧她�！毙傉f：“有沒有需要幫忙的。”小明說：“不用了，謝謝你。”小剛走了以后，小明又來到媽媽的.房間，看到媽媽還躺在床上就給媽媽倒了一杯溫開水。媽媽說：“謝謝兒子。”小明說：“不用客氣。”小明看媽媽還不舒服，又給媽媽拿了一根香蕉，媽媽一邊吃香蕉一邊聽小明講故事。媽媽的病也好多了。
我要向小明學習，要照顧好媽媽，體諒媽媽。
小學看圖作文4
壁虎爬啊爬，爬到草坪上。他看見袋鼠直立著尾巴在草坪上看書。壁虎說：“袋鼠阿姨，你能借我你的尾巴嗎？”袋鼠說：“不行，我要用尾巴當凳子！”
小壁虎爬到大樹上。他看見小猴子在蕩秋千。小壁虎說：“猴子叔叔，你能把你的尾巴借給我嗎？”猴子說：“不行。我要用尾巴蕩秋千！”
小壁虎借不到尾巴，很傷心。他爬啊爬，爬回家找媽媽。小壁虎告訴媽媽關于借尾巴的'事。媽媽笑著說：“傻孩子，轉過來看看�！毙”诨⑥D過身，高興地叫道：“我長了一條新尾巴！”
小學看圖作文5
一天，小張的帽子不見了，他跑到玲聞那里去，玲聞是一只可愛的小狗，它有一身黃瑩瑩的毛，還有一雙動人的`大眼睛，最重要的是它有一個敏銳的鼻子。
小張著急地問：“你有看見我的帽子嗎？”玲聞搖搖頭，小張見了有點不高興了，于是他說：“那你幫我找一找吧！”玲聞用敏銳的鼻子嗅來嗅去，終于把藍藍的帽子找出來啦！他們不知不覺地來到美麗的花園，他們看著美麗的花兒和青青的小草，心里無比的暢快，看著美麗的日落，看著如此壯觀的日落，小張輕輕地撫摸著玲聞的小腦袋。
小張心里樂開了花，因為他終于找到了他最心愛的帽子啦！
小學看圖作文6
星期六，陽光明媚的早晨，同學們都做好了作業。這時，同學們各個像是斷了線的風箏沖出了家門來到了足球場上�？�！運動員們開始比賽了，紅隊有是一個人，藍隊也有十一個人，他們開始踢足球了。紅隊的十號運動員飛奔而去，向足球所在的地方沖去，十號運動員輕而易舉的踢到了。
這個時候，守門人員雙眼緊緊盯著足球，雙手擺在前面，一開始守門人接住了，可是他的手一松，球就不翼而飛了，就這樣，他輸給了紅隊。
紅隊開心地挑起了舞唱起了歌，而此時的藍隊，就像是一隊病人，垂頭喪氣的'。過了不一會兒，他們居然落出了微笑，并且有了信心。因為他們還有下次比才的機會呀！
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